很多初次來谘詢的學生和家長們(men) 都有一個(ge) 普遍關(guan) 心的問題，那就是在申請時，我應該選擇不定專(zhuan) 業(ye) 入校，在學校學習(xi) 一段時間之後再確定專(zhuan) 業(ye) ，還是應該直接選定專(zhuan) 業(ye) ，進入專(zhuan) 業(ye) 課的學習(xi) ？
我們(men) 先來明確一下不定專(zhuan) 業(ye) (undecided)的概念。不同於(yu) 國內(nei) 高等教育院校要求學生在入學前就填報誌願，美國的大學允許學生在申請時選擇undecided，即學生可以在不表明專(zhuan) 業(ye) 的情況下進入大學學習(xi) 。
選擇不定專(zhuan) 業(ye) 的學生一般會(hui) 被綜合性大學裏包含基礎學科最多的文理學院（此文理學院(School of Arts and Sciences)並非獨立的、與(yu) 綜合性大學相對的文理學院(Liberal Arts College)）錄取，並在大一階段學習(xi) 基礎課程，到大二開始或者大二結束時，學校會(hui) 要求學生明確專(zhuan) 業(ye) 。
這一選項可以說非常的人性化，因為(wei) 要從(cong) 上百個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 中選出一個(ge) 感興(xing) 趣的專(zhuan) 業(ye) （尤其現在的專(zhuan) 業(ye) 設置非常細化，許多跨學科專(zhuan) 業(ye) 的名字像是“生物信息工程”一聽就暈），不僅(jin) 對於(yu) 剛從(cong) 高中畢業(ye) 的學生來說，就算對於(yu) 在職場中曆練十多載的家長們(men) 來說，都是一項不小的挑戰。而有了這一選項，就允許學生們(men) 有時間梳理自己真正感興(xing) 趣的方向，不至於(yu) 因為(wei) 倉(cang) 促而選擇了一個(ge) 自己並不喜歡的專(zhuan) 業(ye) 。
什麽(me) 情況下選擇不定專(zhuan) 業(ye) ？
第一，雖然你非常明確自己的專(zhuan) 業(ye) 意向，對於(yu) 自己感興(xing) 趣的領域也有很大的把握，但是希望利用大學第一年來提升GPA成績，那麽(me) 你可以選擇不定專(zhuan) 業(ye) 。對於(yu) 那些高中GPA成績並不是很理想的學生來說，這也是一個(ge) 不錯的選擇。你可以利用大一階段熟悉大學課程，然後穩步地進入到專(zhuan) 業(ye) 課的學習(xi) 中，而不用馬上麵對緊張而繁重的專(zhuan) 業(ye) 課挑戰。
第二，對於(yu) 以後想學工程學或者這類對某些學科或者才能有特殊要求的專(zhuan) 業(ye) ，但是自身條件又沒有那麽(me) 突出的學生，那麽(me) 這個(ge) 選項也比較適用。工程學專(zhuan) 業(ye) 因為(wei) 良好的職業(ye) 發展前景成為(wei) 了最受歡迎的專(zhuan) 業(ye) 之一，但又因為(wei) 它對理科成績有很高的要求，使得它的錄取標準也非常地嚴(yan) 格。所以如果學生的高中理科成績並不理想，那麽(me) 他最好選擇不定專(zhuan) 業(ye) ，在進入學校學習(xi) 了STEM（科學、技術、工程和數學）的課程、拿到比較好的分數之後，再申請轉入工程學院。
第三，或許也是最重要的一種情況，就是你真的還沒想好要學哪個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。在做出理性明智的決(jue) 定之前，你有充分地了解並對比過這些專(zhuan) 業(ye) 嗎？你知道你所選擇的專(zhuan) 業(ye) 有哪些錄取要求嗎？你有了解過這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的就業(ye) 行情嗎？如果你對這些問題還沒有肯定的回答，那麽(me) 請謹慎選擇，不要急著做決(jue) 定。
什麽(me) 情況下確定專(zhuan) 業(ye) ？
第一，這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 對課程有特殊的安排，比如有些專(zhuan) 業(ye) 要求學生完成的課程非常多，它們(men) 需要學生在新生階段就開始專(zhuan) 業(ye) 課的學習(xi) ，這時你最好明確專(zhuan) 業(ye) ，以防在大學後期進入專(zhuan) 業(ye) 課的學習(xi) 會(hui) 比較吃力。
第二，如果你想學的專(zhuan) 業(ye) 有一些必修但卻稀少的課程，那麽(me) 提前確定專(zhuan) 業(ye) 可以讓你優(you) 先獲得選擇這些課程的機會(hui) 。比如工科或者計算機這些實用型較強的專(zhuan) 業(ye) ，如果你有非常好的理科基礎，又對這方麵很感興(xing) 趣，那麽(me) 不要猶豫了，明確專(zhuan) 業(ye) 可以讓你較早地進入實驗室，獲得優(you) 質的資源。
第三，如果學校為(wei) 確定專(zhuan) 業(ye) 的學生提供額外的優(you) 待，比如學院獎學金、特殊的新生宿舍或者針對具體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 的職業(ye) 發展機會(hui) ，那麽(me) 選擇確定專(zhuan) 業(ye) 也比較有優(you) 勢。
第四，如果目標院校是學費比較低的公立大學，確定專(zhuan) 業(ye) 也是個(ge) 不錯的選擇。因為(wei) 這些大學的資源相對來說要少一些，確定專(zhuan) 業(ye) 有助於(yu) 它們(men) 調整各專(zhuan) 業(ye) 的學生名額以及資源分配比例，而及早確定專(zhuan) 業(ye) ，也可以避免與(yu) 大二開始選定專(zhuan) 業(ye) 的同學競爭(zheng) 熱門專(zhuan) 業(ye) ，享受某種程度的優(you) 先權。
另外需要說明的是，美國的大部分學校都不要求學生在申請時確定專(zhuan) 業(ye) ，而且學生在選擇不定專(zhuan) 業(ye) 時，也不會(hui) 對錄取產(chan) 生任何不良影響，但是並不排除個(ge) 別學校建議學生在申請中表明自己的興(xing) 趣或者專(zhuan) 業(ye) 意向，比如加州理工表示會(hui) 在Common Application中詢問學生感興(xing) 趣的專(zhuan) 業(ye) 方向，以便了解學生在STEM方麵的興(xing) 趣(We will ask you about your option interests in the Common Application, because we like to learn more about your STEM interests)；華盛頓大學建議學生在申請時明確專(zhuan) 業(ye) ，以便他們(men) 為(wei) 學生提供相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的信息(We always recommend that freshman applicants list an intended major on the application. It helps us connect applicants with information, events, and people in their intended major)。
分析了不定專(zhuan) 業(ye) 和確定專(zhuan) 業(ye) 的利弊與(yu) 影響，AADPS的老師們(men) 想要告訴大家的是，麵對美國大學提供的不定專(zhuan) 業(ye) 的機會(hui) ，學生和家長們(men) 不必過於(yu) 焦慮或者迷茫。我們(men) 不妨把它看作一個(ge) 特殊的專(zhuan) 業(ye) ，是學校為(wei) 了鼓勵學生不斷探索自己無限可能的機會(hui) ，我們(men) 利用這個(ge) 機會(hui) ，開發自己的潛能、拓展自己的興(xing) 趣、找到心之所向，這個(ge) 才是最重要的。而那些很早就明白了自己感興(xing) 趣的方向，並想要為(wei) 之努力的同學，也要明白持之以恒的重要性，一旦選定了自己心儀(yi) 的方向，就朝著這個(ge) 目標堅持下去。努力和堅持才是獲得成功的基石。
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