想要申請頂尖大學暑期應該做什麽？

對於(yu) 想要進入頂尖大學的學生來說，暑假是一個(ge) 寶貴時期。好的暑期經曆，一能豐(feng) 富學術形象，二能加深專(zhuan) 業(ye) 知識，三能得到很多實操經驗。

在這篇文章中，老師將深入探討暑期能參與(yu) 的各項活動，手把手教你如何充分利用這些機會(hui) 。

1. 暑期學校： 針對性的學習(xi) 經曆

暑期學校可以為(wei) 學生提供獨特的、沉浸式的學習(xi) 體(ti) 驗。比如經濟學的暑校，學生一般會(hui) 在項目中深入研究經濟概念，並探索最前沿的研究，這很能幫助學生分析材料和數據的技能。不過，在考慮暑期課程時，我們(men) 一般建議在做出決(jue) 定之前要徹底研究課程的內(nei) 容和重點。與(yu) 教授 "領導力 "等軟技能的項目相比，“強烈的學術焦點”對申請英國一流大學的學生來說更有價(jia) 值。原因有以下幾點：

第一，學科參與(yu) 度與(yu) 大學的期望相一致。英國大學在評估申請人時，非常強調學術的嚴(yan) 謹性和對具體(ti) 學科的理解。一個(ge) 具有強烈學術焦點的暑期項目表明學生對他們(men) 所選擇的研究領域的承諾，以及他們(men) 在一個(ge) 具有挑戰性的大學水平的學習(xi) 環境中的能力。

第二，有學科知識深度。一個(ge) 具有堅實學術重點的暑期項目可以讓學生更深入地研究經濟理論、方法和應用，這在申請競爭(zheng) 激烈的英國大學時是有利的。這種更深入的理解也可以提高學生在大學麵試或入學考試中的表現。

第三，暑校可以發展一些關(guan) 鍵技能，如批判性思維、解決(jue) 問題和數據分析。

因此，我們(men) 建議學生應關(guan) 注學術性大學所開設的學術課程，專(zhuan) 門學習(xi) 某一學科的知識。

我到底要不要參加暑校？

我們(men) 給大家直陳利弊。暑校的優(you) 勢在於(yu) ：

a.強化學科：讓學生在短時間內(nei) 涵蓋廣泛的主題。這些課程通常包括講座、研討會(hui) 和討論會(hui) ，培養(yang) 批判性思維和解決(jue) 問題的能力。參加著名的暑期學校可以加強學生的大學申請，證明他們(men) 對學術的承諾和對學科的熱情。

b.教師互動：直接與(yu) 頂尖大學的教師接觸，可以幫助學生深入了解最新的理論和研究。這種互動也可以為(wei) 學生的學術和職業(ye) 軌跡提供寶貴的反饋和指導。

c.交流機會(hui) ： 通過參加暑期學校，學生可以與(yu) 來自世界各地的、對這個(ge) 學科有同樣熱情的同齡人聯係。這些聯係也許會(hui) 創造有意義(yi) 的networks，也許以後還會(hui) 有未來潛在的合作。

劣勢方麵，我們(men) 關(guan) 注到的是暑校的成本，第一有經濟成本：暑期學校可能很昂貴，學費、住宿費和旅行費用往往很快就會(hui) 增加。雖然有些項目提供獎學金或財政援助，但這些機會(hui) 可能是有限的，而且競爭(zheng) 激烈。第二是時間成本：參加暑期學校項目往往需要投入幾周的時間進行全日製學習(xi) ，這可能會(hui) 限製學生追求其他暑期機會(hui) 的能力，比如實習(xi) 、誌願工作。

總之，在選擇暑期學校時，我們(men) 應當優(you) 先考慮那些具有強烈學術重點的學校，為(wei) 英國頂級大學的嚴(yan) 格要求做好準備。投入時間研究項目內(nei) 容並選擇與(yu) 學術最相關(guan) 的選項，可以幫助學生在競爭(zheng) 激烈的錄取過程中脫穎而出，為(wei) 成功申請奠定基礎。

2. 研究項目、競賽、實習(xi) ——

多樣化的成長機會(hui)

對於(yu) 不參加暑期學校的學生來說，有大量的選擇可以加強他們(men) 對學科的理解，提高他們(men) 的學術水平。我會(hui) 在下麵給大家列舉(ju) 一些可以完成的活動，但這也需要分情況討論：

對於(yu) 今年申請的學生，我的建議很簡單，隻專(zhuan) 注於(yu) 他們(men) 的申請。頂尖大學名額的競爭(zheng) 日益激烈，這意味著即使是最微小的優(you) 勢也會(hui) 產(chan) 生重大影響。頂級大學的錄取過程非常嚴(yan) 格，通常包括入學考試和/或麵試。將所有的時間用於(yu) 申請準備，學生們(men) 可以確保他們(men) 呈現出最強大的形象，從(cong) 而增加他們(men) 在首選院校獲得一席之地的機會(hui) 。我們(men) 相信長時間的一對一輔導比為(wei) 期兩(liang) 周的強化訓練營更有效，因為(wei) 它可以根據學生的具體(ti) 需求和學習(xi) 風格，提供個(ge) 性化的學習(xi) 體(ti) 驗。有了這種個(ge) 性化的方法，學生可以按照自己的步伐前進，解決(jue) 知識上的差距，在他們(men) 選擇的科目上打下堅實的基礎。

而且，就我在機構指導學生的經驗看來，一個(ge) 輔導員或一個(ge) 輔導員團隊在幾個(ge) 月內(nei) 提供的持續支持和指導可以促進對材料的深入理解，促進對概念的長期保留，並鼓勵發展批判性思維和解決(jue) 問題的能力。相比之下，為(wei) 期兩(liang) 周的強化訓練營的濃縮性質可能會(hui) 限製深入探索主題和個(ge) 性化關(guan) 注的機會(hui) ，可能會(hui) 妨礙學生全麵掌握複雜概念和長期保留信息的能力。

對於(yu) 將在2024年或以後申請的學生，我以自己知道的競爭(zheng) 激烈的經濟專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 例，為(wei) 大家的暑期規劃提供思路：

a) 獨立研究： 建立一個(ge) 具有開創性的經濟學書(shu) 籍和研究論文的閱讀清單，重點放在經典和當代作品上。這可以幫助學生對經濟理論及其應用有一個(ge) 全麵的了解。與(yu) 教授、導師或同行進行討論，可以進一步加深這種理解並激發批判性思維。Coursera、edX和MIT OpenCourseWare等平台提供高質量的經濟學在線課程，由知名教授授課。這些課程可以成為(wei) 探索特定主題的一種靈活而經濟的方式，如行為(wei) 經濟學、博弈論或計量經濟學，同時還可以接受結構化的教學和作業(ye) 。

b) 學術競賽： 參加經濟學競賽或模擬活動，如全國經濟學挑戰賽或歐洲挑戰賽。這些活動測試學生的經濟學知識，培養(yang) 學生的團隊精神、解決(jue) 問題的能力和表達能力。在這些比賽中的成功也可以作為(wei) 大學申請的一個(ge) 令人印象深刻的補充。在替代活動的基礎上，學生可以參加學術競賽和比賽，這既可以挑戰他們(men) 的技能，也可以在申請一流大學時為(wei) 他們(men) 的作品集做出貢獻。

a) 數學奧林匹克競賽： 由於(yu) 經濟學在很大程度上依賴於(yu) 數學和統計工具，參加數學競賽可以成為(wei) 學生磨練分析能力的絕佳途徑。美國數學競賽（AMC12）、英國數學高級挑戰賽（SMC）和英國數學奧林匹克競賽（BMO1）都在10月至11月舉(ju) 行，因此夏季是準備的最佳時機。

b) 論文競賽： 比如一些組織和大學每年都舉(ju) 行經濟學論文競賽，這可以成為(wei) 展示學生對複雜經濟問題理解的機會(hui) 。皇家經濟學會(hui) （RES）在夏季為(wei) 在英國學習(xi) 的學生舉(ju) 辦年度論文競賽，倫(lun) 敦經濟學院（LSE）也舉(ju) 辦了經濟學會(hui) 論文競賽。 如何準備競賽？學生可以關(guan) 注時事和經濟學研究，與(yu) 老師或導師討論想法，同時磨練寫(xie) 作技巧。

c) 模擬聯合國（MUN）： 許多模擬聯合國會(hui) 議設有經濟委員會(hui) 或專(zhuan) 題，要求學生就經濟政策進行辯論和談判。參加模擬聯合國會(hui) 議可以幫助學生發展對全球經濟問題的理解、公開演講、談判和團隊合作技能。為(wei) 了做好準備，學生可以加入當地的MUN俱樂(le) 部，參加研討會(hui) 或會(hui) 議，或與(yu) 朋友和導師一起練習(xi) 。

通過投入時間和精力參加學術競賽和比賽，學生不僅(jin) 可以擴大他們(men) 在經濟學和相關(guan) 學科方麵的知識和技能，還可以展示他們(men) 對卓越的承諾和求知欲，增加他們(men) 被頂尖大學錄取的機會(hui) 。

c) 實習(xi) 工作： 在經濟相關(guan) 領域，如金融、銀行、公共政策或數據分析，爭(zheng) 取實習(xi) 或工作實習(xi) 的機會(hui) 。這些經驗可以幫助學生了解經濟理論的實際應用，並獲得有價(jia) 值的技能，這些技能可以在大學申請和未來的工作搜索中得到強調。

d) 協助研究項目： 確定一個(ge) 感興(xing) 趣的研究問題或課題，並與(yu) 教授、導師或同行合作開展研究項目。這種經驗可以發展研究技能，如數據分析、文獻審查和學術寫(xie) 作，同時為(wei) 經濟知識體(ti) 係做出貢獻。

e) 誌願者工作： 在與(yu) 經濟學相關(guan) 的領域，如經濟發展項目，尋找誌願者機會(hui) 。誌願工作表明了對利用經濟知識為(wei) 社會(hui) 服務的承諾，並可以提供與(yu) 不同人群合作的寶貴經驗。

暑假好好利用起來，無論選擇參加暑期學校，或者競賽、實習(xi) ，隻要同學們(men) 通過積極尋求成長和發展的機會(hui) ，短期大塊的時間真的可以提高你的學術水平、增加有益於(yu) 申請的經驗。頂級精英大學對學生的要求高，我們(men) 鼓勵學生不斷精進自己，讓假期創造不同的價(jia) 值。