在機構看來,美本申請從(cong) 不是一件公式化的事情,不是活動的堆砌、獎項的積累或一篇精雕細琢的文書(shu) 就能有好的結果,而是一個(ge) 持續努力、不斷探索的曆程。每一個(ge) 好的申請結果,都是學生們(men) 在自我發現、技能拓寬、獨立性培養(yang) 等層麵得到升華的最佳體(ti) 現,這些能力不僅(jin) 幫助學生走進夢校,更重要的是能夠給人生的長遠發展帶來積極影響。
今天,我們(men) 提前收集了一些早申學子的短故事,讓大家對他們(men) 的經曆有一些了解。更多的精彩故事會(hui) 在早申學子分享會(hui) 上講訴,敬請期待!
2023早申季獲得埃默裏大學Offer
Emma
“深入探索興(xing) 趣,發掘我的真正熱愛。”
“我曾經對研究2型糖尿病等傳(chuan) 染病和慢性疾病的病理原因很感興(xing) 趣,想未來在生物學或醫學研究領域繼續深造。加入機構後,顧問非常尊重我的興(xing) 趣,並推薦我去Coursera學習(xi) 更多關(guan) 於(yu) 公共衛生等課程。
隨著學習(xi) 的深入,我意識到疾病大流行不僅(jin) 僅(jin) 是由病毒傳(chuan) 播等純粹的生物學原因引起,而是由一係列更廣泛的社會(hui) 背景因素引起的。此外,流行病的管理需要包括醫療設施、保健教育和社會(hui) 支持政策等跨學科方法。
回顧我做過的課外活動,都與(yu) 公共衛生這個(ge) 議題有著極其密切的聯係。於(yu) 是我改變了之前的興(xing) 趣方向,開始和機構顧問一起在這個(ge) 方向探索學習(xi) 、積累經驗。我在學校主辦了一係列關(guan) 於(yu) 健康誤區的咖啡講座,為(wei) 社區成員提供均衡飲食的建議,並在中國醫院進行了實地調研。我覺得幫助人們(men) 獲得基礎健康常識,是解決(jue) 更複雜健康議題(比如邊緣化人群的醫療服務不公平)的關(guan) 鍵第一步,我的經曆將為(wei) 未來從(cong) 事公共衛生事業(ye) 打下堅實基礎。”
2023早申季獲得聖路易斯華盛頓大學offer
Thomas
“大膽探索、解放思想,不要被條條框框所限!”
“回顧我的申請大學的過程,在機構顧問的啟發下我學會(hui) 了不再讓自己去迎合所謂大學“標準”,而是充分發掘熱愛並展現自己的個(ge) 性。
我曾經一直在學術興(xing) 趣上猶豫不決(jue) :從(cong) 工程學到社會(hui) 學、數學、視覺藝術、遊戲設計、數據科學和建築學之間改變了太多次。然而,這個(ge) 糾結的過程讓我學到很多,造就了今天擁有獨特喜好和個(ge) 性的我。我覺得準備申請大學之前必須先接受自己是誰,並深入發展自己,而不是為(wei) 了適配某個(ge) 目標期望改變自己。
機構顧問在整個(ge) 申請過程中啟發、引導我把所有看似淩亂(luan) 、隨機的申請材料,梳理成一個(ge) 有邏輯、有持續性的申請角度。我在興(xing) 趣探索中的所有努力都沒有白費,所有活動都被恰如其分地納入其中。 我想對機構社區的學弟學妹們(men) 說請勇於(yu) 探索、擺脫所謂專(zhuan) 業(ye) 、職業(ye) 發展和社會(hui) 期望的條條框框。”
2023早申季獲得達特茅斯學院offer
Dali
“學會(hui) 表達自己,是非常重要的能力”
“我發現在學校最有幫助的是為(wei) 自己發聲。當你需要幫助或需要闡述自己的想法時,主動去尋求幫助、去向外界解釋很重要。你沒有必要在向別人尋求幫助時感到有心理負擔,其實如果學生向老師尋求幫助時,他們(men) 是很開心的。你也沒有必要一個(ge) 人去應付所有的學校課業(ye) 、大學申請準備和體(ti) 育等事宜。與(yu) 那些可以支持你的人建立關(guan) 係,無論是老師、教練還是機構顧問,這對我取得成功非常重要,周圍人的幫助會(hui) 讓事情變得更容易。”
2023申請季獲得聖路易斯華盛頓大學offer
Tony
“我在時間管理上取得了極大的進步”
“回顧與(yu) 機構顧問一起挑戰自我的過程,我在處理任務優(you) 先級和時間管理上取得了極大的進步。成功的關(guan) 鍵是將最緊急重要的項目放在首位,並高效的逐一完成任務清單。羅馬不是一天建成的,高效地完成任務計劃是我的前進動力。
機構顧問也經常敦促我的文書(shu) 寫(xie) 作:提醒我持續不斷地練習(xi) 一稿、一稿又一稿,直到行文流暢為(wei) 止。堅持’黃金標準(Gold standard)’的嚴(yan) 格要求並沒有消磨我的耐心,反而點燃了我眼中的火焰。我沒有用我的質量犧牲時間,因為(wei) 我知道這是成功的關(guan) 鍵。感謝機構顧問鼓勵我永不放棄!繼續努力!繼續戰鬥!”
2023申請季獲得塔夫茨大學offer
Sophie
“觀念的轉變,讓我理解什麽(me) 是真正的領導力。”
“我意識到領導力並不是收集頭銜,而是真正為(wei) 社區做出持續的貢獻。作為(wei) 年級代表,我能夠對學校活動提出規劃和建議,這有利於(yu) 整個(ge) 社區,也是我競選學生會(hui) 的初衷。多年來,我一直是學校社區的積極成員,還將之拓展到其它崗位上,擔任了年鑒主編和排球隊長。”
2023早申季獲得埃默裏大學offer
Sissi
“準備申請的過程,我成為(wei) 了更好的自己。”
“收到埃默裏大學的錄取後,我的申請過程就正式結束了,這就像做夢一樣不真實。我在化學課上差點尖叫出來,我的朋友們(men) 也在跳來跳去,我的父母在慶祝,我的老師在流淚——他們(men) 知道這個(ge) 過程有多艱難,我知道這個(ge) offer是對我自9年級以來所付出努力的肯定。回顧我的申請過程,有那麽(me) 多的跌宕起伏,肯定有一些事情我可以做得更好,但我學習(xi) 了、成長了、成為(wei) 了更好的自己。我學到的最重要的一課就是接受我無法改變的一切,並盡可能地享受這個(ge) 過程。”
每一年機構都希望盡最大的努力將正確的、有價(jia) 值的申請信息分享給計劃申請美國大學的學生和家長們(men) ,並堅持不僅(jin) 以美本申請規劃為(wei) 服務核心,同時培養(yang) 和夯實學生們(men) 的核心競爭(zheng) 力,幫助他們(men) 順利進入美國頂尖大學,並以最好的狀態投入新環境、最優(you) 的能力完成在美學業(ye) 。學生們(men) 長期持續的成功是機構服務的終極目標,進入頂尖名校是實現終極目標的第一步。
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