HiMCM數學建模競賽是一場以團隊為(wei) 參賽單位進行的數模比賽，它不僅(jin) 需要選手具備編程技巧，更強調數學，邏輯思維和論文寫(xie) 作能力的競賽。那麽(me) HiMCM競賽想要更好的衝(chong) 擊O獎呢，其中選擇隊友就是很重要的一環，隊友選不對 ，直接影響獲獎概率！
2025 HiMCM競賽基本信息
1、適合學生
9~12年級高中生，配備一位指導老師
2、競賽時間
報名截止時間：2025 年 11 月 5日 周三下午2:00（美東(dong) ）
比賽時間：2025 年 11 月 5日 周三下午 3:01開啟（美東(dong) ）
比賽窗口關(guan) 閉：美國東(dong) 部時間2025年11月18日晚上8:00
解決(jue) 方案報告截止日期：美國東(dong) 部時間2025年11月18日晚上9:00
接收解決(jue) 方案：美國東(dong) 部時間2025年11月19日晚上8:00，我們(men) 建議您使用顧問登錄鏈接登錄比賽網站，以驗證您的團隊的電子解決(jue) 方案是否已在COMAP收到。
3、比賽形式
每個(ge) 團隊可以從(cong) Problem A 和Problem B 中任選一道進行答題，用一定的數學模型解答後，形成一篇論文提交。競賽時可以用書(shu) 本、計算、軟件、網絡等資源，但不能和隊外的任何人討論。
4、獎項設置
Outstanding（優(you) 勝獎1%）
Finalist（優(you) 勝提名獎7%）
Meritorious（一等獎14%）
Honorable Mention（二等獎30%）
Successful Participant（成功參賽48%）
5、競賽官網
https://www.comap.com/
6、競賽報名費用
$100/隊伍
7、AI使用規範
若使用大型語言模型或其他AI工具，需在報告中明確指出，包括使用的模型及目的，同時要在25頁的解決(jue) 方案後附加獨立的AI使用說明文件，該文件不計入25頁的篇幅。直接使用AI生成論文主體(ti) 內(nei) 容將被視為(wei) 違規。
HiMCM如何挑到合適隊友？
找3到4名合拍、能力互補的隊友。因為(wei) 建模是一個(ge) 係統性工作，整個(ge) 團隊需要具備建模、編程、寫(xie) 論文的能力。
✅隊伍中至少3人具備理工科背景，具有一定的數學基礎
✅隊伍中至少2人有比較好的英語基礎，能閱讀外文文獻或論文寫(xie) 作
✅建議隊伍中至少1人有一定的計算機程序基礎，或者有較好的計算機編程學習(xi) 能力
✅組隊學生需樂(le) 觀、主動、積極，具備較好的團隊協作精神
特別是寫(xie) 論文，最後呈現的是一篇全英文的科技論文，對高中生的要求是比較高的。但是對於(yu) 國際學校的學生是有一定優(you) 勢的，比如IB學生整天寫(xie) IA、EE等小論文，而建模就是更加實際、詳細、學術的論文寫(xie) 作。
1、數學基礎紮實的優(you) 勢
對於(yu) 數學基礎豐(feng) 富、學習(xi) 能力強的學生，該競賽具有極大的吸引力。它們(men) 可以利用自己的數學優(you) 勢，通過競賽提升個(ge) 人的學術實力。
2、編程技能出色
即使數學能力不是特別強，但有一定的計算機編程能力和邏輯思維能力的學生，也能在比賽中找到自己的位置。
2、英語寫(xie) 作好也有巨大優(you) 勢
除了數學和編程技能，英語寫(xie) 作能力也是該比賽所重視的一個(ge) 方麵。有些學生雖然在其他方麵沒有特別突出的表現，但如果他們(men) 的英語寫(xie) 作能力強，也是非常適合參與(yu) 這項競賽的。
2025HiMCM規則調整
今年HiMCM更新了“學術報告的在線提交流程”，尤其增加了對LLM（大型語言模型）或其他AI工具使用情況的強製說明。
說明中強調參賽隊伍必須單獨提交AI使用報告，詳細說明：是否使用了LLM或AI工具（如ChatGPT、Copilot等），使用了哪些模型，使用目的（如生成文字、輔助編程、數據分析等）。
規則解讀
對AI工具持開放態度，但更強調學術誠信與(yu) 透明性。HiMCM並沒有禁止AI的使用，但要求如實報告，體(ti) 現出賽事組委會(hui) 對AI技術的正視。
評委會(hui) 將更嚴(yan) 格審視參賽團隊的原創性和獨立思考能力，提高了比賽的學術標準和技術含量。
學生需要證明核心建模過程和算法設計是自主完成的，不能“AI堆字”或“AI生成整篇論文”。不僅(jin) 考驗學生的建模和論文寫(xie) 作能力，還考驗如何合理、規範地運用AI工具，以及對AI輸出結果的甄別和二次加工能力。
應對建議
明確AI工具的“輔助性”邊界。在文獻檢索、論文格式排版、基礎數據處理等環節可以借助AI工具進行輔助工作，但是在創新性論點提出、核心數據建模以及論文結論避免使用AI工具。並且在項目的執行過程中要有證據留存這一環節，以防評委質詢時證明原創性。
對AI生成內(nei) 容進行三重驗證，主要從(cong) 數據邏輯、現實合理性、內(nei) 容查重等三方麵進行內(nei) 容的檢測，並且根據生成內(nei) 容要進行二次解構自主創新。
最後，要注意不要過度依賴AI工具，可以合理使用提高效率，團隊需在工具使用與(yu) 原創性間找到平衡。
為(wei) 什麽(me) 要參加數學建模比賽?
隨著數學建模越來越受到重視,中學階段很多同學對數學的認識隻停留在表麵做題上，但實際上，數學是各個(ge) 領域都不可缺少的工具。
1、短期收獲
短期來看，這項比賽對同學們(men) 的出國申請有很大幫助，如果能夠成功參與(yu) 比賽，並且拿到獎項，非常能夠彰顯學生水平。
2、長期收獲
長期角度分析，無論小組協作形式，還是梳理思維，亦或者論文寫(xie) 作方法，都是所有參與(yu) 者未來求學留學過程當中一定會(hui) 用到的，對學生GPA也有很大幫助，相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的同學都可以從(cong) 中收獲良多。
獲得最高獎項O獎論文的特點
HiMCM每年隻公開O獎論文，通過分析獲獎論文區域，可以看出中國隊伍獲得O獎比例越來越高。
1、問題描述清晰
盡管題目對一些部分的定義(yi) 有些模糊，但是論文中對各種方案和名詞的定義(yi) 都需要準確，並且給出變量定義(yi) 和函數表達等細節。
2、論文條理分明
在描述問題、給出解題方案、進行分析時有嚴(yan) 謹的邏輯結構，要有層次感。建模過程的推導一環扣一環（A/B題常常需要逐步推導）。
3、解題方法明確
對於(yu) 使用的經典模型或者算法，把所有的定義(yi) 及步驟結合題中實際情況進行定義(yi) 分析，最好不要直接把經典算法步驟直接套用，並且根據實際情況的特殊性對標準算法做一些改進，必要時可以提出和其他算法相結合的算法，讓算法和模型即貼合實際，同時又有一定的創新性。
4、解題方法明確
給出問題解法後，對解法的性能進行分析。
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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