SAT在線機考考試有什麽不同？

隨著時光的流逝，SAT再次改革 - 這是生活中的另一個(ge) 常態。似乎就在昨天，我們(men) 有一個(ge) SAT的類比和句子完成，一篇可以自由解釋的文章。然後，嗖，2016年推出了改進的SAT，旨在更好地與(yu) 其新貴競爭(zheng) 對手ACT的競爭(zheng) 。

SAT的製定者大學理事會(hui) 當時也做出了重大改變。通過複製其競爭(zheng) 對手的主要魅力點——無錯誤懲罰、3 小時測試長度、英語語法測試批量克隆以及將 STEM 元素編織到測試的每個(ge) 部分——大學理事會(hui) 重新占據了榜首的位置，說服關(guan) 鍵州（又名：人口稠密的州）向所有11年級提供 SAT 考試，作為(wei) 衡量學業(ye) 成績和大學準備情況的指標，大學理事會(hui) 重新回到了頂峰。

但那些處於(yu) 頂端的人知道，要保持在頂端，他們(men) 必須適應，否則就被淘汰。對於(yu) 大多數學生來說，新測試是機考的，並且具有適應性，因此縮短到僅(jin) 兩(liang) 個(ge) 小時。沒有論文，每個(ge) 人都會(hui) 看到不同的問題，所以不會(hui) 再出現作弊（萬(wan) 歲！）。國際學生將首先參加新的SAT機考，從(cong) 2022年3月份開始，SAT終於(yu) 要迎來第一場機考。

機考確實有一些吸引力，包括內(nei) 置的 Desmos 數學計算器、更短的閱讀段落、各種標記工具以及更快的評分周期。然而，該測試的最大創新是其自適應格式。根據我們(men) 的經驗，雖然參加過模擬考試的學生認為(wei) 他們(men) 更容易，但他們(men) 對自己的分數感到相當震驚：隻有幾個(ge) 錯誤就可以降低他們(men) 的分數（1600 分保持不變，閱讀/寫(xie) 作和數學各占 800 分）。那麽(me) 這是怎麽(me) 發生的呢？這是自適應係統。閱讀/寫(xie) 作和數學中每個(ge) 部分的第一個(ge) 更容易。當學生在較容易的部分犯了超過錯誤閾值時，他們(men) 將在第二部分獲得更簡單的問題——這些問題的分數更少。這就像在循環賽中輸掉了幾場早期比賽。無論球隊此後表現如何，他們(men) 都有一個(ge) 上限。

新機考將閱讀和語法合並成一個(ge) 科目（以下簡稱“英文”），保留數學科目。在每一個(ge) 科目中，又包含兩(liang) 個(ge) 部分。每個(ge) 科目在第一個(ge) 部分的考題一樣，稱為(wei) routing module，第二個(ge) 部分的考題，就要根據考生在第一個(ge) 模塊的表現確定了。考試的流程也就是這個(ge) 樣子：簡而言之，考生在第一部分routing module的錯題太多（太多的標準會(hui) 在後麵進行說明），第二個(ge) 部分就會(hui) 自動匹配一套easy（簡單）的題目，最後的分數不會(hui) 太高。如果錯題個(ge) 數在一定的標準之內(nei) ，第二個(ge) 部分就會(hui) 自動匹配一套hard（難度大）的題目，就有獲得高分的可能。所以在考場上，題目越難，考生應該越開心。在此要補充一點，這次機考改革，除了純粹的機考是adaptive（自適應），還有一種紙考版是nonadaptive（非自適應），是給特殊考生準備的，考點和題目設計完全一樣，但仍然是紙考，題量稍有區別，而且每個(ge) 科目兩(liang) 個(ge) 部分的題是固定的。

那麽(me) ，在沒有測試材料的情況下，國際學生如何為(wei) 這項全新的考試做準備呢？除閱讀外，目前所有測試部分的學習(xi) 資源仍然有用，盡管新的數學部分比當前的測試關(guan) 注幾何，並增加了基本三角學問題的數量。在寫(xie) 作中，語法、用法和標點符號仍然是關(guan) 鍵，盡管格式已經改變。

當然，最重要的是閱讀測試。段落是單一的，通常很長，段落後跟一個(ge) 問題。所以，每一點都有很多閱讀。學習(xi) 當前的教科書(shu) 材料或真實的SAT不會(hui) 給學生打下此類問題的堅實基礎，但這樣的資源仍然比沒有好。我們(men) 建議學生專(zhuan) 注於(yu) 理解，使用當前的材料，但不要關(guan) 注即將過時的問題類型。

目前官方公布的材料隻有8套樣題，其中包括4套自適應機考題、4套非自適應題。我們(men) 的考生雖然不會(hui) 參加非自適應的考試，但是因為(wei) 這8套題從(cong) 考點、題目設計、難度等等各個(ge) 維度都是一樣的，所以都是我們(men) 研究的對象。從(cong) 內(nei) 容角度看，這次改革，有幾個(ge) 明顯的變化：1）文本長度變短我們(men) 看到機考題，最直觀的感受就是文本變短了，從(cong) 原來的一篇長文章搭配十幾道題，變為(wei) 多個(ge) 段落，每個(ge) 段落僅(jin) 搭配一道題。貌似降低了閱讀量，實則需要考生不斷的在各種文本、話題、題材中切換。文本長度變化，讀者可以參考下表：

雖然文本總長度縮短，但文本還是要保證複雜度和信息的豐(feng) 富度。為(wei) 此，我們(men) 又做了另一個(ge) 測算。這一次，我們(men) 將2016年前的舊SAT、現行SAT、機考SAT的文章都拿來，做一個(ge) 橫向對比，看一下他們(men) 在Lexile（藍思指數）、平均句子長度、平均詞頻等方麵的差別。藍思指數的數值越高，文本難度越高，數值越低，文本難度越低。下圖給大家淺嚐一下：

跳過冗餘(yu) 的測算過程，直接說結論：

從(cong) 文本的難度上看，現行SAT文本最低藍思指數為(wei) 1200L，對應美國9年級學生的水平，最高的難度沒有明確的封頂。而機考SAT，最低藍思指數為(wei) 1030L，對應美國6年級學生的水平。

而且，機考SAT在文本難度上做出了更明確的限定，文本難度對應的年級包括6-8年級、9-10年級、12-14年級共3個(ge) 階段。考生如果第二個(ge) 部分進入到簡單題模式，大概率會(hui) 遇到6-8年級難度的文本，如果進入到困難模式，大概率會(hui) 遇到12-14年級難度的文本，所以，考生在考場上會(hui) 很直觀的判斷出自己是否進入了難題模式。

機考SAT句子的平均長度變短，單詞難度降低，主要是因為(wei) easy部分的文本拉低了數據，hard部分的文本和現行SAT基本持平。單從(cong) 數據上看，考生閱讀文本應該會(hui) 感覺輕鬆了不少。2）不考察曆史文獻考生終於(yu) 要和最頭疼的曆史文獻說再見了，CB經過7年，終於(yu) 也想明白了，考生在曆史文獻上的表現，不能說明他們(men) 是否為(wei) 大學學習(xi) 做好了準備。

曆史文獻題目的缺失，也是機考SAT單詞難度降低的一部分原因。3）增加詩歌內(nei) 容目前，官方公布的詩歌素材不多，而且在11月19日的小範圍測試中，考生反饋沒有考到詩歌的題目。簡單說，詩歌的賞析主要有兩(liang) 種題型，一種題目，原文是詩歌，題目考察詩歌中部分語句的功能、作者的意圖、作者的主要思想。

另一種題目，原文是作者的主要思想，選項是詩歌，考生需要判斷，哪個(ge) 選項能體(ti) 現作者的主要思想。詩歌賞析的難度主要體(ti) 現在用詞、修辭，會(hui) 成為(wei) 考生備考的一個(ge) 重點。