IGCSE成績如何做到從一般到全A/A*？

學生背景

小A同學

就讀於(yu) 北京某國際學校高中10年級

遇到的問題：IGCSE數學和經濟

今夏IG、A-Level大考已經放榜，整體(ti) 而言，今年的成績要比去年低。由於(yu) Ofqual官方早前就對今年考試成績預告中有過預警，所以和去年夏季的成績相比，今年總體(ti) 分數會(hui) 偏低一些也是在意料之中。

不過即便如此，機構不少學員還是拿到了A/A*的好成績，小A同學就是其中一位。

今年IGCSE的評分係統繼續使用了9-1評分製，與(yu) 之前A*/G評分製進行對比，9-1評分係統對成績進行了更細致的劃分（有9.8.7三種等級對應之前的A*/A）。9等級的“含金量”會(hui) 超過A*，而拿到9分的學生說明其在相關(guan) 學科的成績是非常優(you) 秀，而我們(men) 的小A同學，經濟就拿下了9分好成績，妥妥的A*實力。

要知道，剛升入IG階段的小A同學，學起經濟和數學還是一頭霧水，也因此結識了機構。她告訴老師，自己對數學和經濟學科都很頭疼。

機構老師很耐心地傾(qing) 聽了她學習(xi) 上的煩惱，也通過初步的摸底測試定位到她的問題所在。

數學科目：小A同學到了IG階段，出現了數學聽不懂的情況。原因主要是專(zhuan) 業(ye) 詞匯不理解，加上本身年級越高，學習(xi) 難度越大，導致她在學校學得很吃力，需要盡快把之前落下的知識點補全學紮實。

經濟科目：作為(wei) IG選課的百搭科目，經濟是很多學生的首選，不分文理，所以小A同學也不例外。隻是經濟學要記和背的東(dong) 西很多，而且宏觀經濟和微觀經濟還是有區別的，她並沒有弄清楚二者之間的學習(xi) 差異，以至於(yu) 沒有形成自己的知識體(ti) 係。

跟小A同學聊過之後，機構老師針對她的自身情況，對照大考時間為(wei) 她製定了一係列備考計劃和衝(chong) 刺目標。

數學科目先要查漏補缺，以最快的速度把之前落下的知識點補齊。小A同學非常配合，上課認真聽老師講解重要考點，下課踏實練習(xi) ，課後作業(ye) 機構助教也都會(hui) 給及時批改反饋，老師還會(hui) 額外給她布置筆記補充整理任務及時鞏固。

經濟科目，機構老師囑咐小A同學一定要多背經濟類詞匯，助教也會(hui) 幫她每天重複記憶這些詞匯，直到她能熟練運用到答題中。針對IG大考，多刷真題是王道，曆年真題是最好的練習(xi) ，機構老師也為(wei) 她安排了真題模考，反複訓練答題思路。

小A同學來機構之前屬於(yu) 成績平平的類型，但是經過考前衝(chong) 刺，在夏季IG大考能考到這樣的成績，老師跟家長都感到很欣慰，她自己也非常有成就感，這段時間的努力和付出都有了回報。

IGCSE相當於(yu) 初高中過渡課程，課程知識點廣而泛，能有效拓展學生的知識麵，可以更好銜接A-Level/IBDP，為(wei) 後期學習(xi) 打下很好的學科知識基礎和語言基礎，也能幫助學生挖掘自身的優(you) 勢和興(xing) 趣點，為(wei) 後續敲定申請專(zhuan) 業(ye) 做準備。

不僅(jin) 如此，英國本科錄取時，招生官也會(hui) 參考學生IGCSE的成績，是多數TOP院校發放麵邀和offer的重要考量標準之一，大家一定要重視起來哦！