高中經濟學應該學什麽？高中經濟學入門輔導課程

作為(wei) 初識經濟學的高中生，如何在高中階段做好經濟學入門？

高中經濟學課程應該怎麽(me) 上，才能更加高效地掌握知識，對知識進行更有效的應用呢？

邀請到經驗豐(feng) 富的知名經濟學教授，為(wei) 大家帶來高中生經濟學習(xi) 指南，教你最快入門經濟學！

高中經濟學應該學什麽(me) ？

經濟學有兩(liang) 個(ge) 分支：微觀經濟學和宏觀經濟學。

微觀經濟學是側(ce) 重於(yu) 個(ge) 人和公司在個(ge) 人層麵做出財務和資源決(jue) 策、供需以及資源分配的研究。宏觀經濟學研究的是國內(nei) 和國際社會(hui) 的整體(ti) 經濟。它側(ce) 重於(yu) 國內(nei) 生產(chan) 總值、就業(ye) 、通貨膨脹等要素。

根據不同學校的課程，經濟學課程內(nei) 容可能有所不同。但總的來說，高中的經濟學課程應該將會(hui) 涵蓋以下宏觀經濟學和微觀經濟學的知識：

宏觀經濟學：涵蓋與(yu) 宏觀經濟學相關(guan) 的經濟計量、市場、經濟模型和政策的概念。例如需求和供應、稀缺性、機會(hui) 成本、GDP、失業(ye) 、通貨膨脹等。

微觀經濟學：涵蓋了稀缺性和市場、在個(ge) 人層麵上分析人類行為(wei) 和相關(guan) 政策的概念。例如稀缺性、資源配置、分析、供需彈性、國際貿易和公共政策、壟斷、利潤等。

美高經濟學課程大綱

導師總結了部分知名美高寄宿學校的經濟學課程大綱，供大家參考：

菲利普斯學校安多佛（Philips Academy Andover）

• Economics 1: Microeconomics and the Developing World

  經濟學 1：微觀經濟學和發展中國家

• Economics 2: Macroeconomics and the Global Consumer

  經濟學 2：宏觀經濟學和全球消費者

• Economics Research Colloquium
• 經濟學研究座談會(hui)
• Environmental Economics

  環境經濟學

菲利普斯埃克塞特中學（Phillips Exeter Academy）

• ECO502: Principles of Economics and Business

  ECO502：經濟學和商業(ye) 原理

• ECO510: Macroeconomic Issues in the United States

  ECO510：美國的宏觀經濟問題

• ECO520: Microeconomic Theory and Policy

  ECO520：微觀經濟理論與(yu) 政策

• HIS506: Capitalism and Its Critics

  HIS506：資本主義(yi) 及其批評者

在高中期間參與(yu) 經濟學的其他方式

參加社團

在課堂之外，學生可以通過多種方式表達對經濟學的興(xing) 趣。

學生可以參加與(yu) 該領域相關(guan) 的社團和組織，例如商業(ye) 社、數學社、創業(ye) 社、證券交易所俱樂(le) 部、經濟事務部或任何其他類似社團。

如果學校不提供這樣的俱樂(le) 部供你參加，也可以考慮自己創建一個(ge) 經濟學社團。創辦新的社團可能聽起來很有挑戰性，但它也會(hui) 通過展示學生的主動性和領導力，並擴大學生對經濟學以外的理解，為(wei) 大學申請加分。

實習(xi)

學生可以通過高中實習(xi) 或校外實習(xi) 獲得相關(guan) 經驗。可以通過高中網絡、個(ge) 人網絡以及 LinkedIn 或 Indeed 上的信息找到實習(xi) 機會(hui) 。

實習(xi) 經曆將大大增加美本申請的競爭(zheng) 力，展現學生對於(yu) 經濟學的熱愛與(yu) 興(xing) 趣以及課堂之外的個(ge) 人能力。

進行經濟學研究

經濟學研究旨在鼓勵學生整合他們(men) 獲得的經濟理論、現象、數據和政策知識，並將這些知識應用於(yu) 研究中。

想要進行經濟學研究的學生可以關(guan) 注許多主題，例如：

• Unemployment and Automation in Jobs

  工作中的失業(ye) 和自動化

• Financial Crisis

  金融危機

• Economic growth or decline in countries across the world

  世界各國經濟增長或下降

參加知名商賽

對經濟學感興(xing) 趣的同學們(men) 還可以參加商賽。

商賽是最好的將所學知識進行應用的方式。著名的商科類競賽包括全美經濟學挑戰賽(National Economics Challenge)，鑽石挑戰賽（Diamond Challenge）等。

參與(yu) 商賽將鍛煉學生的領導力，小組合作能力，極大地提升學生的商科思維以及對商科的感悟，著名商賽在美本申請中被譽為(wei) “爬藤神器”。建議對商科感興(xing) 趣的學生在進行係統的經濟學入門學習(xi) 後參與(yu) 商賽。

高中階段正是學生形成屬於(yu) 自己個(ge) 人思維與(yu) 價(jia) 值觀的重要時期。經濟學不僅(jin) 僅(jin) 是貿易、貨幣或資產(chan) ，它蘊含著很多社會(hui) 與(yu) 政治信息，可以幫助我們(men) 了解到更深層次的政策內(nei) 涵，從(cong) 多種社會(hui) 學角度做出屬於(yu) 自己獨特的思考。因此在這一階段了解經濟學基礎知識是非常有必要的。

很多對經濟學感興(xing) 趣的高中生，也都會(hui) 選擇在高中期間進行一定的經濟學基礎知識學習(xi) 。

在經濟學入門時，擁有一名優(you) 秀的導師進行輔導將對學生擁有極大的幫助。

機構邀請經驗豐(feng) 富的“小常春藤”三一學院經濟學教授，曾指導過大量學生獲得經濟學論文競賽獎項的P教授為(wei) 大家帶來：

感恩節經濟學入門課程，帶你暢遊經濟學的海洋！

經濟學入門課程

本課程旨在讓學生對經濟學的基本原理有一個(ge) 基本的了解。在中學學習(xi) 的所有科目中，經濟學的基本原理是必不可少的。

在本課程中，學生將把經濟學原理應用於(yu) 日常場景。老師將幫助學生進行經濟思考並做出合理的決(jue) 定。

時間安排

5個(ge) 小組課程，每節課2小時，共10小時課程

11/19, 11/20, 11/21, 11/22, 11/23

美東(dong) 時間每天上午9-11點

適合學生

對經濟學感興(xing) 趣，想要入門的學生

課程安排