劍橋學姐學長分享PS文書寫作技巧及寫作方式

眾(zhong) 所周知英國高校向來十分重視申請者的學術能力與(yu) 學術熱情。牛劍G5更是通過多個(ge) 方麵綜合考察評估申請者的“硬實力”，其中僅(jin) 僅(jin) 是常規申請準備就需要大家兼顧很多方麵(此處以劍橋大學為(wei) 例)：

◆申請者的學業(ye) 成績(包括GCSE、AS和A2成績)

◆PS文書(shu)

◆學校/老師的推薦信

◆按要求提交的作品/其他書(shu) 麵材料

◆在入學筆試中的表現

◆關(guan) 聯數據

◆麵試表現

圖片來源 劍橋大學官網

想要從(cong) 每年浩浩蕩蕩的申請大軍(jun) 中脫穎而出，大家就必須麵麵俱到，每一個(ge) 環節都不能掉以輕心。尤其是“PS文書(shu) (Personal Statement 個(ge) 人陳述)”，作為(wei) 牛劍G5申請乃至UCAS申請的“重頭戲”之一，需要引起大家的高度重視。

在平時谘詢過程中，我們(men) 了解到有不少申請者認為(wei) PS不就是一篇“作文”嗎，誰還不會(hui) 寫(xie) 呢？

其實不然！個(ge) 人陳述是申請者給大學的一封“情書(shu) ”；是申請者充分展示自己閃光點的絕佳機會(hui) ；是決(jue) 定學校是否錄取你的關(guan) 鍵要素之一。

?牛津大學同樣十分重視申請者的PS文書(shu)

(圖片來源 牛津大學官網)

因此，本期分享我們(men) 就特邀來自劍橋大學學姐和學長，結合UCAS的準備建議和牛津劍橋學術活動推薦清單，來和大家聊聊對牛劍G5申請十分重要的PS文書(shu) 該如何準備！

圖片來源 UCAS官網

01、PS文書(shu) 在牛劍G5 申請中的“江湖地位”

個(ge) 人陳述(Personal Statement)是留學申請中必不可少的材料之一，也是大家通過寫(xie) 作向英國大學展示自己的重要途徑。一份優(you) 秀的個(ge) 人陳述能夠讓招生官眼前一亮，對申請者留下深刻的印象，其“江湖地位”可見一斑。

對於(yu) 牛津劍橋來說，因為(wei) 有額外的筆試與(yu) 麵試，所以PS的影響程度相對還沒有那麽(me) 高，但對於(yu) 大多數沒有筆麵試的學校和專(zhuan) 業(ye) ，包括IC，PS文書(shu) 都是除了學科成績之外極其重要的參考因素，尤其是對於(yu) 倫(lun) 敦政經(LSE)這種十分看重PS的學校。同時，熱門專(zhuan) 業(ye) 因為(wei) 競爭(zheng) 激烈，在同等成績條件下，PS文書(shu) 的質量也可以說是獲得錄取的重中之重!

圖片來源 LSE官網

02、一篇好的PS文書(shu) 應該包含哪些要素?

內(nei) 容、結構、語言，是一篇優(you) 質PS文書(shu) 的三大要素。尤其是內(nei) 容，更是重中之重，占到總體(ti) 比重50%以上，所以PS的前期準備工作也重點在內(nei) 容、寫(xie) 作素材上。挑選專(zhuan) 業(ye) 契合度高、難度適中、符合個(ge) 人特點的PS素材，是大家PS文書(shu) 的內(nei) 核。

圖片來源 UCAS官網

03、如何收集PS素材？

PS素材主要分為(wei) 學術素材和其他素材兩(liang) 類，具體(ti) 來源包括：

◆已經學過的A level或其他課程體(ti) 係的學科知識點的延伸

◆前沿熱門領域技術的研究心得

◆參加學術與(yu) 科研活動的經曆和收獲

◆針對感興(xing) 趣的學科進行有目的地課外閱讀

......

其他素材可以是與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的課外活動及個(ge) 人成長經曆，可以說，隻要有心，素材的來源是豐(feng) 富的，需要大家在平時的學習(xi) 生活中多多積累。

圖片來源 UCAS官網

這裏小編也幫大家整理了UCAS所給出的建議，供大家參考：

◆查看目標專(zhuan) 業(ye) 的課程描述，確定該專(zhuan) 業(ye) 希望招收什麽(me) 類型的學生(需要申請者具備什麽(me) 素質、技能、經驗等)，這些信息可以幫助大家決(jue) 定寫(xie) 什麽(me) 。

◆闡明自己申請某個(ge) 學校、某個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的原因——包括但不限於(yu) 談論自己的理想，以及自己對某個(ge) 學科、某個(ge) 大學或學院感興(xing) 趣的內(nei) 容。

◆思考自己為(wei) 什麽(me) 適合學習(xi) 某個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ——比如自己從(cong) 學習(xi) 、工作或其他活動中獲得的相關(guan) 經驗、技能或成就等。

◆可以嚐試談論自己所參加的興(xing) 趣社團——比如體(ti) 育類、創造類或是藝術類。

◆可以嚐試談論自己的實踐活動經曆、工作經驗等內(nei) 容。

◆可以嚐試談論自己參加過的高等教育課程、科研項目、夏校或類似的學術活動。

圖片來源 UCAS官網

如果是留學生或歐盟的學生，還可以嚐試談論以下幾個(ge) 話題：

◆談論自己選擇英國作為(wei) 留學目的地的原因。

◆談論自己的英語水平以及參加過的英語課程或相關(guan) 測試。

◆討論自己想要留學的原因。

圖片來源 UCAS官網

04、牛津劍橋“學術活動推薦清單”

根據牛津大學官網給出的建議：為(wei) 了合理規劃申請準備，充分發揮學術活動的作用，大家可以事先進行思考，例如想想自己是否或為(wei) 什麽(me) 對這個(ge) 話題感興(xing) 趣，自己還想知道什麽(me) 哪些領域的學科知識，以及自己的觀點是如何因為(wei) 曾經讀過/看過/聽過的內(nei) 容而改變或保持不變的。

圖片來源 牛津大學官網

除此之外，牛津與(yu) 劍橋分別根據各自的本科專(zhuan) 業(ye) 課程設置，給出了詳細的學術活動建議與(yu) 推薦閱讀材料清單，可供大家參考~

圖片來源 劍橋大學官網

牛津大學的“學術活動指南”匯集了來自整個(ge) 大學的學術資源，以及來自外部的一些優(you) 質學術資源，不僅(jin) 種類齊全，形式多種多樣，包括但不限於(yu) 閱讀材料清單、與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的projects、牛津筆試資源、A level的資源網站、以及視頻與(yu) 音頻資源等。

圖片來源 牛津大學A Guide to Super-Curricular Activities

05、學姐學長的PS文書(shu) 準備心得

Sel學姐

劍橋大學 經濟專(zhuan) 業(ye)

英國申請的PS是以學術為(wei) 核心，圍繞所選專(zhuan) 業(ye) 來展開。因此在我寫(xie) 初稿前，先列了一個(ge) 清單，其中包括自己參與(yu) 過的成績比較好或者比較有意義(yi) 的學術活動，在經濟方麵比較感興(xing) 趣的主題等PS素材，然後才進行詳細描述並有所拓展。

根據我的個(ge) 人經驗建議大家：選擇能展現經濟能力以及能表達自己對經濟的深度思考的部分來詳寫(xie) 。一篇好的PS主要不是寫(xie) “你做了什麽(me) ”，而是“你怎麽(me) 樣做的”。

現在回看當時的PS，我的側(ce) 重點在描述自己的體(ti) 驗與(yu) 思考，think outside the syllabus的能力，還有自己真正感興(xing) 趣的東(dong) 西，比如在中國和英國不同經濟體(ti) 係下生活的感覺，女性的經濟地位，以及我在學Fashion的時候對Fashion Industry的看法等。

所以想對學弟學妹們(men) 說，不要怕在PS裏展示自己的personality！教授們(men) 挑選的不隻是學術水平高的學生，也是在選他們(men) 願意教、願意相處的學生，尤其是humanity學科，PS裏可以多展示一點自己的特點，it’s really gonna help you stand out。

但需要注意：PS千萬(wan) 不要跑題！我是把對fashion的熱愛和女性的消費力以及fashion industry領導層的女性的缺失聯係了起來，在自己的愛好和申請的學科之間找到一個(ge) 適當的聯係是很有幫助的！

S學長

劍橋大學 數學專(zhuan) 業(ye)

我的PS成稿過程其實比較曲折，寫(xie) 作時踩了不少“坑”。我還依然記得自己寫(xie) 的第一稿可以用一塌糊塗來形容了。經過文書(shu) 老師的指點我才恍然大悟：當時大多篇幅都是在描述自己與(yu) 數學的一些“淵源”，個(ge) 人經曆很多但學術內(nei) 容比較缺乏，這樣並不能向招生官立體(ti) 地展現出自身的學術實力。因此建議同樣打算申請牛劍G5的學弟學妹們(men) ，在構思階段一定要注意PS文書(shu) 中的學術部分占比！

PS是反映我們(men) 的一麵“鏡子”。如果大家缺乏寫(xie) 作靈感與(yu) 素材，可以在平時多學習(xi) 一些A level課本之外的學科知識，在增加自身知識儲(chu) 備的同時，也能夠作為(wei) 非常好的PS素材，體(ti) 現出我們(men) 對於(yu) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的興(xing) 趣。當時我的一部分PS素材就來自一些自己學過的大學知識(如偏微分)以及閱讀過的一些與(yu) 學科相關(guan) 的書(shu) 籍，數學專(zhuan) 業(ye) 的話我比較推薦What is mathematics? 這本書(shu) 。

除此之外，我還將一些學術活動經曆寫(xie) 進了PS，比如AMC、PhysicsBowl以及UKChO。在這些學術活動中會(hui) 涉及到比較多嶄新的學科知識，在準備的時候其實也能夠幫助自己提升知識量，同時還能鞏固已經掌握的學科知識，對於(yu) 思維方式的鍛煉是非常有益的。建議大家在已經學好課本知識的基礎上，可以嚐試挑戰這些額外的“關(guan) 卡”。

當然啦，羅馬不是一天就能建成的，一篇滿意的PS同樣需要大家一遍一遍地修改和優(you) 化。大家可以多多聽取不同老師的意見，根據自己的實際情況進行內(nei) 容調整。

由於(yu) 篇幅限製，本期關(guan) 於(yu) PS文書(shu) 的準備建議就此告一段落啦~