近期領取IGCSE備考書(shu) 籍的家長比較多,溝通過程中,我發現很多都是初一初二的家長,為(wei) 銜接國際高中做準備的。不管孩子是在體(ti) 製內(nei) 還是國際學校,IGCSE確實是銜接IB,AP和A-level課程的最好選擇。那麽(me) IGCSE有哪些優(you) 勢呢?為(wei) 什麽(me) 說它能夠更好地銜接IB,AP和A-level?
IGCSE優(you) 勢有哪些?
1、可以替代雅思成績
英語達到B/6以上,許多英國大學允許代替雅思成績。IG英語分為(wei) EFL(作為(wei) 第一語言)和ESL(作為(wei) 第二語言),國際生大多選擇的是ESL。申請時部分大學可接受ESL代替雅思,但也有學校隻接受EFL成績替代雅思。
2、影響A-Level選課
許多學校規定,IG階段沒有相關(guan) 科目學習(xi) 經曆,ALevel不允許選擇這門課。
還有學校的ALevel科目會(hui) 對IG成績有一定的要求,如IG相應科目成績至少需要達到B/C,A-Level才能繼續學習(xi) 這門課程。
3、提升本科申請競爭(zheng) 力
IG成績對大學申請雖不起直接決(jue) 定作用,但也並非毫無影響。
很多英國名校,都列出相應的IG入學要求,最低條件為(wei) 英語、數學不低於(yu) C/4。
申請牛劍等G5高校,IG成績最好擁有5個(ge) 以上的A*會(hui) 更具有競爭(zheng) 力,尤其是在兩(liang) 個(ge) 候選人各方麵條件都相當的情況下,IG有多少個(ge) A或9分會(hui) 成為(wei) 學校選擇的依據。
4、優(you) 越的課程體(ti) 係,為(wei) 國際高中課程打基礎
英國的教育體(ti) 係完善、教學風氣嚴(yan) 謹且具有非常大的靈活性。IGCSE階段學科種類豐(feng) 富,一般修8-12科,在這些學科當中,能有效拓展學生的知識麵,以便更好的銜接未來不同體(ti) 係的國際高中課程(A-Level/IB/AP/OSSD/SAT2),為(wei) 後期學習(xi) 打下良好的學科知識基礎和語言基礎。
5、提前篩選適合自己的學科
IGCSE階段,每個(ge) 學生可以嚐試自己感興(xing) 趣的學科學習(xi) ,通常選擇5-10門。在學習(xi) 過程中,學生審視自己是否適合學習(xi) 這門學科,以及將來要不要再學這門學科,而這就相當於(yu) 給了學生一個(ge) 合理試錯的機會(hui) ,為(wei) 將來的選課做好鋪墊。
為(wei) 什麽(me) IGCSE是銜接IB/A-level的最好選擇
雖然IGCSE是Alevel與(yu) IB體(ti) 係的前置課程,但其實還有很多學生與(yu) 家長並不知道學習(xi) IGCSE有什麽(me) 用,其實IG階段在學生未來的學習(xi) 中主要起到兩(liang) 點作用:
1、基礎銜接
學生剛從(cong) 體(ti) 製內(nei) 轉到國際學校,需要適應全英文的教學模式,而IG階段的學習(xi) 可以幫助學生提前適應授課模式的轉變,學過IG課程的同學在A-Level和IBDP上學習(xi) 更加輕鬆。
如果你是初二學生,則需要讀2年IGCSE,2年A-Level;如果你是初三學生,則需要學習(xi) IGCES最後一年,學5-8門課,再讀A-Level課程或IB。
普遍情況下完成過IGCSE的學生,在學習(xi) 後續課程中都比直接學習(xi) A-Level,AP以及IB的同學要輕鬆很多。
2、提前規劃方向
階段一般需要學習(xi) 5-8門課,A-Level課程階段為(wei) 3-4門,IBDP為(wei) 6門。IG階段所學到的知識點是之後所學知識點的簡化版,從(cong) IG到A-Level或IBDP,除了銜接,還有難度的加深。
IGCSE階段之所以選擇這麽(me) 多科目,最大的原因是讓學生有機會(hui) 嚐試感興(xing) 趣的學科,審視一下自己是不是適合學習(xi) 這門學科,以及將來要不要再學這門學科,而這就相當於(yu) 給了學生一個(ge) 試錯的機會(hui) 。
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