加州大學的申請材料是如何被審核的？

在24FALL的申請中，UC9校共收到20多萬(wan) 名申請材料，申請人數創新高！加州大學采用“綜合評估”的方式來評估申請材料。這一考核方式不僅(jin) 看學生的成績（GPA），還會(hui) 考慮其他可量化的指標，全麵了解學生的個(ge) 人背景和潛力，以及他們(men) 能為(wei) 校園社區帶來什麽(me) 貢獻。

根據加州大學的統一指導方針，各分校可以根據自己的情況實施這一評估方法。有些分校稱之為(wei) “Comprehensive Review”，有些則稱為(wei) “Holistic Review”。

加州申請材料的審核方式&標準

加州大學申請材料處理流程

加州大學審核政策解析

加州大學申請常見誤區

01、加州申請材料的審核方式&標準

Comprehensive Review綜合評估

美國大學的招生模式中的綜合評估（Comprehensive Review）是一種多維度、全麵的評估方式，旨在通過13項因素來考察申請人，而不是單純依賴於(yu) 學術成績或標準化考試分數。它幫助學校了解申請者的個(ge) 人背景、學術成就以及他們(men) 能為(wei) 校園社區帶來的獨特貢獻。

采用Comprehensive Review的UC院校：

加州大學莫賽德分校（UCM）、加州大學河濱分校(UCR)

Holistic Review整體(ti) 評估

整體(ti) 評估（Holistic Review）是一種在美國大學招生過程中廣泛采用的方式，”是“全麵評估”方式的一種，旨在通過全麵、平衡地審視申請者的各個(ge) 方麵，來決(jue) 定是否錄取。與(yu) 綜合評估（Comprehensive Review）有些相似，整體(ti) 評估不僅(jin) 關(guan) 注學術成績，還重視個(ge) 人背景、潛力、價(jia) 值觀、興(xing) 趣、和課外活動等方麵。整體(ti) 評估的關(guan) 鍵在於(yu) ，招生委員會(hui) 考慮申請者的全人特質，而不是單純的學術數據。整體(ti) 評估並不會(hui) 將任何單一因素作為(wei) 決(jue) 定性的錄取標準。每一份申請都會(hui) 經過人工評審，審閱員會(hui) 根據學生的高中經曆、取得的成就以及麵臨(lin) 的挑戰做出全麵的評價(jia) 。

加州大學戴維斯分校的招生主管Robert Penman指出：我們(men) 不會(hui) 期望來自資源匱乏的農(nong) 村學生像私立BASIS學校的學生那樣有大量AP課程機會(hui) 。整體(ti) 評估會(hui) 考慮學生所處的環境，關(guan) 鍵是看你如何利用現有資源。家庭環境也很重要，比如通勤時間或生活穩定性。我們(men) 希望了解學生在不同條件下如何取得成功。

采用Holistic Review的UC院校：

UCB、UCLA、UCSD、UCD、UCSB、UCI、UCSC

加州大學的所有分校在評估申請時都遵循相同的政策，主要依據13條招生標準。這些標準涵蓋多個(ge) 方麵，但各標準之間的權重並沒有明確規定，因此不同分校在具體(ti) 執行時會(hui) 有所差異。

舉(ju) 個(ge) 例子，加州大學戴維斯分校（UCD）和加州大學聖地亞(ya) 哥分校（UCSD）都對一年級申請者采用“Holistic Review”的方式。雖然兩(liang) 所學校的審查流程可能略有不同，但同一份申請在這兩(liang) 所學校的招生辦公室會(hui) 得到基本一致的處理。簡單來說，就是各分校在統一框架下，根據自身情況靈活執行評估。

13條招生標準如下：

琢玉計劃 | 加州大學的申請材料是如何被審核的？

區別：

Comprehensive Review會(hui) 對GPA等可量化的因素給予稍高一點的權重；

Holistic Review的審核方式，會(hui) 給每份申請一個(ge) 最終的整體(ti) 評估分數，但是不會(hui) 對申請的任何方麵設定固定權重。

02、加州大學申請材料處理流程

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03、加州大學審核政策解析

1.文書(shu) 與(yu) GPA的定位

申請材料無固定權重，文書與GPA均為核心要素，但需綜合評估。
文書作用：補充活動細節、解釋成績波動、提供新信息（如家庭/社區經曆），展現個人成長與獨特性。
GPA意義：反映學術能力，但需結合課程難度、成績趨勢等背景綜合考量。

2.取消SAT/ACT後的審核標準

2021年起全麵取消標化要求，審核流程未改變，仍以GPA和課程難度為(wei) 核心。申請人數顯著增加，降低了部分學生群體(ti) 的申請門檻。

3.人工智能（AI）使用規範

校方立場：UC不采用AI審核申請，但會篩查學生是否違規使用AI生成文書。
風險警示：完全依賴AI生成內容視為學術不端，可能導致錄取資格取消。
招生官建議：文書需體現真實經曆與思考，AI僅可作為輔助工具。

4.申請審核流程

全麵審閱原則：每份申請均被人工審閱，包括未達最低GPA或課程要求者（可能破格錄取）。多校區申請獨立審核，校區間不共享錄取決策。
轉學生審核重點：側重學術成績（GPA）和專業準備度，確保學生能高效完成高年級課程。
錄取影響因素解析
多元化與(yu) 校園貢獻：UC注重學生背景多樣性（地理、經濟、學術興(xing) 趣等），以豐(feng) 富校園文化。

專(zhuan) 業(ye) 競爭(zheng) 與(yu) 名額限製：UC熱門專(zhuan) 業(ye) （如計算機科學、心理學）錄取率極低（部分低於(yu) 25%），名額供需失衡是主因。州外學生招生比例受限，部分校區需控製專(zhuan) 業(ye) 人數以保障教學質量。

錄取結果“隨機性”