社會(hui) 學是係統地研究社會(hui) 行為(wei) 與(yu) 人類群體(ti) 的社會(hui) 科學，起源於(yu) 19世紀三四十年代，是從(cong) 社會(hui) 哲學演化出來的一門現代學科。社會(hui) 學是一門具有多重研究方式的學科，主要涉及科學主義(yi) 實證論的定量方法和人文主義(yi) 的理解方法，它們(men) 相互對立、相互聯係，共同發展及完善一套有關(guan) 人類社會(hui) 結構及活動的知識體(ti) 係，並以運用這些知識去尋求或改善社會(hui) 福利為(wei) 主要目標。
申請社會(hui) 學專(zhuan) 業(ye) 什麽(me) 背景最受名校青睞？
以耶魯大學為(wei) 例，申請該校社會(hui) 學碩士需要正規大學本科畢業(ye) 並取得學士學位，平均成績75-85分。GPA至少要在3.5分以上，雅思7.0分，托福100分，還需要提交GMAT成績以及GRE成績。最好還要有與(yu) 該專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 背景。
機構針對想申請社會(hui) 學/公共政策/公共衛生等熱門專(zhuan) 業(ye) 的同學，專(zhuan) 門開設了適用於(yu) 升學黨(dang) 的背景提升科研項目，參與(yu) 研究前沿課題，讓學生不僅(jin) 可以獲得申請所需相關(guan) 學術經驗，還可以積累一段言之有物的實戰經曆，增強名校申請競爭(zheng) 力！
?課題名稱：社會(hui) 學專(zhuan) 題：從(cong) 社會(hui) 學角度為(wei) 國際公共衛生、社會(hui) 福利與(yu) 犯罪問題提供有效解決(jue) 方案
?專(zhuan) 業(ye) 預修開始時間：2023-6-17
?️在線科研開始時間：2023-7-8
?麵授科研開始時間：2023-7-23
?涉及專(zhuan) 業(ye) ：社會(hui) 學、公共政策、公共衛生
?招生對象：高中生、大學生
?實地地點：上海交通大學校區內(nei) 教室
?住宿地點：上海交通大學校區內(nei) 宿舍
?就餐地點：上海交通大學校區內(nei) 餐廳
授課教授：哥倫(lun) 比亞(ya) 大學講席終身正教授
Mullen博士是哥倫(lun) 比亞(ya) 大學 Albert Musher講席終身正教授。同時他也曾是芝加哥大學（the University of Chicago）和福特漢姆大學（ Fordham University）社會(hui) 工作學教授，他還是凱斯西儲(chu) 大學（Case Western Reserve University）的客座教授。
Mullen教授曾任職NIMH資助的哥倫(lun) 比亞(ya) 大學心理健康研究的博士項目的首席研究員(1989-2007)，芝加哥大學的博士項目的首席研究員(1984-1989)。他的研究和出版作品內(nei) 容集中在循證政策和實施（evidence-based policy and practice）、人為(wei) 服務的成果衡量（outcomes measurement in the human services）、精神衛生服務研究和社會(hui) 工作學在社會(hui) 實踐中的實際應用。
導師部分簡曆
科研要點：疫情肆虐，國際局勢動蕩，不斷迸發的社會(hui) 問題亟待探討，對於(yu) 從(cong) 事社會(hui) 工作的學生和學者來說也意味著不小的挑戰。本項目將通過介紹不同的社會(hui) 工作研究方法，來為(wei) 學生們(men) 打下對於(yu) 人類行為(wei) 觀察能力以及對於(yu) 社會(hui) 問題分析能力的堅實基礎。學生將通過閱讀社會(hui) 工作調研相關(guan) 的文章，進行批判性思考。
項目內(nei) 容將主要從(cong) 同行評議的社會(hui) 工作期刊入手，包含但不僅(jin) 限於(yu) ：社會(hui) 公共衛生，兒(er) 童福利、犯罪問題、難民群體(ti) 問題研究等。本課程導師將作為(wei) 學生的引領者，傳(chuan) 授學生解決(jue) 社科問題的主要技能和方式方法，涵蓋了諸如設計、實施、衡量和評估社會(hui) 策略等主題；係統思維；風險下的決(jue) 策；負麵影響人們(men) 決(jue) 策的心理偏見；影響行為(wei) 的方法；成功所需要的必然代價(jia) 。本項目的大部分內(nei) 容將致力於(yu) 讓學生以團隊的方式將這些概念和工具應用到實際問題中，學生將在項目開始後根據選題進行分組，縱向開展深度研究，項目結束後將收獲成熟且科學的解決(jue) 方案（Paper）和詳細的研究過程（Workbook）。
適合人群：
✅ 對社會(hui) 學、公共政策、公共衛生感興(xing) 趣的學生
✅ 未來希望在社會(hui) 學專(zhuan) 業(ye) 發展的學生
✅ 想要學習(xi) 論文寫(xie) 作，鍛煉學術語言的使用及提升學術能力的學生
✅ 有意願從(cong) 事科研實踐，產(chan) 出學術科研報告和論文成果的學生
✅ 希望在該領域深入研究，培養(yang) 學術思維，提升學術背景軟實力的學生
項目安排：
1 項目周期：
2周專(zhuan) 業(ye) 預修＋2周在線科研+2周深入麵授科研與(yu) 企業(ye) Workshop
2 課題大綱：
如何鼓勵人們(men) 參與(yu) 社會(hui) 工作中的誌願行為(wei) 與(yu) 慈善行為(wei)
非城鎮地區惡劣的婦女兒(er) 童的母嬰健康狀況現狀
女性在社會(hui) 招聘中的不利地位與(yu) 企業(ye) 對於(yu) 女性員工的歧視
社會(hui) 中殘障群體(ti) 的權力保證
疫情下的思考：美國社會(hui) 對於(yu) Covid-19疫苗的看法與(yu) 抵製行為(wei)
青少年的精神健康與(yu) 心理問題
3 課時安排：
需要詳細課程表的同學，歡迎微信聯係學術顧問老師。
項目產(chan) 出：
● 推薦信
優(you) 秀學員獲主導師Reference Letter
● 論文發表
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會(hui) 議全文投遞與(yu) 發表指導（共同一作或獨立一作可選）
● 科研項目材料
與(yu) 諾貝爾獎得主交流機會(hui)
學術報告
結業(ye) 證書(shu)
成績單
助力申請：
參加科研項目之前：履曆上沒有深度經曆
?科研項目之後：豐(feng) 富履曆，提高升學、求職成功概率
參加科研項目之前：申請文書(shu) 陳詞濫調
?科研項目之後：積累高含金量文書(shu) 素材，打造個(ge) 性化申請故事，展現背景軟實力
參加科研項目之前：適應不了名校學習(xi) 節奏
?科研項目之後：夯實基礎，以豐(feng) 富的經驗和前沿的思維快人一步
機構就業(ye) 方向
社會(hui) 學專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後可在教育、科研機構、黨(dang) 政機關(guan) 、新聞出版、企事業(ye) 單位、社會(hui) 團體(ti) 從(cong) 事社會(hui) 研究與(yu) 調查，政策研究與(yu) 評估、社會(hui) 規劃與(yu) 管理、發展研究與(yu) 預測等工作。
院校排名機構
1. 哈佛大學 United States
2. 牛津大學 United Kingdom
3. 倫(lun) 敦政治經濟學院 United Kingdom
4. 斯坦福大學 United States
5. 加州大學伯克利分校 United States
6. 劍橋大學 United Kingdom
7. 新加坡國立大學 Singapore
8. 芝加哥大學 United States
9. 耶魯大學 United States
10. 密歇根大學 United States
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
評論已經被關(guan) 閉。