文書寫作時間規劃及文書的種類和作用分享

眾(zhong) 所周知，文書(shu) 是我們(men) 在美國留學申請中必須跨越的一道坎。尤其是在多位申請人硬件條件相當的時候，文書(shu) 就可能成為(wei) 錄或拒之間的致勝關(guan) 鍵。

上周，老師為(wei) 我們(men) 分享了如何幫助申請人打造出“真實且立體(ti) ”的文書(shu) ，實現“一文定乾坤”~

今天也特意為(wei) 大家整理了講座精彩內(nei) 容的文字版，給到在為(wei) 文書(shu) 發愁的寶子們(men) 。還在等啥，快隨一起來學習(xi) 學習(xi) 吧~

1、文書(shu) 寫(xie) 作時間規劃

一定要盡早和你的文書(shu) 老師開始溝通！

2022.9中旬

第一次溝通：頭腦風暴

● 申請項目的文書(shu) 要求講解

● 明確該項目申請時所需的核心能力+未來就業(ye) 方向

● 目的：讓文書(shu) 老師更了解你經曆，你向文書(shu) 老師了解更多關(guan) 於(yu) 項目的信息

2022.9下旬

根據第一次溝通內(nei) 容完成素材表

● 收集素材表

● CV/Activity列表優(you) 先定稿（定稿前可酌情增加一次溝通）

● 確定合適的推薦人（至少1位），製作推薦信（需提前告知協助製作向國外教授申請推薦信的郵件

2022.10上旬

第二次溝通：確定文書(shu) 思路

● 打磨素材

● 確定文書(shu) 主線邏輯和所需support素材

● 達成意見一致後，文書(shu) 老師開始SOP/PS/學校小作文的工作

2022.10下旬

第三次溝通：改意見反饋

● 初稿完成後，結合文書(shu) 老師的批注修改和補充內(nei) 容

● 完成文書(shu) 的二次修改

● 目的：和文書(shu) 老師一起明確文書(shu) 邏輯是否表達完整，思路是否順暢

2022.11初

潤色定稿：按照要求修改文書(shu) 格式

● 確認無誤後，轉PDF格式並修改文件名保存（郵件發送備份）

● 等待遞交

*以上時間軸為(wei) 常規參考，實際申請中文案老師會(hui) 根據學生的實際情況和升學目標，來做一對一的合理規劃

2、文書(shu) 的種類和作用

1）美國本科（大一/轉學申請）

● 活動經曆（最多10個(ge) ）

● 係統文書(shu) （Common/UC/Coalition/學校係統）

● 推薦信（School Counselor/Teacher/Others）

● 學校小作文（Question/Supplemental Essay/Optional Essay）

推薦信示例

2）美國研究生申請

● 簡曆 CV/Resume（教育背景，實習(xi) 經曆，研究經曆，課外活動...）

● 係統文書(shu) （PS/SOP/Essay）

● 推薦信（Professor/Supervisor/Mentor...）

● 學校小作文（Supplemental Essay/Optional Essay）

● 寫(xie) 作樣本 Writing Sample（文學類/教育學/傳(chuan) 媒類/心理學等專(zhuan) 業(ye) 需提供）

簡曆示例

3、文書(shu) 如何從(cong) 「平麵」到「3D」

1、本科-Common Essay（7選1）主文書(shu)

同學們(men) 需要與(yu) 文案老師積極溝通，在7個(ge) 題目中選擇一個(ge) 最能體(ti) 現自身潛力，並且更貼近自身情況的題目。

2、研究生-SOP/PS

1）Motivation

是什麽(me) 讓你認定要申請此專(zhuan) 業(ye) ，可從(cong) 過往經曆和活動中挖掘

2）Abilities

過往的經曆讓你具備了哪些能力

3）Matching

是什麽(me) 因素讓你選擇該校，可從(cong) 開設的課程/對學生的就業(ye) 扶持等特點與(yu) 自身情況結合展開敘述

4）Goal

短期的職業(ye) 規劃&長期的職業(ye) 規劃

3、串聯文書(shu) 材料--塑造你希望招生官了解的人設

1）CV（研究生）/活動列表（本科）

盡可能多地羅列

2）推薦信

借第三人之口證明你的能力

3）文書(shu) 和學校小文書(shu)

陳述你在活動/項目經曆中取得的收獲，可以你個(ge) 人的成長、對行業(ye) 的思考，對未來職業(ye) 發展的規劃，某些能力得到了提升等。

小結>>>

落腳點是“人”，而不是“事”

Your: Potential+Insight+Reflection

從(cong) “活動”和“經曆”中明確興(xing) 趣

Activities: Interest+Motivation+Major

學校和學生之間的雙向選擇

Why: School+Program+You