在美國大學裏轉專業究竟難不難？

在今天的分享中，我想跟大家聊一聊很多同學都非常關(guan) 心的轉專(zhuan) 業(ye) 的問題。

對於(yu) 我們(men) 很多高中生來說，大學申請首先要麵對的一個(ge) 問題，就是選擇適合自己的專(zhuan) 業(ye) 。但是很多時候對於(yu) 我們(men) 國內(nei) 的學生來說，高中主要以學習(xi) 為(wei) 主，根本不知道有什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ，更不知道自己適合什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 。可是在申請的過程中，選課，活動，科研卻都要圍繞著自己的專(zhuan) 業(ye) 來。

在之前的講座中我已經說過我們(men) 應該如何確定自己的專(zhuan) 業(ye) ，但是如果真的進了大學不喜歡自己選的專(zhuan) 業(ye) ，在美國大學裏，轉專(zhuan) 業(ye) 究竟難不難呢？

在討論這個(ge) 問題之前，我們(men) 首先要知道，中美大學在專(zhuan) 業(ye) 和學分設置上是非常不同的，一定不要用中國大學的情況類比美國大學。

中國大學類似於(yu) 高中，一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 等於(yu) 一個(ge) 班，或者幾個(ge) 班，同一專(zhuan) 業(ye) 的學生幾乎所有的課都一起上，除了類似於(yu) 馬哲這樣的全校一起的公選課，剩下的都是專(zhuan) 業(ye) 課。在這種情況下，轉專(zhuan) 業(ye) 等於(yu) 換班，難度的確非常大，基本一個(ge) 學校也沒幾個(ge) 同學能夠成功，而且如果少上了一年，會(hui) 錯失很多專(zhuan) 業(ye) 課。這也是很多家長覺得美本也很難轉專(zhuan) 業(ye) 的原因。

美國大學如何設置專(zhuan) 業(ye) 和課程

a.所有的基礎學科（數學物理化學經濟文學曆史政治）都在“文科和理科學院”，除此之外開設少量其他學院（工程，教育等）

b. 本科強調通識教育，職業(ye) 教育在研究生階段（商學院，教育學院，法學院，醫學院）

c. 選課自由，所有課程對全部本科生開放

d. 專(zhuan) 業(ye) 課隻占全部課程三分之一，三分之二都由通識課構成

e.先上課，隻要按照專(zhuan) 業(ye) 要求修滿了相關(guan) 學費，就能以這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 身份畢業(ye)

可以這麽(me) 理解，在中國，你是先選專(zhuan) 業(ye) ，再上課，而在美國，你是先上課，再確定專(zhuan) 業(ye) “declare a major”

這也就是說，美本教育，從(cong) 程序上就讓轉專(zhuan) 業(ye) 變得很簡單。就算你是以專(zhuan) 業(ye) A進去的，你完全可以在大一的時候以通識課為(wei) 主，然後到了大二開始去選另外一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) B的專(zhuan) 業(ye) 課，當你滿足了B的專(zhuan) 業(ye) 課要求後，以專(zhuan) 業(ye) B畢業(ye) 。美國大學強調通識教育，他們(men) 並不認為(wei) 學生需要在本科期間學習(xi) 太多的專(zhuan) 業(ye) 知識，而是打好基礎，隻有那些想要繼續讀研的人，才需要學習(xi) 更多的專(zhuan) 業(ye) 知識。這和中國大學的思路是完全不一樣的。當然現在很多的國內(nei) 大學也開始借鑒美國的思路，比如南大北大清華複旦，在大一階段都是不分專(zhuan) 業(ye) 的。

而且，因為(wei) 美國大學的課程由通識課和專(zhuan) 業(ye) 課兩(liang) 個(ge) 部分組成，通識課占的比重更高，所以大一的時候學生幾乎接觸不到專(zhuan) 業(ye) 課，就算是大二換了專(zhuan) 業(ye) ，也完全不會(hui) 影響學習(xi) 進度。美國大學還會(hui) 給每個(ge) 學生配備專(zhuan) 業(ye) 的學術導師（advisor），他們(men) 很重要的一個(ge) 工作就是幫助學生根據自己的專(zhuan) 業(ye) 方向來確定選課，所以每個(ge) 學生的課都是不一樣的。並沒有國內(nei) 的班級的概念。而如果你想轉專(zhuan) 業(ye) ，隻要和自己的advisor說一下，填一張表格就可以。

當然，因為(wei) 現在很多中國學生一心想學計算機和工程，所以有個(ge) 別計算機非常強的學校開始限製學生轉到計算機專(zhuan) 業(ye) ，比如卡內(nei) 基梅隆，伊利諾伊香檳，華盛頓大學西雅圖這三所學校。但是對於(yu) 百分之九十八的前三十的大學來說，都沒有任何限製。伊利諾伊和華大西雅圖之所以會(hui) 有限製，也是因為(wei) 這些學校錄取本身就比較簡單，他們(men) 也會(hui) 擔心進來的學生質量不高，不夠計算機專(zhuan) 業(ye) 的標準，而對於(yu) 那些前三十前二十的大學來說，錄取本身就比較難，所以學校對於(yu) 轉專(zhuan) 業(ye) 是完全不設限的。