寫好私立學校申請文書的實用建議

坐在電腦前，麵對一篇至關(guan) 重要的私立學校申請文書(shu) ，還有什麽(me) 比空白的文檔和一閃一閃的光標更令人焦慮的呢？

從(cong) 零開始寫(xie) 作需要極大的精力、專(zhuan) 注力和靈感，而當寫(xie) 作的主題還是“自己”時，這份壓力更是倍增。難怪一到寫(xie) 申請文書(shu) ，學生和家長都會(hui) 覺得手足無措。

但是你知道嗎？其實，幫助孩子寫(xie) 好私立學校申請文書(shu) 並沒有想象中那麽(me) 複雜。

大多數私立學校申請中的簡短文書(shu) 題，旨在讓招生老師能全麵了解孩子這個(ge) “人”，而不僅(jin) 僅(jin) 是“學生”的一麵。如果用心去寫(xie) ，這部分申請材料可以真正讓孩子脫穎而出。

以下是我們(men) 總結的寫(xie) 好私立學校申請文書(shu) 的實用建議，助你和孩子一起戰勝“寫(xie) 作恐懼”，寫(xie) 出令人印象深刻的佳作。

1、牢記文書(shu) 的讀者是誰

雖然文書(shu) 內(nei) 容是關(guan) 於(yu) 孩子本人的，但它的“受眾(zhong) ”其實是美國私立學校的招生官。

什麽(me) 內(nei) 容會(hui) 吸引他們(men) ？他們(men) 最希望通過文書(shu) 了解孩子的哪些方麵？如何幫助他們(men) 更好地理解孩子的學習(xi) 風格？寫(xie) 作時要引導孩子以招生官的角度去思考和表達。

2、不要答非所問

這一點看似簡單，但一旦進入寫(xie) 作狀態，很容易“寫(xie) 著寫(xie) 著跑題”。提醒孩子在寫(xie) 作過程中經常回頭查看文書(shu) 題目和要求，確保每個(ge) 問題都有回應，同時注意字數限製，避免遺漏題目中的任何一點。

3、呈現真實的個(ge) 性

私立學校錄取的是一個(ge) 個(ge) “人”，而不是一個(ge) 個(ge) “分數”。他們(men) 希望建立一個(ge) 多元而和諧的學生社區，既有挑戰，也有成長。

孩子的回答不要千篇一律。最打動人的文書(shu) ，是那些能展現孩子獨特個(ge) 性、真實一麵的作品。

4、展示熱情與(yu) 興(xing) 趣

私立學校希望招收有不同興(xing) 趣和熱情的學生。如果孩子有特別的興(xing) 趣愛好，就可以利用申請文書(shu) 這個(ge) 機會(hui) ，來闡述這個(ge) 興(xing) 趣對他們(men) 的意義(yi) ，以及興(xing) 趣如何激發他們(men) 的創造力。

5、提供獨特的視角

觀點很重要。如果孩子有堅定支持的某個(ge) 議題或對某個(ge) 話題有自己的獨到見解，不妨在文書(shu) 中講述原因。表達自己的信念不僅(jin) 能體(ti) 現批判性思維，還能展示領導潛力。

6、勾勒完整的人物畫像

無論文書(shu) 題目是什麽(me) ，最終目標都是讓孩子的文書(shu) 與(yu) 整個(ge) 申請材料形成一個(ge) 完整、連貫的“人物畫像”。

如果申請表格無法完全展現孩子的“真實自我”，那就利用文書(shu) 這個(ge) 機會(hui) 去呈現。

7、保持良好的文書(shu) 結構

別忘了，文書(shu) 不僅(jin) 僅(jin) 是讓招生官了解孩子的機會(hui) ，也是一種對孩子寫(xie) 作能力的評估。保持完整的文書(shu) 結構，比如有開頭、正文、結尾，這是申請文書(shu) 的基本要求。

招生官每天要看無數篇文書(shu) ，所以一開頭就抓住他們(men) 的注意力很重要。可以讓孩子多讀一些雜誌特寫(xie) 文章、新聞報道或小說開篇，學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 作家是如何吸引讀者的。

8、精簡語言，去除冗餘(yu)

當孩子完成文書(shu) 初稿後，要花時間對內(nei) 容進行修改，將想法編輯得更清晰簡潔。可以幫孩子檢查語法、標點，刪除那些沒有為(wei) 答案增色的多餘(yu) 詞句。

9、尋求反饋

文書(shu) 寫(xie) 完後，讓孩子請其他人幫忙閱讀也是完全可以的。

作為(wei) 家長，可以指出哪些地方可以更有力表達、哪裏有小錯誤需要修正。但請一定要克製住“用自己的話重寫(xie) ”的衝(chong) 動。招生官想看到的，是孩子自己的聲音和想法！

申請美國私校的文書(shu) ，是一次讓孩子展現“獨特自我”的機會(hui) 。相信孩子的故事，也相信他們(men) 的力量，每一篇用心寫(xie) 下的文字，都會(hui) 被看到。