美本申請從幾年級開始準備托福呢？

對於(yu) 有計劃美本留學的學生而言，多大開始準備托福更合適呢？

美本申請是一項長線工程，前期準備就需要1到3年。從(cong) 名師匯接觸到的學員來看，申請藤校等頂尖院校的家庭的準備越來越早。

學生高中課業(ye) 加重，而且要麵對托福和SAT雙重壓力，因此在小學-初中階段，家長可以提前關(guan) 注孩子英文能力的培養(yang) ，小學就可以閱讀簡單的原版書(shu) 籍，背誦托福詞匯，從(cong) 基礎詞匯開始，不斷積累拓展，為(wei) 之後的考試打下良好的基礎。

近年來美本申請越來越卷，很多家庭在初中就讓孩子參加托福考試。尤其是想要以一梯隊國際部為(wei) 跳板，進入世界名校的學生，更應該在初中就提前接觸托福。很多國際部在報名表中加上了托福成績填報這一項。

想要美本申請更具優(you) 勢，從(cong) 幾年級開始準備托福呢？

另外，為(wei) 了選拔英文能力突出的學生，公立國際部會(hui) 在提前批的筆麵試中舉(ju) 行英語加試，且頂級國際部英語加試中，閱讀，聽力，寫(xie) 作很多題目就是托福的原題。

雖然國際部招生中托福不是必須項，但有一個(ge) 好的托福成績，一定會(hui) 加大自己的競爭(zheng) 優(you) 勢。而且進入國際部之後，托福是第一道坎，比如很多學校會(hui) 有規定，如果學生的托福分數不達標，會(hui) 限製學生報考AP。

而且如果學生高中之前就打下了良好的英語基礎，有了一份托福成績，那在高中階段就可以花更多的時間準備競賽和提升學業(ye) 。

從(cong) 初一開始，想要托福高分，每個(ge) 年級該做什麽(me) 呢？

初一

建議先參加模擬測試或者實考，根據學生當前水平來安排之後的學習(xi) 。分數低於(yu) 30分的同學，說明基礎薄弱，需要先學習(xi) 詞匯，可在升初一的暑假參加詞匯語法班，培養(yang) 良好的詞匯背誦習(xi) 慣和學習(xi) 基礎語法。

分數高於(yu) 30分的同學，可開始接觸聽說讀寫(xie) ，從(cong) 易到難，從(cong) 預備到基礎。這個(ge) 年級，應注重培養(yang) 良好的英語學習(xi) 習(xi) 慣和學術好奇心，探索自己的興(xing) 趣方向。同時可以尋找專(zhuan) 業(ye) 老師，獲得關(guan) 於(yu) 前期規劃的建議。寒暑假的時間也應該利用起來，集中訓練。

初二

初二經過前期的學習(xi) ，有了一定的積累。在9月-1月，建議學有餘(yu) 力的同學在周六日上托福提高班，開始托福聽說讀寫(xie) 各科的強化訓練，建立正確的做題順序和刷題方法，逐漸能夠閱讀複雜的文章，聽懂長對話，習(xi) 得口語和寫(xie) 作答題思路。

這個(ge) 階段，應該注重培養(yang) 邏輯思維能力。如果理解能力不強，即使能看懂詞意和句意，也無法做對題目。寒假持續發力，繼續上托福學霸班，到了暑假就可以全力衝(chong) 刺。

初三

初三時間比較有限，學生重心放在保持在校成績、準備中考或高中升學，學有餘(yu) 力的同學可以學習(xi) 托福。結合自己的基礎和學校的學業(ye) 計劃，合理安排托福備考的比重。

如果已經有托福學習(xi) 經曆的同學，暑假可以努力爭(zheng) 取一個(ge) 更高的分數，可以製定一個(ge) 105的目標分數。因為(wei) 不少國際部會(hui) 針對105的這個(ge) 成績給予一些“優(you) 待”，例如區排名稍微下降，課程免修權以及更靈活的AP選課製度等。

高一

如果學生的目標是美本前20，升高二前最低要拿下托福100+，高一如果沒有拿下托福，將會(hui) 對整個(ge) 出國申請造成嚴(yan) 重影響。在這個(ge) 學年，應全麵啟動標化，進入托福的係統性學習(xi) ，衝(chong) 刺高分。如果之前沒有托福學習(xi) 經曆，建議以預備—基礎—提高—衝(chong) 刺來規劃。

高二

所有申請大學的準備工作需要在高二完成，所以這一年至關(guan) 重要。同學們(men) 要在保持較高的校內(nei) GPA的情況下，進行托福衝(chong) 刺和SAT強化。這個(ge) 時候要考慮是否托福和SAT雙線備考，名師匯建議高二上學期拿下托福，高二下學期備考SAT。托福低於(yu) 90分，閱讀低於(yu) 25分，不建議SAT的學習(xi) 。