寫作文書時要注意的5點

在這篇文章中，我們(men) 討論了寫(xie) 大學申請文書(shu) 時需要注意的5點，希望對大家申請大學有所幫助。

1、合適的文書(shu) 長度

一個(ge) 常見的大學申請文書(shu) 錯誤是寫(xie) 得太短。例如，Common App Essay的字數限製為(wei) 650字，你應該盡力達到這個(ge) 數字。400字的文書(shu) 肯定太短了。請確保你使用了所有可用的單詞。

如果你難以達到字數限製，那麽(me) 你的文書(shu) 主題可能過於(yu) 具體(ti) 。而且，你可能沒有包括足夠的細節。相反，如果你的文書(shu) 太長，你可能有些地方可以簡化。請考慮你的文書(shu) 是否太廣泛，如果是的話，請嚐試逐段分解你的文書(shu) ，並確保你寫(xie) 的一切與(yu) 文書(shu) 的目標相符。

2、連貫的寫(xie) 作

另一個(ge) 常見的錯誤是無連貫的寫(xie) 作。連貫的文書(shu) 會(hui) 給人更好的閱讀體(ti) 驗。如果一篇文書(shu) 跳躍不斷，沒有明確的敘述或思想聯係，那麽(me) 它可能會(hui) 分散注意力。讀者會(hui) 想知道什麽(me) 是相關(guan) 的，他們(men) 應該關(guan) 心什麽(me) 。

無連貫寫(xie) 作主要有兩(liang) 種方式。第一種是作者沒有使用有效的過渡。這些過渡會(hui) 向讀者展示不同的思想如何相關(guan) ，如果沒有這些過渡，文書(shu) 可能會(hui) 組織混亂(luan) ，難以理解。過渡可以短至一兩(liang) 個(ge) 句子，長至一整個(ge) 段落。

另一種無連貫寫(xie) 作的情況是風格不一致。你的文書(shu) 應該從(cong) 頭到尾保持相同的時態、視角和寫(xie) 作風格。不要在一個(ge) 段落中使用極其複雜的詞匯，在下一個(ge) 段落中使用非常簡單的語言。

為(wei) 了檢查你的寫(xie) 作連貫性，請仔細閱讀你的草稿，並回答以下問題：

這個(ge) 段落的主要思想是什麽(me) ？

它與(yu) 文書(shu) 的中心主題是否一致？

它與(yu) 前麵的段落有何關(guan) 係？

我在這裏或文書(shu) 後麵闡述了這種聯係嗎？

這被寫(xie) 作於(yu) 哪種視角？

時態正確嗎？

每個(ge) 段落的答案應該相同或相似的。

3、正確的形式

以正確的形式撰寫(xie) 文書(shu) 非常重要。Common App Essay類似於(yu) 敘述或回憶錄，因為(wei) 它是一個(ge) 短小的個(ge) 人故事。許多學生在這種形式上幾乎沒有任何經驗，如果你也是其中之一，那很好，你並不孤單。

請記住，這不是一個(ge) 五段論文。你不需以傳(chuan) 統意義(yi) 上的引言或結論來寫(xie) 作。你的引言將成為(wei) 你文書(shu) 吸引人的亮點，無論它采用對話還是描寫(xie) 性語言表達。結論將是一個(ge) 簡短的總結，可能隻有幾句話長度。

4、統一的語言風格

在大學申請文書(shu) 中，不像自己說話是一個(ge) 很大的問題。招生官不期望看到最美麗(li) 的散文。他們(men) 想要讀到一篇由你撰寫(xie) 的關(guan) 於(yu) 你的文書(shu) ，所以請務必用你自己的語言寫(xie) 下你的文書(shu) 。

不要在文書(shu) 中包含你不經常使用的詞。你不需要使用華麗(li) 的詞匯來打動招生官。你的個(ge) 性和你的故事將為(wei) 你打動他們(men) 。同樣，你的文書(shu) 應該圍繞著今天的你展開。寫(xie) 一些發生在遙遠過去的事情是可以的，但是你的文書(shu) 的大部分應該是關(guan) 於(yu) 在10年級至12年級之間發生的事件。不要過多地談論你的過去，而沒有聯係到今天的你。

5、謹慎重複使用文書(shu)

在整個(ge) 大學申請過程中，你將寫(xie) 幾篇文書(shu) ，包括個(ge) 人陳述和補充。其中幾篇文書(shu) 可以在多個(ge) 學校的申請中使用，但注意不要重複使用錯誤的文書(shu) 。

如果你重複使用了不該重複使用的文書(shu) ，就表明你的粗心和對學校缺乏興(xing) 趣，這會(hui) 降低你的錄取機會(hui) 。為(wei) 了避免這個(ge) 錯誤，在編寫(xie) 任何補充文書(shu) 之前，請清點你實際需要寫(xie) 多少篇文書(shu) 以及你可以重複使用多少篇文書(shu) 。