為什麽GCSE成績在申請時這麽重要？

GCSE成績通常被用作申請進入高中或ALevel課程的參考依據，在大學申請過程中，GCSE成績同樣扮演著重要的角色； 大學通常會(hui) 要求學生提供GCSE成績單作為(wei) 申請材料的一部分，出色的GCSE成績可以為(wei) 學生提供競爭(zheng) 優(you) 勢，特別是在熱門學科或高排名大學的申請中。 今天我們(men) 轉換視角，來探索英國學生與(yu) GCSE之間的關(guan) 係！

國內(nei) 同階段學生，如何做好規劃準備，縮小與(yu) 本土學生之間的差距？ 

01、為(wei) 什麽(me) GCSE成績在申請時這麽(me) 重要

由於(yu) 年齡等因素，一些國際生並沒有GCSE學習(xi) 履曆，英本院校不會(hui) 區別對待沒有GCSE學習(xi) 履曆的國際生，也沒有硬性要求所有國際生都必須提交GCSE成績，按照院校發放的offer要求，提供同等學曆證明即可。

（麵對沒有GCSE/IGCSE成績的學生，院校會(hui) 采用另外一種考核評估方式，但一定會(hui) 保證錄取人之間的公平公正。）

布裏斯托大學對於(yu) 沒有GCSE學習(xi) 經曆申請人的看法

而對於(yu) 英國學生，其本土Alevel課程於(yu) 2015年進行了改革，AS證書(shu) 獨立了出來，學生可以選擇考或者不考AS，AS成績不計入總分，兩(liang) 年學習(xi) 完成後參加的Alevel考試決(jue) 定最終成績； 也就是說，在AS成績缺失的情況下，英本院校會(hui) 更重視本土學生的GCSE成績，將其作為(wei) Alevel考試補充表現的指標，GCSE成績的重要性便顯露了出來。 不論申請專(zhuan) 業(ye) 是什麽(me) ，大多數院校在GCSE數學、英語和科學分數上都要求至少達到C或4/5分。

一些大學可能會(hui) 有更多要求，比如指定特定科目，特定成績要求等； 像當下大熱的計算機科學專(zhuan) 業(ye) ，“第二梯隊”的曼大要求申請人至少有五門以上GCSE/IGCSE學科成績達到A-B/7-6，其中包括數學和英語，兩(liang) 門科學（計算機科學、物理、化學、生物或組合科學中任選兩(liang) 門）。

曼徹斯特大學計算機科學專(zhuan) 業(ye) GCSE成績要求

愛丁堡大學建築專(zhuan) 業(ye) 要求申請人GCSE英語為(wei) C/4，數學為(wei) A/7，或數學和物理均為(wei) B/6，或數學、科學加附加科學(或雙獎) 為(wei) B/6，相關(guan) 藝術能力證據通常需要是ALevel或GCSE成績。

愛丁堡大學建築專(zhuan) 業(ye) GCSE成績要求

02、24Fall已拿到offer的英國學生GCSE成績情況

目前已經成功拿到24Fall offer的英國本土學生，GCSE清一色保持高分（相關(guan) 數據來源外網學習(xi) 論壇）：

學生1：曼徹斯特大學經濟

GCSE：99999999998

學生2：布裏斯托大學航空工程

GCSE：99999999877

學生3：曼徹斯特大學機械工程

GCSE：99999999998

學生4：布裏斯托大學經濟

GCSE：99999999999

學生5：華威大學計算機科學

GCSE：99999999998

學生6：華威大學MORSE

GCSE：99999999888

學生7：愛丁堡大學人工智能

GCSE：99999999998

學生8：謝菲爾德大學曆史

GCSE：9999999998

學生9：倫(lun) 敦國王學院生物醫學科學

GCSE：999999999999

學生10：杜倫(lun) 大學法律

GCSE：9999999999

 

更多學生的GCSE成績展示

在學習(xi) 科目數量及成績上，都能看出英國本土學生對GCSE標化的重視。

03、國內(nei) 同階段同學需要做哪些準備縮小差距

所處語言及文化環境的不同，是國內(nei) 學生具有的劣勢。想在遞交申請前盡可能縮小差距，需要同學們(men) 及早開始學習(xi) 規劃。

有IGCSE學習(xi) 履曆的同學，鞏固學科學術基礎的同時也要拉長戰線，製定完備的申請規劃。 和英國GCSE學生一樣，在IGCSE階段多進行學術嚐試，確定未來專(zhuan) 業(ye) 發展方向，打好學科基礎，彌補英語語言短板。

雖然國內(nei) 大部分國際學校開設的IGCSE科目種類和數量相比英國私校有一定差距，但利用已有的學習(xi) 條件實現最大化產(chan) 出，足以證明同學們(men) 出色的學術實力，為(wei) 申請加分。 對於(yu) 英語語言學習(xi) ，特別是口語、寫(xie) 作等薄弱板塊，一定要進行係統性鍛煉，比如養(yang) 成英語閱讀習(xi) 慣，尤其是和專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 學科領域的書(shu) 籍資料；提前參加雅思托福等語言考試，減輕Alevel學業(ye) 壓力。

想進一步提高學科素養(yang) ，訓練學科所需邏輯思維，從(cong) IGCSE階段起嚐試參與(yu) 相關(guan) 課外背提活動，比如相關(guan) 學科領域競賽、科研項目、實踐活動等。

沒有IGCSE學習(xi) 履曆的同學，缺少IGCSE階段的興(xing) 趣選擇和專(zhuan) 業(ye) 試錯，同學們(men) 就要將重心完全集中於(yu) Alevel/IB標化成績的提升中，畢竟硬實力（課內(nei) 標化）才是拿下英本offer的王道； 嚴(yan) 陣以待Alevel/IB每一次考試，保證語言能力不拖後腿，認真準備PS及G5筆麵試，自身的實力就是最大的優(you) 勢！

G5等名校申請難度一再升溫，優(you) 秀的標化成績是拿到offer的入場券！！

2023年大考難度攀升，24年大考或將繼續保持這一成績趨勢，想成功過9摘星，這個(ge) 寒假一定要利用起來！！