7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

19世紀80年代,當第一輛現代安全自行車(Safety Bicycle)駛上街頭,泥濘的道路上卻豎立著無形的禁令——騎馬者和馬車夫視騎手為(wei) 入侵者,多地立法禁止自行車通行。憤怒的騎士們(men) 集結成 "美國騎輪聯盟"(League of American Wheelmen),用訴訟攻破法律壁壘,1890年終於(yu) 贏下道路通行權(Right of Way)。

這場勝利點燃了騎行革命:女性拋棄束腰裙,換上利落的燈籠褲(Bloomers)馳騁鄉(xiang) 野,女權領袖蘇珊·安東(dong) 尼讚歎:"自行車賦予女性前所未有的自由!" 然而坑窪的土路讓冒險變成折磨。

聯盟巧妙發行《好道路》(Good Roads)雜誌,向農(nong) 民論證平整道路的經濟價(jia) 值。騎行者與(yu) 農(nong) 場主結成同盟,推動自行車大亨阿爾伯特·波普(Albert Pope)發起請願——1893年,全美首個(ge) 聯邦道路管理機構誕生,州際公路網由此萌芽。

盡管汽車時代將自行車逼向路邊,但曆史正在輪回。從(cong) 波特蘭(lan) 的彩色自行車道(Protected Bike Lanes)到紐約的共享單車(Citi Bike),兩(liang) 輪騎士們(men) 再次掀起路權革命(Road Rights Movement)。正如鏽跡斑斑的1890年安全自行車仍在博物館閃光:誰掌握道路,誰就掌握了城市的未來。

一輛小小的自行車,竟然推動了美國曆史的齒輪。

這段精彩曆史,如今好似托福聽力的"常客"。2025年7月29日的考試中,這篇文章再次亮相,已最少在托福聽力考試中出現5次!還在備考的同學們(men) 不如收藏這篇文章,看看下次考試是否能夠再次碰上。

接下來就讓我們(men) 一起進入考情回顧的環節!

本期重點:

·7月重複率:閱讀、聽力、口語、寫(xie) 作舊題重複率分別為(wei) 46%、36%,78%、93%

·閱讀:曆史話題依然高位,技術發展引發關(guan) 注

·聽力:聽力熱點百花齊放,曆史生物天文引領前三

·口語:教育類獨立舊題最多,商業(ye) 心理生物仍是三巨頭

·寫(xie) 作:綜合寫(xie) 作生物話題持續霸榜,學術討論政府政策話題占比最大

閱讀

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

7月間,托福閱讀文章中社會(hui) 科學以38%的占比穩坐龍頭,繼續領跑各類學科;生命科學占比29%,較之前略有上升,自然科學占比21%略有下滑。藝術占比12%。整體(ti) 上來講,四科目的占比比較常規,以社會(hui) 科學和自然科學為(wei) 主。

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

熱點話題中,社會(hui) 科學中的曆史再度占據榜首,占比32%,生命科學中生物話題緊隨其後占據26%。整體(ti) 上,熱點話題的分布延續了以往的比例,比較常規。

本月曆史話題十分多樣。考察最多的是技術發展和經濟發展。技術發展考察最多,涉及19世紀的美國鍾表、鐵器、火藥、空調、歐洲工匠技術和羅馬工業(ye) 發展,可謂縱古跨今。經濟方麵主要是交通運輸對社會(hui) 發展的影響,其中多篇涉及到美國交通運輸的話題。感興(xing) 趣的同學可以多了解相關(guan) 的知識背景。

聽力

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

7月聽力對話中,整體(ti) 上看,學生服務場景略多於(yu) 辦公室服務服務場景。從(cong) 細節話題的數據來看,本月考試中,作業(ye) 學習(xi) 考察占比41%,依然占據最高比例,其次為(wei) 工作(14%),和課程事務(10%)。

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

在本月聽力考試中,社會(hui) 科學占比29%,占據最高比例。藝術學科緊隨其後,占比27%,自然科學略有下降,占比24%。生命科學緊隨其後,占比20%。本月考試來看,四個(ge) 科目占比相對均衡,而社會(hui) 科學的占比比較凸出,罕見的成為(wei) 聽力占比最高的學科之一。

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

這兩(liang) 月考試中,考察的話題種類多達20種。本月占比最高的為(wei) 曆史(13%),其次是生物和天文學(11%),兩(liang) 個(ge) 話題基本是托福聽力最熱點話題了。不過從(cong) 占比上來講,比之前略有下滑,分配給其他不算常見的學科。20種學科中有15種學科占比4%以下,體(ti) 現了托福聽力考試話題的多樣性延展。

口語

Task 1

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

2025年7月共計在6個(ge) 考試日進行了11場托福考試,共計收到41道獨立題考試回憶。從(cong) 今年2月15日的考試起,托福考試的“套路”發生了變化——同一場考試中,考生麵臨(lin) 的口語、寫(xie) 作考題不再一致,每場考試都至少出現了3套口語、寫(xie) 作題目。如上下午均有考試,則上午考試中的3套考題會(hui) 完全一致地出現在下午的考試中,另有1-2套與(yu) 上午不同的口語題,也就是說下午場考試中的口語題庫多至4-5套。

根據本月收集到的獨立題考試回憶,41道獨立題中40道考題為(wei) 舊題,舊題重複率高達97.5%,唯一的新題也與(yu) 此前反複出現的舊題非常相似,回答思路幾乎完全相同。明年年初托福考試將迎來重大改革,建議在兩(liang) 年內(nei) 需要用到托福成績進行升學的同學們(men) ,一定要抓住今年下半年舊版托福考試的黃金時期——舊題重複率大概率隻增不減。刷舊題本就是托福口語的高效備考方法,25年下半年更如是。

Task 2

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

7月托福口語Task 2共收錄35篇,話題依然聚焦於(yu) 高頻的設施服務、學校計劃、課程變化等典型話題,其中討論的話題絕大多數和校園生活中的學習(xi) 安排、生活便利有關(guan) ,如online tutoring(在線輔導)、bicycle rental(自行車租賃)、3-year degree program(3年的學位項目)等。同時,本月task 2考題中,聽力對閱讀材料持mixed feelings(混合態度)的情況未有出現,同學們(men) 在備考過程中還是需要形成自己習(xi) 慣性的答題模式,在考試時調動自己的肌肉記憶進行穩定發揮。

Task 3

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

綜合7月的考情來看,心理學、商業(ye) 、生物依舊是Task 3占據最高頻率的主題,而本月心理學題材的討論更是占到了絕大多數,以實驗、研究過程、個(ge) 人經曆為(wei) 例證的題材內(nei) 容出現較多。高頻題材生物、商業(ye) 的話題內(nei) 容也較為(wei) 常規平穩。在備考過程中同學們(men) 要踏實儲(chu) 備學術詞匯、認真刷題總結規律,以求在這個(ge) 部分正常發揮出自己的水平。

Task 4

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

7月Task 4的考情中,生物類、生態係統和商業(ye) 話題的比例占據大多數,尤其是生物類話題在本月Task 4考題中占到了統治地位。涉及到的重複考題內(nei) 容較多,有一些是來自於(yu) 幾個(ge) 月前的新、難題,比如:生態係統工程的優(you) 勢(advantages of ecosystem engineering)、生物熒光的功能(functions of Biofluorescence)等。其中,Task 4的部分材料內(nei) 容是從(cong) 之前的Task 3題目中、聽力講座內(nei) 容中進行了借鑒和遷移。如7月23日考試中出現的考拉的適應特征(adaptive characteristics of koalas)與(yu) 3月出現在Task 3中的概念Specialization(飲食特化)及舉(ju) 例內(nei) 容有大段重複,也和托福聽力TPO67-Lecture1的知識點內(nei) 容完全一致。

此外,較為(wei) 罕見題材的材料也作為(wei) 舊題反複出現,如本月出現的攝影話題,討論了兩(liang) 種照片處理技術(2 techniques to manipulate photos):剪切粘貼(cut and paste)、覆蓋繪畫(overpainting)。當同學們(men) 麵對常規話題的熟練度已經足夠高時,這些偏題、怪題也是不錯的練習(xi) 和拔高材料,以保萬(wan) 無一失。

寫(xie) 作

綜合寫(xie) 作

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

從(cong) 最新的7月數據來看,托福綜合寫(xie) 作話題的分布呈現出高度集中的趨勢。生物類話題繼續領跑,占比高達46%,內(nei) 容涵蓋動物行為(wei) 、生態係統、物種數量變化等多個(ge) 方向,仍是本月考查的核心重點;這一比例較上月進一步上升,反映出ETS在命題中對生物學相關(guan) 題材的持續強化,考生必須熟練掌握此類話題的常見展開論證模式與(yu) 詞匯表達。

緊隨其後的是曆史類話題,占比為(wei) 14%,穩居第二位,內(nei) 容涉及航海路線考證(如腓尼基水手是否探索亞(ya) 速爾群島)等史料推斷類題目,說明ETS對曆史證據鏈分析的考查依然保持穩定,考生需具備基本的曆史推理能力與(yu) 組織聽力細節的能力。

考古學占比11%,排位第三。考古學題目多圍繞文物真偽(wei) 與(yu) 文字起源展開,如“石板是否為(wei) 奧爾梅克文字”“天文學手稿是否出自喬(qiao) 叟”,整體(ti) 文章邏輯相對比較抽象、信息密集;緊隨其後的是生態環保類占比9%,話題內(nei) 容涉及鐵施肥(iron fertilization)利弊等現實環境議題,強調科學幹預的雙麵性。

城市規劃和地質學類話題皆占6%,雖頻率不高,但常以“多假設解釋”形式出現,要求考生準確歸納閱讀中的三個(ge) 理論,並匹配聽力逐一反駁。日常生活、教育、天文學類話題各占3%,合計占比12%,屬於(yu) 低頻但偶有出現的類別。其中天文學類題目如“金星灰光成因”等,科學概念抽象,理解門檻較高,雖出現頻率不高,但仍需引起注意。

總體(ti) 來看,7月話題分布呈現出“生物類主導、曆史類穩定、考古與(yu) 環保類並進、其他話題分散多樣”的特點。考生應在強化生物類高頻話題的基礎上,重點關(guan) 注曆史推斷、考古辨偽(wei) 與(yu) 環境政策類題目的信息整合能力,同時熟悉“提出三種假設—聽力逐一反駁”的經典出題模式,提升快速抓取對比邏輯的能力。

聽力態度方麵,7月份幾乎所有綜合寫(xie) 作題目均屬於(yu) 反對駁斥類,考生備考時仍應把重點放在如何識別聽力對閱讀論點的反駁路徑上,尤其是“證據質疑”、“因果分析”、“他因解釋”等高頻駁斥手法。

本月綜合寫(xie) 作話題的關(guan) 鍵詞包括:小學音樂(le) 教育、除草劑和常青樹、半身像與(yu) 凱撒、斑馬條紋、石頭迷宮假說、美英農(nong) 產(chan) 品補貼、天文學手稿、動物玩耍、金星灰光、膝狀呼吸根、石塊與(yu) 奧爾梅克文、神秘光起源、黃腿山蛙數量下降、保護紅樹林、海鳥特點、河狸水壩、腓尼基水手、漂移石理論、風力發電機與(yu) 蝙蝠、河狸引入、仙人掌到非洲、草原犬鼠保護、運河優(you) 缺點、拚車優(you) 缺點、鐵肥化利弊等。

學術討論

7月托福考情回顧:小小自行車竟拿捏了美國?

在學術討論寫(xie) 作方麵,7月份的托福考試呈現出話題重心進一步聚焦的趨勢。政府政策類話題以36%的占比繼續領跑,成為(wei) 本月考查的核心方向;這一比例較6月再度上升!這反映出托福對公共政策、資源分配與(yu) 社會(hui) 調控類議題的持續關(guan) 注,值得廣大考生高度重視。

其次,工作類話題以18%的比例躍居第二,較上月顯著上升,內(nei) 容涵蓋職業(ye) 發展、企業(ye) 用人、創業(ye) 選擇等現實職場議題,如“是否應邊工作邊讀研”、“新企業(ye) 應雇資深人士還是畢業(ye) 生”、“與(yu) 家人合夥(huo) 創業(ye) 是否可行”等,對中學生考生而言有一定背景門檻,需加強職場類話題的素材積累。

教育類話題占比15%,與(yu) 上月基本持平,仍保持穩定頻率,題目聚焦教學方式比較(如“項目式學習(xi) vs 傳(chuan) 統教學”)、教育資源分配(如“資金投教師薪資 or 教學設備”)等方向,延續其作為(wei) 高頻考點的地位。

媒體(ti) 類話題占比升至13%,是本月增幅明顯的類別,涉及社交媒體(ti) 監管主體(ti) 、網紅影響力、新聞消費習(xi) 慣等熱點問題,總體(ti) 來說這類話題有較大的難度,在掌握了前麵高頻話題後建議考生也要多關(guan) 注媒體(ti) 類話題,積累語料和思路,補全短板。

日常生活、商業(ye) 活動與(yu) 社會(hui) 現象類話題各占5%,合計占比15%,雖頻率不高,但題目貼近現實決(jue) 策,如“去連鎖超市還是本地小店”等,可以結合個(ge) 人經曆進行具體(ti) 論證。科技類話題僅(jin) 占3%(1次),為(wei) 本月最低,但唯一考題“自動化是否利大於(yu) 弊”具有較強抽象性,對思辨能力要求較高,不可忽視。

本月學術討論寫(xie) 作話題的關(guan) 鍵詞包括:環境保護、短期證書(shu) 、社交媒體(ti) 平台監管、工作學習(xi) 、資助太空探索、購買(mai) 決(jue) 策、電影選擇、教師薪資、過度消費、網紅影響、網購影響、資助藝術、新聞休息、自動化發展、水汙染、無車區域、四天工作、項目學習(xi) 、雇用選擇、家人創業(ye) 、文化差異。

題型方麵,二選一類型題目占比高達87%(34題),開放式話題僅(jin) 占13%(5題),延續上月“封閉式主導”的趨勢。盡管開放式題目存在,但多數仍可轉化為(wei) “二選一”思路進行作答。此外,在問題類型上,價(jia) 值判斷類題目仍占絕對主流,要求考生圍繞政策、行為(wei) 或現象的利弊展開分析。考生在備考時應重點訓練如何從(cong) 經濟、社會(hui) 、個(ge) 人等多個(ge) 維度評價(jia) 某一舉(ju) 措的合理性與(yu) 局限性。

總體(ti) 來看,7月學術討論寫(xie) 作呈現出“政府類主導、工作類上升、教育與(yu) 媒體(ti) 類穩定、其他類別分散”的分布特征。建議考生在備考過程中,既要重點突破政府政策類與(yu) 工作類話題的論證結構,也要關(guan) 注媒體(ti) 類新興(xing) 議題的立場表達,同時確保對低頻但高討論價(jia) 值題目的基本應對能力。

這些題目普遍具有政策導向或現實爭(zheng) 議性,尤其強調考生對複雜社會(hui) 問題的多角度分析能力。建議考生在係統掌握高頻話題論證邏輯的基礎上,提升快速生成觀點與(yu) 組織語言的能力,真正做到下筆有料、邏輯清晰、表達準確,穩步提升寫(xie) 作表現。

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