很多7-8年級的學生家長在麵對如何選擇:AMC8數學競賽和AMC10數學競賽時感到困惑,不確定應該為(wei) 孩子選擇AMC8數學競賽還是AMC10數學競賽。同時,那些已經參加過AMC8競賽的同學也可能對如何順利銜接並過渡到AMC10競賽感到迷茫。
接下來,老師將詳細了解AMC8競賽與(yu) AMC10競賽之間的區別,分析兩(liang) 者在考試內(nei) 容上的具體(ti) 差異,以及如何從(cong) AMC8過渡到AMC10?
01AMC8競賽和AMC10競賽的差別
參賽人群不同
AMC8數學競賽:8年級及以下的學生,且參賽當天不超過14.5周歲
AMC10數學競賽:10年級及以下的學生,且參賽當天不超過17.5周歲
題目難度不同
AMC8數學競賽:難度相當於(yu) 國內(nei) 小學六年級的希望杯比賽
AMC10數學競賽:難度相當於(yu) 初中聯賽
考試時長不同
AMC8數學競賽:40分鍾
AMC10數學競賽:75分鍾
賽事設置不同AMC8數學競賽:滿分為(wei) 25分,答題一題一分,答錯不倒扣。
AMC10數學競賽:滿分為(wei) 150分,答對一題6分,未答得1.5分,答錯不倒扣。
考察內(nei) 容不同
AMC8數學競賽:
通常涵蓋初中數學課程內(nei) 容包括不限於(yu) :計數和概率、估算、比例與(yu) 百分比、包括勾股定理在內(nei) 初級幾何學、空間視算、日常應用、閱讀和解釋圖標等。較難題目可能涉及初級線性代數或二次函數、解析幾何等。
AMC10數學競賽:
通常涵蓋初三和高一數學課程內(nei) 容,包括初等代數、基礎幾何學(勾股定理、麵積體(ti) 積公示等)、初等數論和概率問題,不包括三角函數、高等代數和高等幾何學知識。
02AMC8和AMC10競賽考點差異
AMC8數學競賽主要考察四個(ge) 核心領域的內(nei) 容:基礎代數、基礎幾何、基礎數論和基礎組合。參賽學生需要掌握小學階段的全部數學知識,及部分初中數學知識和一些競賽技巧,因此,AMC8競賽成為(wei) 小學段最具挑戰性的競賽。
AMC10數學競賽則進一步深入,考查的是進階代數、進階幾何、進階數論和進階組合,其內(nei) 容通常覆蓋了初中三年級至高中一年級的數學課程。與(yu) AMC8相比,AMC10在知識點的廣度和深度上都有所提升,要求參賽者對數學知識有更深層次的理解和更靈活的運用能力,這對學生的數學思維和知識掌握程度提出了更高的要求。
03AMC8競賽和AMC10競賽如何過渡
拓展知識點
與(yu) AMC8數學競賽相比,AMC10競賽的考試範圍更廣,難度更深,其知識點涵蓋了初中三年級到高中一年級的知識。準備參加2024年11月AMC10數學競賽的學生們(men) 應該充分利用這個(ge) 暑假來加強學習(xi) 。
提高解題思維能力
近年來,AMC10數學競賽的題目難度逐年增加,僅(jin) 僅(jin) 掌握基礎知識是不夠的。學生們(men) 還需要重點提高解題思維和解決(jue) 難題的能力,這樣一旦遇到不熟悉的題型,也能夠運用已有的知識和技巧來找到解題的方法。
刷題訓練
備考AMC10數學競賽,對曆年真題進行係統的練習(xi) 是非常有必要的練習(xi) 。AMC10競賽設置有A卷和B卷兩(liang) 種卷型,學生們(men) 可以對這兩(liang) 種類型的試卷進行係統練習(xi) ,這樣不僅(jin) 可以幫助學生們(men) 熟悉考試的題型和結構,而且通過刷題,學生們(men) 可以通過刷題不斷檢驗自己所掌握的知識情況,及時發現並彌補不足。
04機構AMC10秋季課程介紹
針對備考2024年AMC10數學競賽的同學,機構特開設了AMC10競賽培訓課程,包括直通車班、基礎+模考班、衝(chong) 刺班、衝(chong) 刺+模考班等多種班型,適合不同年級、不同基礎、不同需求的學生。
AMC10競賽課程上課方式
✅小班和一對一授課:
機構AMC10課程課程采用3-8人小班或一對一等授課模式,確保每位學生都能得到充分的關(guan) 注和指導。
✅線上線下同步授課:
AMC10課程線上或線下同步開課,可回放,學生可根據自己的時間靈活安排學習(xi) 時間。
✅全英/中英授課:
機構AMC10課程提供全英文或中英文授課模式,以滿足不同學生的需求。
AMC10培訓課程教材
機構研發出一套獨家教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全麵的競賽知識體(ti) 係,了解自己的優(you) 勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,衝(chong) 分拿獎。
還為(wei) AMC10學員搭配了獨家真題練習(xi) 冊(ce) ,及時練習(xi) 鞏固上課成果,檢驗自己知識短板,針對性提升。
AMC10衝(chong) 刺班大綱
✅ 衝(chong) 刺班課時:30H
✅課程內(nei) 容:包含數論、代數、幾何、組合四大板塊內(nei) 容,采用機構自研標化講義(yi) ,包括練習(xi) 模考。
05、AMC10課程服務
機構AMC培訓課程有專(zhuan) 業(ye) 的助教團隊,針對備考的學員都建立有專(zhuan) 門的課後個(ge) 服務群,群內(nei) 班主任與(yu) 家長及時溝通,課後反饋學情,讓家長了解孩子學習(xi) 進度的同時,確保校內(nei) 外共同努力,實現高效備考提分。
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