美國Miss Porter's School波特女子高中怎麽樣？

因為(wei) 全球肆虐的疫情，許多家庭都擱置了孩子赴美上學的計劃，但仍然有許多爸爸媽媽計劃等待疫情平息後讓孩子接受國際性教育，可現在不能赴美實地探訪考察學校，那怎麽(me) 才能知道一所學校是否適合小朋友呢？

波特女子高中（Miss Porter's School）是全美聞名的傑出女子學校，Alan 邀請到招生主任Sarah Quinn女士親(qin) 臨(lin) 我們(men) 的節目，Sarah在這裏工作了10年，曾教授過英語和藝術史，擔任過曲棍球和長曲棍球的教練，還做過班主任，現在Sarah的丈夫也在這裏工作，這裏是他們(men) 的家庭與(yu) 事業(ye) ！

成立時間：1843年

學校官網：www.porters.org

地理位置：60 Main Street, Farmington, CT 06032（距離波士頓2小時車程；距離紐約2小時車程）

占地麵積：50英畝(mu) （0.2平方公裏）

學生人數：337人

國際學生占比：17%

中國學生人數：12人左右

目標學生：9-12年級

學校特色：

1）全美頂尖女子寄宿高中，學校硬件設施齊全，校園綠化環境優(you) 美，同時毗鄰法明頓河，在河上提供劃船訓練，學校還有羽毛球運動隊；

2）高年級提供研討課程，每學期僅(jin) 3門課程讓學生更專(zhuan) 心研究每門課程的同時有足夠時間去實踐；

3）注重女性領導力、STEM和跨學科學習(xi) 的培養(yang) ，也提供豐(feng) 富的各類體(ti) 育運動。

招生偏好：

1）看重教師推薦信；

2）希望學生熱愛學習(xi) 、積極探索、樂(le) 於(yu) 創造；

3）注重學生的課外活動表現。

體(ti) 育運動：學生可以參與(yu) 越野、馬術、劃船、曲棍球、足球、排球、籃球、滑雪、壁球、遊泳和跳水、羽毛球、高爾夫、長曲棍球、壘球、網球、田徑、極限飛盤等體(ti) 育運動項目。

01、Miss Porter's 有何獨特之處？

我們(men) 成立於(yu) 1843年，有趣的是，人們(men) 聽到我們(men) 學校的名字Miss Porter's School 腦海裏就會(hui) 浮現戴著蕾絲(si) 手套的19世紀婦女形象。

我常常覺得，這形象也的確與(yu) 學校的情況相差無幾，在1843年，Sarah Porter女士對她的兄弟們(men) 擁有她所沒有的這種優(you) 勢而感到憤怒，因為(wei) 他們(men) 可以去到耶魯大學，他們(men) 可以參加體(ti) 育運動，他們(men) 可以學習(xi) 天文學等等。

她說，我想要改變這一切。

正因如此，從(cong) 1843年成立以來，我們(men) 就讓女孩能夠學到盡可能多的內(nei) 容，而不是像當年的“女子精修學校”那樣。

她想要為(wei) 女性創建一個(ge) 擁有更多可能，而不隻是被訓練成為(wei) 母親(qin) 和妻子的學校。

因此，我們(men) 對學生們(men) 學術的承諾，對體(ti) 育運動的承諾，對超越自我的承諾，一直都是我們(men) 教學的重中之重。

這也是為(wei) 什麽(me) 我常說我們(men) 自1843年以來一直在進步。

在很大程度上，我們(men) 的課程與(yu) 我們(men) 的教學使命是一致的，我們(men) 會(hui) 盡全力讓我們(men) 的畢業(ye) 生具備改變世界，創造更好的未來的能力。

我們(men) 不斷地反思，這個(ge) 使命代表著什麽(me) ？這絕不隻是一個(ge) 虛假的承諾，那麽(me) 讓一個(ge) 年輕的女孩有準備地進入這個(ge) 日新月異的社會(hui) 意味著什麽(me) 呢？

其實這意味著，我們(men) 要讓我們(men) 的學生真正掌握她所需要的知識和技能，來麵對無論是與(yu) 氣候危機相關(guan) 、民主政治相關(guan) 、還是與(yu) 平權和種族相關(guan) 的各種社會(hui) 問題等等。

所以說，我們(men) 的課程是與(yu) 時俱進的。

我們(men) 的每個(ge) 學生都會(hui) 有一次國際之旅，這是包含在我們(men) 的課程之中的，通常是在高中三年級，您的孩子就會(hui) 和同學們(men) 一起前往不同的國家探索學習(xi) ，今年我們(men) 計劃會(hui) 去墨西哥、德國和法國。

在前幾年，我們(men) 去了中國台灣、南非、日本等等18個(ge) 國家和地區，並與(yu) 當地的學校建立了夥(huo) 伴關(guan) 係。

此外我們(men) 采用的學年是三學期製的，學生每個(ge) 學期都要對三門課程做深入學習(xi) 和研究。

在這裏我們(men) 非常重視學習(xi) 的過程，這不僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了分數，我們(men) 更希望學生能掌握學習(xi) 能力和學科知識，並不斷地將所學的東(dong) 西運用到實踐中，並保持對更多知識的渴望。

我們(men) 相信我們(men) 的課程有助於(yu) 學生做到這點。

02、Miss Porter's 青睞什麽(me) 樣的學生？

在我看來表現出對學習(xi) 的真正熱愛是非常重要的，很多學生會(hui) 非常聰明，學習(xi) 成績也很好，但我們(men) 更期望看到擁有批判性思維、擅於(yu) 提出問題、參與(yu) 活動並樂(le) 於(yu) 創造的學生。

那麽(me) 對於(yu) 那些隻會(hui) 死記硬背，隻會(hui) 根據別人的指導來思考問題，而沒有自己的想法的學生，我們(men) 學校就不是很合適了。

如果是真的想不斷探究，不會(hui) 滿足於(yu) 隻尋找固定答案的學生，那麽(me) 我們(men) 這裏對這些學生來說會(hui) 是個(ge) 好地方。我在麵試時會(hui) 主要看一個(ge) 學生對於(yu) 渴求知識的好奇心是否強烈，了解她對這個(ge) 世界的想法。

此外，思考如何將教育延伸到課堂之外，也是一個(ge) 我們(men) 在這裏工作的主要重點，學生是否也對課堂之外的某些事物感興(xing) 趣。

這也是我在采訪中經常會(hui) 問學生的問題，比如說，你所熱衷的事物是？你對什麽(me) 事情感到興(xing) 致滿滿，或者對什麽(me) 感到害怕？以及你是如何將你所學到的知識運用到生活中的？

我會(hui) 重點看孩子的學業(ye) 發展，因為(wei) 我們(men) 想看到一個(ge) 孩子在她的七、八、久甚至可能是十年級都保持著最佳的表現，這也能體(ti) 現出他們(men) 在不斷地挑戰自我。

當然，老師的推薦信也是有作用的，成績隻能代表孩子的一個(ge) 方麵，而現階段老師的推薦信通常會(hui) 體(ti) 現出孩子更多的特質，事實上比起成績我會(hui) 對老師的推薦信更感興(xing) 趣。

當然，我們(men) 也會(hui) 想了解學生在課外做了些什麽(me) ，他們(men) 的對課外活動是否感興(xing) 趣，對獨立研究是否感興(xing) 趣。

你是一個(ge) 什麽(me) 樣的人？然後未來想成為(wei) 什麽(me) ？我當然不指望14歲就成為(wei) 有完全成熟想法的人，但我也確實希望他們(men) 有自己的希望和夢想，而且這也是學生們(men) 渴望去一個(ge) 獨立的寄宿學校的原因之一，他們(men) 都有很足的動力和努力去成為(wei) 最好的自己。

03、Miss Porter's 國際學生情況以及相關(guan) 支持

我們(men) 有17%的學生是國際學生，我們(men) 是一個(ge) 總共有330人的學校，我們(men) 的目標是每年有差不多4個(ge) 女孩來自中國大陸，也就是說在任何時候都有大約12名學生都來自中國。

我們(men) 要求在那些沒有在英語學校學習(xi) 3年或以上的學生提供托福成績，100分或以上的學生是我們(men) 喜歡的。

我們(men) 還會(hui) 使用Vericant來進行正式的麵試，所有來自中國的學生都將要使用Vericant。

我們(men) 並不要求SSAT，幾年前我們(men) 就決(jue) 定將SSAT作為(wei) 可選項，當我與(yu) 學生交談時，我告訴他們(men) ，如果他們(men) 覺得SSAT考試成績能很好地體(ti) 現他們(men) 的能力就可以提交。但這並不是必須的。

作為(wei) 一所女校，學校會(hui) 給國際學生提供來自方方麵麵的支持，校內(nei) 設置了很多部門來給學生提供支持。我們(men) 有一個(ge) 有多年國外旅居多年的國際學生顧問，她也常在中國各地旅行過負責為(wei) 我們(men) 所有的國際學生提供幫助。

每個(ge) 來到Miss Porter's的國際學生在第一年都有一個(ge) 寄宿家庭，要麽(me) 是當地家庭，要麽(me) 是與(yu) 學校有關(guan) 的家庭，他們(men) 會(hui) 是學生的導師，給學生一個(ge) 在美國的家。

這些寄宿家庭可能是可以讓學生在假期時暫住的家，也可能是在各個(ge) 方麵都能提供幫助的家，這是為(wei) 我們(men) 所有的國際學生準備的一個(ge) 幫助。

我們(men) 會(hui) 盡全力來確保往返機場的交通，在疫情期間我們(men) 仔細考慮和安排了防疫工作，並且確保孩子們(men) 集中住的隔離酒店能夠步行到學校，並為(wei) 所有來自中國的孩子返校時做好隔離準備工作。

我們(men) 有很多的活動和部門是專(zhuan) 為(wei) 國際學生準備的，因為(wei) 我們(men) 知道他們(men) 和本地學生有與(yu) 眾(zhong) 不同的經曆，我們(men) 努力關(guan) 心照顧所有的國際學生，為(wei) 了讓孩子們(men) 感覺到他們(men) 並非遠離了家鄉(xiang) ，而是來到了自己的另一個(ge) 家。

除此之外，學校的本質是建立一個(ge) 能讓學生感到舒適的社區，我們(men) 會(hui) 盡力讓所有的學生最終能獲得成功，這是我們(men) 的職責。

這所學校有一群非常支持、關(guan) 心學生的教職工，宿管老師、國際生顧問、和其他所有的任課、生活老師。每個(ge) 人都在確保學生是否擁有快樂(le) 、健康和成功所需的資源。

這也是學生在這裏茁壯成長的原因之一，我們(men) 有學生回去也會(hui) 告訴他們(men) 的朋友這裏有多好，邀請他們(men) 來這裏參觀體(ti) 驗。

不止一次，我聽到女孩們(men) 自發跟我說，當我問他們(men) 對Miss Porter's的看法是什麽(me) 時，他們(men) 回答我，這裏是他們(men) 的家，因為(wei) 很有歸屬感，這其實也是我們(men) 的第一目標，就是要讓學生有賓至如歸的感覺。

04、Miss Porter's 中國學生的軼事

我們(men) 有一個(ge) 今年剛畢業(ye) 的學生，她是我們(men) 最好的校園向導之一!

我什麽(me) 都去找她，因為(wei) 她特別有熱情，也很積極參與(yu) 我們(men) 的戲劇項目，她在我看來就像是我們(men) 學校“小太陽”，每次都不用別人提醒，隻要她看到有家庭來訪就會(hui) 自發地去和他們(men) 交談。她計劃明年上巴納德學院，她在人文類課程中表現相當出色，這對她來說也是非常重要的。

在她高二結束時，疫情開始了，也因此中斷了在學校的生活，這些學生他們(men) 經曆的，其實應該說是破碎的三年學習(xi) 時光。

事實上我認為(wei) ，剛剛畢業(ye) 的這一屆是我們(men) 最堅強的一屆學生，而我剛剛提到的這位同學，在許多方麵也代表了這一點。

她很擅長舉(ju) 一反三，與(yu) 她的班級同學相處得也很好，同時也在盡可能把工作和學習(xi) 做到最好，她在咱們(men) 學校擁有了一段很棒的經曆。

05、更多Miss Porter’s的信息

現在的很多調查結果都表明，在世界上的許多國家女性的平均工資都低於(yu) 男性，而且在大多數行業(ye) 中女性的升值空間普遍更低一些，所以尊重女性並為(wei) 世界上的女性維護平等權益，是我們(men) 在Miss Porter's的根本任務。

有些人可能會(hui) 說，這個(ge) 世界並不是單一性別的，我為(wei) 什麽(me) 要讓我的女兒(er) 在女校學習(xi) ？她將如何為(wei) 進入一個(ge) 男女共存的社會(hui) 做好準備？但是們(men) 要意識到，這個(ge) 世界並不一直是公平對待女性的。

因此，我們(men) 希望給女孩們(men) 教授最好的技能和知識，讓他們(men) 在這些成長的歲月中掌握足夠的資質能夠走入社會(hui) ，這樣他們(men) 才可以擁有更多的話語權，自由地完成自己的夢想。

當你處於(yu) 一個(ge) 全部都是女性的環境裏，其實是有很多優(you) 勢的，例如女孩們(men) 會(hui) 更願意在課堂上發言，更有可能參加高階數學和科學活動和競賽，也更有可能在畢業(ye) 後積極參政。

所有這些傳(chuan) 統意義(yi) 上的作為(wei) 女校的優(you) 質特點都是我們(men) 顯而易見的，而我一直也有一個(ge) 疑問，為(wei) 什麽(me) 這種情況會(hui) 發生在女校當中？

我認為(wei) 這是因為(wei) 當學生在一所隻有女性的學校時，在學生團體(ti) 中擔任領導職務每一個(ge) 人都會(hui) 是女性。每個(ge) 班的班長、運動隊的隊長，和每一個(ge) 項目都是麵向女性的設置，我們(men) 永遠不會(hui) 與(yu) 男生爭(zheng) 奪在球場上或溜冰場上的時間，我們(men) 也不會(hui) 與(yu) 男生競爭(zheng) 不同的獎項。

女孩們(men) 理所應當的把自己的經曆掌握在自己手中，而不會(hui) 收到性別區別的影響，當他們(men) 踏入男女共存的社會(hui) 時他們(men) 也會(hui) 保持這樣的想法，這也讓他們(men) 有充足的準備向著自己最高的目標去努力。

另一點我常和人們(men) 分享的是，盡管我們(men) 是一所女校，但你常常能在校園裏看到男生，我們(men) 這條街上有一所男校Avon Old Farms School，位於(yu) 法明頓鎮中心。

我們(men) 也有一些教職工會(hui) 帶自己的小孩來食堂吃飯。

在許多方麵，女校其實可以看作是將全是女性的世界與(yu) 男女共存的世界連接的最好橋梁，女生們(men) 在女校能獲得最合適自己的教育，但仍然會(hui) 保持和男生的互動，我們(men) 有很多戲劇項目和某些體(ti) 育項目，有時會(hui) 與(yu) 男校合作。

因為(wei) 許多人對全女校有先入為(wei) 主的觀念，而我自己也曾有過這些想法，我作為(wei) 一所男女混校的畢業(ye) 生，當我在當時那個(ge) 年齡段看學校時，我拒絕了女校，其實我非常後悔當時這個(ge) 決(jue) 定。

每次我和學生談話我能告訴他們(men) 的最有價(jia) 值的一點是，當他們(men) 在看學校時應該要多多嚐試新事物，也許你會(hui) 一開始隻想要去一個(ge) 小一點的學校，但同時也應該去看看一個(ge) 大的學校，也許想要去男女混校，但也別忘了要看看單一性別的，或許能收獲更多新可能。

通常在訪校過程中，我們(men) 可以更清楚的見識到這所學校並不直觀的很多特點，大多數情況下隻有當您坐在教室裏，看到女孩們(men) 彼此之間的互動之後，才會(hui) 真正了解到一所女校是什麽(me) 樣子的。

這也是訪校的收獲中很重要的一環，另外擇校不僅(jin) 是在尋找最合適自己的學術道路、選擇最適合自己的社群，同時也在選擇讓自己踏入一個(ge) 怎樣的社區，這與(yu) 尋找大學是非常不同的。

所有的寄宿學校某種程度上來說其實是一個(ge) 家庭的縮影，學生更需要考慮到的是他們(men) 在這個(ge) 校園裏生活和學習(xi) 的感受是怎樣的。

比如說，你在這所校園裏看到的人與(yu) 人的相互交流的方式中注意到了什麽(me) ？學生們(men) 一般在哪裏度過他們(men) 的休息時間？

有很多很多的東(dong) 西都可以從(cong) 訪校中看出，在官網上能了解到的其實是策劃好的體(ti) 驗，但是訪校並不一定是策劃好的，也因此這才更有助於(yu) 您對這裏的生活有著更準確的預想。

另外我不認為(wei) 我們(men) 會(hui) 變回隻做線下麵試的製度，這其實是疫情給我們(men) 的一個(ge) 絕佳的機會(hui) ，您可以選擇親(qin) 自參觀訪校，我們(men) 將在秋季舉(ju) 辦一些開放日活動，同時您也可以選擇線上開放日和網上麵試，當然我們(men) 也會(hui) 有線上訪校，我們(men) 也可以根據您合適的時間來調整參觀時間，隨時歡迎各位來聯係我們(men) 。

擇校其實是一個(ge) 雙向的選擇，正如我們(men) 在尋找合適的學生一樣，我們(men) 也希望學生是在對我們(men) 有充分了解的情況下選擇來到我們(men) 學校。

這也剛好能回答您之前提到的另一個(ge) 問題——什麽(me) 樣的學生是適合Miss Porter's的，我當時回答說是熱愛學習(xi) 的孩子，其實我們(men) 也希望我們(men) 的學生能夠對他們(men) 將在Porter’s的展開的人生旅程感到非常向往。

如果對學生自己來說，這也是一個(ge) 非常令人興(xing) 奮的冒險，那她在這裏的經曆就更有價(jia) 值，隻有越了解學校，才越有可能會(hui) 對自己即將加入的學校，以及未來會(hui) 做些什麽(me) 而感到激動不已。

06、給中國家庭的建議

首先，做一個(ge) 深呼吸！這絕非一件小事，甚至應該說這是一段激動人心的曆練，如果這件事開始變得很傷(shang) 腦筋或令人沮喪(sang) 時，就需要您退一步來思考這段經曆了。

在我看來，作為(wei) 家長能給孩子的最大禮物莫過於(yu) 一段精彩絕倫(lun) 的教育經曆，教育改變了我的生活，同時我也看到它改變了許多其他學生的生活，因此您如果您在為(wei) 孩子選擇學校，我建議您將教育視為(wei) 一份美妙的禮物和一次美妙的冒險。

整個(ge) 過程可以慢慢來，花時間是很重要的，最好是從(cong) 6、7年級開始就為(wei) 9年級入學做準備。如果您現在剛進入8年級，那也沒關(guan) 係，還不算太晚。

讓自己有足夠的時間真正去沉浸在學校的氛圍和他們(men) 的信仰之中，哪怕是通過遠程訪校。

我常和很多家庭說，家長並不是在把孩子的教育全權交給學校，而是在與(yu) 學校達成合作式的教育，因此您要確保學校與(yu) 您的價(jia) 值觀保持一致。

最後，對這段旅程感到興(xing) 奮起來！這會(hui) 是最美妙、最激動人心的一段旅程，現在我的情緒有點兒(er) 過於(yu) 激動，是因為(wei) 我們(men) 上周剛剛慶祝了畢業(ye) ，這也是我們(men) 疫情3年來的第一次畢業(ye) 典禮。

沒有什麽(me) 比我坐在那些即將畢業(ye) 的80多個(ge) 女孩麵前，想象到他們(men) 未來的精彩旅程更我感到自豪的了，有的學生是從(cong) 8年級起就在Miss Porter’s學習(xi) 了，一直到12年級畢業(ye) ，他們(men) 很好的體(ti) 現了我們(men) 的承諾，那就是為(wei) 女孩們(men) 做好準備去創建這個(ge) 飛速發展的世界。

而我看到我麵前的這些女性，他們(men) 準備得如此充分，已經具備了所有必備的能力和資本，去迎接和書(shu) 寫(xie) 出自己的美好未來。

我看到他們(men) 經曆了一常令人興(xing) 奮的冒險，一段值得享受的旅程，相信這也是一份給孩子們(men) 的豪禮。