美國大學生為啥愛換專業？

當學生在選擇一個(ge) 大學專(zhuan) 業(ye) 時，他們(men) 也是在選擇自己未來的職業(ye) 軌跡。然而，這個(ge) 如此重大的決(jue) 定，卻可以被一些微不足道的事情影響，比如，專(zhuan) 業(ye) 課程的上課時間早晚也會(hui) 影響學生的選專(zhuan) 業(ye) 。

一項研究表明，學生們(men) 選擇專(zhuan) 業(ye) 的理由都不太站得住腳。幾乎每5個(ge) 大學畢業(ye) 生中，就有2個(ge) 至少在大學期間換過一次專(zhuan) 業(ye) ，有的是因為(wei) 成績不好，有的是因為(wei) 所學專(zhuan) 業(ye) 的競爭(zheng) 壓力太大。在一項針對大學STEM專(zhuan) 業(ye) 研究中發現，這些轉專(zhuan) 業(ye) 的學生可能課業(ye) 成績相當不錯，但更喜歡與(yu) 性別或背景相同的學生在一起。

舉(ju) 個(ge) 例子，在美國軍(jun) 事類院校裏，學生在選課上沒有普通大學那樣多的靈活性，他們(men) 會(hui) 被隨機分配一些課程。在選擇專(zhuan) 業(ye) 的這一個(ge) 學期，如果一個(ge) 學生被分配到了4門必修課中的其中一門裏，那麽(me) 他選擇選擇這門必修課相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的概率，是其他學生的兩(liang) 倍。

經濟學家對美國軍(jun) 事類院校2001年到2015年間的上課數據進行了分析，包括成績、上課時間和學生對課程的看法，都得出了這一結論。“看似不重要的事情，卻會(hui) 對人們(men) 生活中的重大決(jue) 定產(chan) 生深遠影響，”馬裏蘭(lan) 大學的經濟學家Nolan Pope說道。

很多情況下，學生隻是因為(wei) 一門課或一位教授，就決(jue) 定了影響未來一生的的專(zhuan) 業(ye) 。

美國大學生為(wei) 啥愛換專(zhuan) 業(ye) ？

西點軍(jun) 校學生選擇專(zhuan) 業(ye) 時的傾(qing) 向性
在一篇相關(guan) 論文中，UCLA商學院教授Kareem Haggag表示，如果學生在早上7點30分上課，他們(men) 選擇這節課所屬的專(zhuan) 業(ye) 的可能性會(hui) 降低大約10%。同樣，早起上課的學生，會(hui) 在接下來的一天都感到疲倦，這一天剩下的課程也很難成為(wei) 他們(men) 會(hui) 選擇的專(zhuan) 業(ye) 方向。

當學生回想起上過的數學課，會(hui) 混淆“數學課很累”和“不喜歡數學”這兩(liang) 件事兒(er) ，把所處的狀態和對專(zhuan) 業(ye) 的感覺混為(wei) 一談了。哪些學生在換專(zhuan) 業(ye) ？

GPA 較低的學生更願意更換專(zhuan) 業(ye) 。根據研究，相比女性，男性在學業(ye) 壓力大、堅持不下去的時候，會(hui) 更大概率選擇輟學，而不是去選擇換專(zhuan) 業(ye) 。

教育學和哲學專(zhuan) 業(ye) 出現在男性最常放棄的前五個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 中，而女性放棄率最高的專(zhuan) 業(ye) 是計算機科學。

整體(ti) 來看，學生傾(qing) 向於(yu) 從(cong) 高競爭(zheng) 專(zhuan) 業(ye) 換到低競爭(zheng) 的專(zhuan) 業(ye) 。按照性別和考試成績的組合數據來看，男性和學習(xi) 能力較強的女性，不會(hui) 被競爭(zheng) 激烈的專(zhuan) 業(ye) 嚇倒，但學習(xi) 能力較弱的女性則會(hui) 。有意思的是，學習(xi) 能力較弱的男性，比學習(xi) 能力較強的男性更不害怕高競爭(zheng) 專(zhuan) 業(ye) 。

美國大學生為(wei) 啥愛換專(zhuan) 業(ye) ？

最具競爭(zheng) 力的專(zhuan) 業(ye) 排名（按照課程打分和SAT成績）

經濟學家們(men) 還比較了每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的學科內(nei) 容，發現成績較低的學生很可能會(hui) 轉向原專(zhuan) 業(ye) 不相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 。

例如，如果學生的科學類課程GPA高，他們(men) 可能選擇一個(ge) 符合興(xing) 趣的、具有挑戰性的專(zhuan) 業(ye) ，比如生物學；但如果科學類課程GPA不好，你可能會(hui) 選擇一個(ge) 完全不相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 課，比如商科。

美國大學生為(wei) 啥愛換專(zhuan) 業(ye) ？

男女常見的轉專(zhuan) 業(ye) 路徑

（男：計算機到商科，女：教育到心理學）

商科、經濟學、以及很多社科類專(zhuan) 業(ye) ，往往是想換專(zhuan) 業(ye) 學生換的首選。而生物學、計算機科學、醫學類專(zhuan) 業(ye) （醫療和健康服務）的學生，換專(zhuan) 業(ye) 的概率更高。

換專(zhuan) 業(ye) 的原因？

換專(zhuan) 業(ye) 的學生不僅(jin) 僅(jin) 是在尋找更好的、與(yu) 他們(men) 匹配的學術優(you) 勢，而是在找“看起來像自己”的專(zhuan) 業(ye) 。最明顯的趨勢是，女性進入女性占比高的專(zhuan) 業(ye) ，白人轉向以白人比例高的專(zhuan) 業(ye) ，黑人學生尋找黑人學生人數多的專(zhuan) 業(ye) 等等。“這真的很有趣，這個(ge) 對他們(men) 的職業(ye) 生涯產(chan) 生巨大影響的決(jue) 定，部分取決(jue) 於(yu) 他們(men) 想和誰在一起。”

經濟學家Speer說。大約三分之一的男性和五分之一的女性，會(hui) 在剛讀大學時選擇STEM專(zhuan) 業(ye) ，這其中約三分之一的男性和五分之二的女性會(hui) 從(cong) STEM專(zhuan) 業(ye) 轉到非STEM專(zhuan) 業(ye) 。離開STEM專(zhuan) 業(ye) 的女性，更願意換到跟專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 度高的專(zhuan) 業(ye) ，而男性則更多地換相關(guan) 度低的專(zhuan) 業(ye) 。

美國大學生為(wei) 啥愛換專(zhuan) 業(ye) ？