全方位解讀港中深申請標準、就讀體驗、畢業去向

上周五,我們(men) 特邀港中深本碩連讀的S老師與(yu) 五位家長進行了一場深度交流會(hui) ,圍繞申請、專(zhuan) 業(ye) 、畢業(ye) 去向及學習(xi) 生活四大板塊展開探討。以下為(wei) 本次訪談精選內(nei) 容。

申請部分

家長:港中深綜合評價(jia) 主要考察哪些方麵?

老師:綜評分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 階段,第一階段筆試,考察數理、文史客觀題和中英文寫(xie) 作。入圍之後會(hui) 有麵試,考察小組辯論。數理和文史客觀題是看大家長期的積累,寫(xie) 作和麵試就比較看特定準備啦。

家長:可以說說筆試的難度和內(nei) 容嗎?

老師:我自己的文科比理科略好一些,我的感受是數理客觀題約為(wei) 高考數學壓軸題稍微難一點的程度,文史主要看文學常識、曆史常識的積累,比較吃過去的閱讀量。

家長:我想了解一下綜評申請準備的情況,材料裏需要重點突出什麽(me) 比較能夠製造記憶點?學校對英語分要求高嗎?

老師:咱們(men) 學校很看重綜合素質,也就是孩子除了學習(xi) 成績之外的亮點,比如參加模聯、辯論、創新創業(ye) 比賽、商賽等等的經曆,體(ti) 現孩子軟實力的經曆都很棒。學校對英語的硬性要求不是很高的那種,一般英語高考不要太差都沒問題的。但是麵試的時候因為(wei) 是英文辯論,所以還是有篩選力度的,考驗口語。

專(zhuan) 業(ye) 部分

家長:想要學商管推薦什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ?

老師:單說熱門程度的話,金融工程和金融都是很好的專(zhuan) 業(ye) ,環球供應鏈也是一個(ge) 特色優(you) 勢專(zhuan) 業(ye) ,不過要根據大一一年的成績擇優(you) 錄取。當然大家肯定也明白選專(zhuan) 業(ye) 不是完全看熱門哈,有些孩子特別喜歡演講,口才很厲害,很有創意,那市場營銷也很合適。想做學術研究的話,經濟學是合適的。

家長:商管專(zhuan) 業(ye) 對數學要求高不高?

老師:市場營銷是相對最低的,隻要學習(xi) 基礎數學課1-2節就夠了,會(hui) 計、供應鏈、國際商務也相對好一些,不過金融相關(guan) 的和理論經濟學就要求明顯高一些,不過大學數學跟高中的不一樣,大家主要會(hui) 學微積分、統計和線性代數。

家長:如果經管和人文學院要轉理工學院方便嗎?

老師:轉學院的話需要考核大一一年的GPA,轉入專(zhuan) 業(ye) 的老師也會(hui) 組織一場麵試,您說的這種情況老師們(men) 會(hui) 主要擔心沒有理科背景的話是不是真的能堅持學下去;但如果有理科背景,隻是一開始沒錄到理科實驗班,那是沒什麽(me) 問題的。

家長:想了解一下經管和社科兩(liang) 種專(zhuan) 業(ye) 方向在學習(xi) 內(nei) 容、競爭(zheng) 壓力、修習(xi) 體(ti) 驗上會(hui) 有哪些差異呢?

老師:如果有特定的興(xing) 趣和特長,那其實會(hui) 覺得如魚得水。很多一開始沒有明顯傾(qing) 向的同學會(hui) 選擇經管,因為(wei) 經管專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 過去學習(xi) 的關(guan) 聯不是很大,大家都是在新的起點。

競爭(zheng) 壓力的話我覺得沒有感受到明顯差別,每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都會(hui) 有喜歡+擅長的同學存在,也都有勉強選擇、不太願意好好學的同學。

我個(ge) 人的建議是:人文類專(zhuan) 業(ye) 的培養(yang) 方向通常比較明確,如果你有清晰的興(xing) 趣方向,可以直接選擇對應的人文專(zhuan) 業(ye) ;而經管類專(zhuan) 業(ye) 則更適合尚未確定具體(ti) 方向的學生,可以在學習(xi) 過程中逐步探索。不過進校後轉專(zhuan) 業(ye) 和學院也是很方便的,所以不需要特別擔心。

家長:應用心理學和人文學院出來能從(cong) 事什麽(me) 工作,出口怎樣?

老師:應用心理學專(zhuan) 業(ye) 現在是分兩(liang) 個(ge) 方向,分別是:教育,工業(ye) 組織。

教育方向出來所對應的就業(ye) 比較偏向於(yu) 學校和企業(ye) 的心理導師,兒(er) 童有關(guan) 的心理谘詢。工業(ye) 組織方向出來很多畢業(ye) 生成為(wei) 了大企業(ye) 的HR,做人力資源管理,也有當管培生的。另外如果要做心理谘詢師的話,其實兩(liang) 個(ge) 方向都可以,不過都需要深造,並不是本科出來直接就能做。

人文學院的就業(ye) 可以參考應用心理學,身邊的同學有些做律所裏涉外法律相關(guan) 的工作,有些去外企、大廠做海外內(nei) 容運營和海外市場營銷這類,也有做中學英語老師、雅思托福老師、國際學校老師的。人文學院現在的新專(zhuan) 業(ye) 國際組織還有城市管理,因為(wei) 這兩(liang) 年剛開,還沒有畢業(ye) 生,所以我不大好說會(hui) 做什麽(me) 工作。

家長:應用心學都學些什麽(me) 內(nei) 容啊?

老師:這邊我幫您找了一下應用心理學專(zhuan) 業(ye) 的修讀課程表,第一第二個(ge) 表格是必修,下麵的是選修。

港中深老師聊天局:全方位解讀申請標準、就讀體(ti) 驗、畢業(ye) 去向

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家長:會(hui) 計是學校優(you) 勢學科嗎?

老師:從(cong) 師資的角度看可以說是很不錯的,但說實話會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 的同學自己評價(jia) 時覺得這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 本身學起來可能不算太有趣哈,應該算是專(zhuan) 業(ye) 本身的小問題,跟在哪個(ge) 學校沒有特別大關(guan) 係~

家長:英文120左右,會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 會(hui) 不會(hui) 上課聽不懂?

老師:會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 聽課應該不成大問題,因為(wei) 不會(hui) 像理工類一樣專(zhuan) 業(ye) 術語過多,也不像語言專(zhuan) 業(ye) 類語言要求特別高,但是口語還是要重視的,需要匯報的場合不少。

畢業(ye) 去向部分

家長:老師好,我想了解一下港中深畢業(ye) 申請港中文本部的研究生需要前百分之多少?保研率有多少?

老師:我身邊的案例而言,達到平均分就比較有希望啦,咱們(men) GPA是4分製,一般是3.3-3.5以上即可申請,申請的同學60%左右可以拿到offer,最終留下多少人看同學個(ge) 人意願,不強製。

家長:本科畢業(ye) 如果想考985大學,大概在班級什麽(me) 位次才有機會(hui) 考研

老師:是這樣哈,首先我們(men) 學校沒有班級的製度,跟體(ti) 製內(nei) 大學有根本的不同,所以也從(cong) 來不存在班級排名或是輔導員推薦之類的事情。

大家會(hui) 有兩(liang) 個(ge) 排名,一個(ge) 是本專(zhuan) 業(ye) 排名,一個(ge) 是學院排名。

因為(wei) 這件事情是純粹的個(ge) 人選擇,不需要經過任何老師,即便最後一名要報考也沒有人能夠攔著。

在這裏考研最大的障礙在於(yu) 身邊考國內(nei) 考研生的人實在是太罕見了。可能沒有太多的信息來源和備考氛圍,每屆考研的同學大概是千分之一,大部分被同學都在申請香港和海外的高校。因為(wei) 在咱們(men) 這邊本科4年下來申請海外學校是有很大優(you) 勢的,但考研的話沒有什麽(me) 明顯優(you) 勢。

家長:研究生港中深和香港本部的證書(shu) 一樣嗎?

老師:咱們(men) 大陸有兩(liang) 個(ge) 證,畢業(ye) 證和學位證,香港和英美都沒有畢業(ye) 證的說法,隻有學位證。基於(yu) 此,我們(men) 發的畢業(ye) 證是自己學校的(因為(wei) 本部沒有畢業(ye) 證這種東(dong) 西),學位證是寫(xie) 著本部名字的。

學習(xi) 生活部分

家長:課程的師資水平如何?據說有的老師說的英文口音聽不懂?

老師:我在學校遇到的老師都是水平特別好的,有一兩(liang) 位外籍老師說話不能完全聽明白,其實主要是因為(wei) 自己剛開始水平還不夠,學到後麵有感覺明顯聽得懂一些了。我有聽說理工和數據科學的部分老師中式英語腔重一些哈哈,因為(wei) 是國內(nei) 頂尖大學招進來的,沒有海外經曆。

家長:學校師資力量怎麽(me) 樣?

老師:如果說老師們(men) 的學術能力的話,那這個(ge) 是很嚴(yan) 格遴選過的,都是博士起步,而且發表過特別多成果;要說具體(ti) 的風格,其實也是個(ge) 體(ti) 差別很大,有些老師就是特別樂(le) 於(yu) 交流,經常跟學生一起喝咖啡聊天講座等等,有些老師稍微沉默寡言一點,需要學生主動去找去問,這個(ge) 確實給不出一個(ge) 很統一的答案。就我個(ge) 人接觸過的老師而言,最大的特點就是工作非常認真嚴(yan) 謹,比如改作業(ye) 或是改論文都是很細致的。

家長:學校的學習(xi) 氛圍如何?感覺卷嗎?

老師:我個(ge) 人感覺蠻卷的,努力的人非常多。

家長:學校是2+2的模式嗎?2年深圳,2年香港?還是4年都在深圳

老師:不是所有專(zhuan) 業(ye) 都2+2,目前有少數兩(liang) 三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 開放2+2,其他都是4年深圳的。2+2項目可以上學校官網搜索這個(ge) “雙主修”看看詳情。

港中深老師聊天局:全方位解讀申請標準、就讀體(ti) 驗、畢業(ye) 去向

家長:食堂餐飲質量怎樣?學校的住宿環境怎麽(me) 樣?如果考研港中文本部,是在學校住宿嗎?我聽說港大要到外麵租房子

老師:食堂一般般哈哈哈,不差但也真不算太好,有不少同學是會(hui) 自己動手的,很健康。宿舍是4人間,公共衛生間和淋浴間但是公共設施有專(zhuan) 門的阿姨打掃所以挺幹淨整潔的。另外每層樓有廚房,每棟樓有洗衣房和自習(xi) 室等等,總的來說我覺得挺舒服的。分寢室的話學校在錄取後會(hui) 讓同學填寫(xie) 自己的作息習(xi) 慣,盡量匹配作息相似的室友。香港的研究生基本都是自己租房,有時候學校會(hui) 開放部分校內(nei) 宿舍但是往往比自己找房更昂貴,所以我知道的基本所有港碩學生都租房,已經是大家比較默認的一個(ge) 操作了。

家長:可以客觀說說學校有哪些不足之處嗎?

老師:我在這個(ge) 學校也五年了,因為(wei) 我自己一直學業(ye) 成績比較好,其實真的沒感受到什麽(me) 明顯的缺陷,我就跟大家說一點身邊同學有時候吐槽的事情吧。

一個(ge) 是咱們(men) 學校可能對社恐的孩子不太友好,因為(wei) 有大量的全英文匯報、演講,課堂發言提問也是會(hui) 影響到成績,有些同學膽小一點,不愛說話就會(hui) 比較吃虧(kui) ,少了一些機會(hui) 。

另一個(ge) 就是學校比賽、科研資源很多,但是要自己去尋找和爭(zheng) 取,因為(wei) 沒有傳(chuan) 統大學的班級、輔導員製度,所以不會(hui) 有老師來喂到嘴邊,全要靠自主意識很強。如果是內(nei) 向、比較依賴師長引導的孩子,至少剛進港中深時可能就覺得有些找不到北。

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