不同名校軟背景評估有何側重？

海外名校申請除了需要優(you) 異的硬性成績，軟背景也是學校評估的決(jue) 定性因素。那麽(me) 不同的專(zhuan) 業(ye) ，不同地區的名校對於(yu) 軟背景評估有什麽(me) 不同的側(ce) 重點呢？

據有關(guan) 數據統計，2022年，全國大學生畢業(ye) 人數，將首次突破1000萬(wan) ，達到驚人的1020萬(wan) ，在這1000萬(wan) 的大學生中，也有很大部分是咱們(men) 的出國留學群體(ti) 。

麵對越來越內(nei) 卷的申請形勢，各大院校又惙惙地提高了申請門檻，除了對硬件的考察，軟背景也在申請錄取中起到決(jue) 定性因素！今天老師就和大家來聊一聊軟背景對於(yu) 我們(men) 的研究生申請究竟能加多少分呢？

申請人實習(xi) 狀況

可能大多數同學對於(yu) 軟背景的理解就是做實習(xi) 啦, 的確這也是學生階段同學們(men) 能夠最快積累社會(hui) 實踐經曆的方式。

根據老師的統計, 在2022年海外研究生申請中, 軟背景有3段實習(xi) 經曆及以上的同學占到35%以上的比例, 有2段實習(xi) 經曆的同學占到30%以上, 也就是說有60%以上的同學在申請前是至少有做了2段實習(xi) 來增加自己軟背景的競爭(zheng) 力的。

尤其是像社科、商科等非常看重申請者實踐經曆、溝通能力、領導力的專(zhuan) 業(ye) ，豐(feng) 富的實習(xi) 經曆的確是非常加分的。

各專(zhuan) 業(ye) /各國家軟背景側(ce) 重點

那麽(me) 我們(men) 同學在大二、大三規劃階段，如何提升軟背景呢？除了實習(xi) 之外，還有哪些是可以提升軟背景的途徑呢？

?不同專(zhuan) 業(ye) 軟背景側(ce) 重方向：

按照專(zhuan) 業(ye) 類別，不同專(zhuan) 業(ye) 方向軟背景側(ce) 重點不同：

理工科：側重比賽、科研項目、論文、實操實習。
商科：實習為主，商賽為輔，與專業相關有針對性的實習才是更有幫助的。
文社科：實習，調研調查 (如問卷調查、田野調查等)、助教社科活動等。

?不同地區軟背景考核側(ce) 重：

不同申請地區，軟背景在申請考核中的占比也不同，下麵老師就按照英國、香港、新加坡3個(ge) 留學地區的情況為(wei) 大家做一個(ge) 淺析：

▼英國

英國教育以學製短，性價(jia) 比高吸引了大量的學生去申請，錄取難度每年也在增多，尤其是英國G5學校+王愛曼華等學校申請，硬性背景：軟性背景基本可以占到7:3的比例。

軟性背景不僅(jin) 可以提高我們(men) 的申請競爭(zheng) 力也是可以充實我們(men) PS內(nei) 容關(guan) 鍵的資料之一～

▼香港

香港的錄取要求更強調綜合性，希望申請者有不錯的學習(xi) 能力，同時對自己的職業(ye) 規劃有清晰的認識，並在簡曆和文書(shu) 中能夠有所呈現，前者主要看GPA，後者主要就是體(ti) 現在軟實力方麵了。

相較於(yu) 其他英聯邦留學地區，如英國澳洲來說，香港的申請考核確實更關(guan) 注申請者的綜合實力，軟背景是相當關(guan) 鍵的因素。

究其原因，一方麵是與(yu) 香港的項目特點有關(guan) ，不同於(yu) 英國教育的學術派，香港的授課型研究生項目更practical, 強調理論與(yu) 實踐結合，課程設置更多地結合當下就業(ye) 市場的人才需要，也緊跟行業(ye) 形勢發展；

另一方麵香港的研究生也不乏有很多在職申請者或上Part-time的當地人，上課時間安排在晚上和周末也是更多滿足當地在職學生的時間，另外很多專(zhuan) 業(ye) 的官方Admission中也明確表示，偏好在專(zhuan) 業(ye) 領域內(nei) 有1-2年工作經驗的申請者。

所以同學們(men) 要和有全職工作經驗的申請者去競爭(zheng) ，更要提前做好軟背景規劃，通過積累校外實習(xi) 或比賽活動等提升自己的軟實力，才能從(cong) 萬(wan) 千申請者中脫穎而出，獲得早錄取哦。

▼新加坡

新加坡的院校錄取，不同專(zhuan) 業(ye) 學科之間會(hui) 有較大的差異，如非常內(nei) 卷的商科、計算機等專(zhuan) 業(ye) ，就TOP2的知名度和綜合實力來說，熱門專(zhuan) 業(ye) 近年來主要錄取背景好，成績好，軟背景優(you) 秀...各方麵都不錯的優(you) 秀學生；

但理工科專(zhuan) 業(ye) ，如純理科，物化生，以及較冷門的環境、公共衛生、材料工程等專(zhuan) 業(ye) 方向，也是有很多雙非院校或者雙一流低GPA的同學能夠申請成功的。

所以老師在這裏建議我們(men) 理工科專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) ，在均分短板的情況下，也可以努力提升軟背景，比如做大牛科研或校內(nei) 暑期科研，或者在國際期刊、會(hui) 議上發表論文等，都是對於(yu) 申請非常有利的加分項，然後在我們(men) 的簡曆和文書(shu) 中加以體(ti) 現，那也是有就很大的可能性逆襲國立、南洋的哦。