不做誌願活動沒法順利畢業？一文讀懂美高誌願者活動

美國高中教育同國內(nei) 高中教育有著眾(zhong) 多區別，尤其是在學生的課外活動方麵，國內(nei) 學生的課後時間大部分都是被用來補習(xi) 功課的，對藝術感興(xing) 趣的學生也需要自己尋找合適的課外輔導老師進行學習(xi) ，學校很難提供豐(feng) 富的平台，但美國教育重視學生的均衡發展，在學生的課外活動方麵會(hui) 給予多種多樣的機會(hui) 。

前幾天我們(men) 和大家討論了美高學生生活中的社團活動，引起了眾(zhong) 多關(guan) 注，今天，我們(men) 再來和大家聊一聊美高課外活動的另一重頭大戲——社會(hui) 誌願者活動。

服務型學習(xi) （Service learning）被譽為(wei) 美國教育的“主心骨”，旨在通過鼓勵學生自主參與(yu) 社會(hui) 誌願活動，從(cong) 而引導他們(men) 從(cong) 實踐中學習(xi) 知識、建立完善的自我價(jia) 值觀與(yu) 人生觀，能夠積極承擔起作為(wei) 社會(hui) 成員的責任與(yu) 使命。

大部分美國高中都會(hui) 明確對學生提出參與(yu) 誌願者活動的時間上的要求，一學期大約需要20~40小時，如果學生沒有順利完成規定的義(yi) 務服務時間，就會(hui) 被要求重新完成或是影響下一學期的升學，最終還可能會(hui) 影響到高中的畢業(ye) 。

簡單來說，想要成功獲得美國高中畢業(ye) 資格，學生不僅(jin) 需要具備合格的學術成績，還需要完成相應的義(yi) 務活動時長。

此外，學生在申請大學時，美國大學的招生官也會(hui) 著重考察學生的課外活動經曆，學生如果曾經參與(yu) 過一些高質量的社會(hui) 誌願服務，往往會(hui) 受到招生官的特別青睞，在大學申請時獲得加分，因為(wei) 這些活動的背後其實都是學生整個(ge) 價(jia) 值體(ti) 係的側(ce) 麵呈現，同時，在準備美本申請材料時，這些活動經曆也是最具說服力的文書(shu) 或麵試素材。

什麽(me) 是美高誌願者活動？

哪些活動能被學校認證？

誌願者活動就是學生自發地去參加一些個(ge) 人或者團隊組織的社會(hui) 服務活動，這類活動基本上都是沒有酬金的，有些組織的誌願者活動也會(hui) 給誌願者發一些“工資”，或是提供一些小小的福利，但基本都是鼓勵為(wei) 主，金額不會(hui) 很大。

誌願者活動種類眾(zhong) 多，小到掃雪、掃落葉、清掃馬路等都屬於(yu) 是，另外像幫助貧民、參與(yu) 養(yang) 老院慰問、進行醫療援助等也都是誌願者活動的一部分。

一般來說，每個(ge) 美高學校的官方網站上都會(hui) 設有一欄“誌願者活動或者社區服務”的信息檢索，這上麵的活動就是學校一定會(hui) 認證的，另外，同學們(men) 也可以選擇由政府官方注冊(ce) 的非盈利組織，例如：基金會(hui) 、紅十字會(hui) 、募捐組織等，這類大型的組織基本也都是受學校認證的，如果學生在選擇上有不明確的地方，也建議前期先找自己的advisor好好谘詢一下。

如何找到合適的誌願者活動？

哪些活動在美高比較為(wei) 常見？

剛剛說到，美高學校的官網毋庸置疑就是最便利的信息收集平台之一，大家可以在學校官網上看到最新的活動信息和各個(ge) 組織的詳細介紹，每隔一段時間或是每學期的開學季，學校也都會(hui) 更新最新的信息，招募各大活動的參與(yu) 者，學生可以好好把握一下學校提供的機會(hui) 。

校內(nei) 的另一個(ge) 可以找到機會(hui) 的平台就是學校的信息牆、公告欄，大部分高中都會(hui) 在走廊的信息牆上或者宿舍的信息牆上張貼誌願活動的機會(hui) ，但是大部分活動都有名額上的限製，並且這類活動也都比較緊急，所以需要同學們(men) 平時睜大眼睛多多細心發現。

當然，同學們(men) 也可以自己去尋找誌願者服務的機會(hui) ，例如：義(yi) 工網站、社群信息，大家也可以根據自己的所在區域去尋找當地的誌願組織。新入學的學生也可以多向自己的學長學姐打聽信息，不僅(jin) 僅(jin) 局限於(yu) 自己的學校哦，周圍學校的學長學姐也是不錯的谘詢對象。更有學生曾表示，所在地區美本學校的官網也能提供不少有力信息，大家不妨也試試看，感覺是個(ge) 很不錯的新思路呢。當然，校內(nei) 的老師往往也會(hui) 有推薦，有問題的時候記得多與(yu) 老師溝通。

大家還可以直接在穀歌網站裏搜索“high school students volunteer opportunities near me”來尋找附近的誌願者機會(hui) ，但這部分信息需要仔細辨別，千萬(wan) 不能上當哦。

美高誌願活動非常豐(feng) 富，基本沒有固定的形式和硬性的規定，以下幾種是最常見的，大家可以簡單了解一下。

義(yi) 賣活動

學生可以在家裏整理一些不錯的閑置或是製作一些精致的點心、飲品、手工等賣給需要的人，再將獲得的收入捐贈給需要幫助的人或是慈善機構。

垃圾清理

在公園、馬路或是其他公共區域清理垃圾、落葉、積雪，參與(yu) 宣傳(chuan) 環境保護的相關(guan) 概念。這類活動比較容易實踐，機會(hui) 也更多，組織也相對靈活一些，所以基本大部分的美高學生都會(hui) 參與(yu) 。

圖書(shu) 館服務

學生可以去公共圖書(shu) 館或學校圖書(shu) 館幫助整理、分類、收納書(shu) 籍，或是負責圖書(shu) 館的活動舉(ju) 辦，如：讀書(shu) 會(hui) 、書(shu) 籍義(yi) 賣、科普講座等，這些也是不錯的機會(hui) 。

社區服務

在附近的養(yang) 老院、博物館、醫院或公益組織裏協助一些專(zhuan) 業(ye) 人員的基礎工作也是很好的鍛煉機會(hui) 。

做誌願者活動就是為(wei) 了畢業(ye) ？

對學生的成長都有哪些幫助？

除了上文提到的美高誌願者服務對美國高中學生順利畢業(ye) 、美本成功申請有著重要影響外，誌願者服務也同樣對學生的身心健康成長以及認知體(ti) 係養(yang) 成有著重大幫助。

自1966年肯尼迪總統簽署《誌願服務美國法》起，誌願者服務就已逐步滲透到了美國公共生活和社會(hui) 文化的各個(ge) 領域，成為(wei) 美國人日常生活中不可缺少的一環，這種深入人心的概念當然不會(hui) 缺席最重要的下一代的精英教育。

多參與(yu) 誌願服務活動，可以培養(yang) 同學們(men) 對社會(hui) 、對他人、對團隊的責任心、同理心，在一次次的誌願者服務活動中，同學們(men) 也會(hui) 不斷成長，學會(hui) 擔當、學會(hui) 分享、學會(hui) 諒解，能讓他們(men) 感知到不一樣的、美好敞亮的世界，從(cong) 而讓他們(men) 學會(hui) 更加感恩和珍惜。

同學們(men) 還可以利用誌願者服務活動，多接觸外麵的人和事，拓展交際圈，學會(hui) 處理各種問題，協調多方關(guan) 係，組織各項活動，這些都可以鍛煉同學們(men) 的自立和成熟，並且他們(men) 也能在人際交往、溝通交流、臨(lin) 場處變、領導組織等方麵獲得一次又一次的提升，新生還能在參與(yu) 過程中快速提高英語水平及對美國生活的適應能力。

更重要的是，作為(wei) 國際學生，中國孩子還能夠見識到更多的生活麵，打破傳(chuan) 統認知和文化差異的局限，具備更廣闊的新視野，將來也能在公共事務中擁有更具融合性的判斷和處理，成長為(wei) 更多樣、更全麵、更理性的國際青年，用自己溫柔的共情與(yu) 堅定的信念奉獻一份份力量。

我們(men) 的力量或許渺小，但每一個(ge) 真誠的行動必定擲地有聲。