美國本地高中和中國高中申請有什麽區別？

美國大學在招生的時候是怎麽(me) 看待學生履曆的？美高生相對於(yu) 陸高生的申請優(you) 勢體(ti) 現在哪裏？機構導師將與(yu) 各位就陸高生與(yu) 美高生申請美國大學進行分析，力求給各位一個(ge) 客觀真實的答案，希望能對大家的規劃有所幫助～

近些年到美國高中求學的中國學生越來越多，同時，從(cong) 中國普通高中或者國際學校畢業(ye) 後到美國進行本科學習(xi) 的中國學生數量也在激增。那麽(me) ，對於(yu) 一個(ge) 中國的高中學生來說，從(cong) 美國本地高中申請美國大學，與(yu) 從(cong) 中國的高中申請究竟有怎樣區別呢？

首先，我要和大家分享一個(ge) 美國大學招生時候的小秘密。我們(men) 每一個(ge) 同學的本科申請材料都是全心全意打磨出來，致力於(yu) 塑造一個(ge) 最好的自己。不過，在最終提交材料的時候，還有一份隱形材料是我們(men) 無法控製的，這份材料就是你的高中資料。

高中資料是美國每一所大學招生委員會(hui) 在收集申請者材料時候必須的一份學校資料，其中包括了你的高中的學生人數、課程設置、平均成績、曆年考試成績，每年的大學錄取率以及曾經錄取進本所大學的學生資料。

如果你在美國的高中念書(shu) ，這份資料一般都可以在你的本級輔導老師處看到，並且在你申請大學的時候，會(hui) 由你學校內(nei) 的大學升學顧問直接遞送到大學。中國的國際學校和通過認證的雙語學校一般也會(hui) 有自己的學校資料，由學校的老師直接提交。不過如果你在中國的普通高中念書(shu) 並且學校並沒有大學升學顧問這樣的設置，那麽(me) 你的學校資料往往來自於(yu) 一個(ge) 美國的第三方機構，由他們(men) 整理和收集各個(ge) 國家的高中信息統一發給美國的大學。

為(wei) 什麽(me) 大學需要這樣一份高中資料呢？對於(yu) 美國的大學來說，一名學生的整體(ti) 素質與(yu) 他的高中環境息息相關(guan) 。美國大學幾乎不會(hui) 把兩(liang) 個(ge) 從(cong) 不同高中畢業(ye) 的學生進行互相比較，但是他們(men) 一定會(hui) 將你的高中成績以及你的成就和來自你所在高中的基本資料進行分析，比如你是否選修了學校提供的最高級課程，是否盡量地參加了學校的活動以及社團。

對於(yu) 一些有特殊項目比如環球旅行、地質探索、社會(hui) 實踐、實習(xi) 月這樣機會(hui) 的高中，你是否有積極參與(yu) 並且做出了自己的成就？對於(yu) 機會(hui) 相對比較缺乏的中學來說，學生是否利用了課外的機會(hui) 以及社區的組織來提升自我的組織能力和領導能力，並且積極地為(wei) 社區做貢獻，也是大學參考的重要內(nei) 容之一。

有了這樣的背景，我們(men) 要學會(hui) 客觀地看待兩(liang) 國的高中的質量以及對學生的影響。不管是美國還是中國，都有頂級優(you) 秀的重點中學，也有一般化的普通中學。

如果你已經在中國最棒的頂級國家重點中學或者是知名國際學校就讀，那麽(me) 你所能獲得的機會(hui) 和條件也會(hui) 為(wei) 你提供更好的平台去展示自己。同樣，優(you) 秀的美國高中也會(hui) 為(wei) 你提供這樣的平台，讓你能夠獲得更多機會(hui) ，並且有機會(hui) 參與(yu) 到各類美國以及國際的競爭(zheng) 和獎項中。

不過如果你不能充分利用這樣的資源，幾乎沒有參與(yu) 學校的任何活動，在各項科目都表現平平，很可能你在優(you) 秀大學眼中的評價(jia) 也不一定比得上一個(ge) 來自普通學校但是積極參與(yu) 校園與(yu) 社區活動，並且盡到一切可能去盡量多地選修了學校最多的課程的學生。

當然由於(yu) 大部分的美國大學在招生錄取標準上一貫都是參考美國本身高中的活動和課程設置，所以在美國高中就讀的學生們(men) 在申請時確實會(hui) 占據一定優(you) 勢，體(ti) 育隊伍的參與(yu) 信手拈來，誌願與(yu) 實習(xi) 活動很多時候學校都會(hui) 專(zhuan) 門組織，或者直接就可參與(yu) 課堂上的各種科研項目，這些都是普通中國高中不具有的一些特色。

但是即便在中國高中就讀，如果能夠好好規劃自己四年的高中生活，提升自我的學術能力和豐(feng) 富活動經曆，了解與(yu) 應對美國大學在審核申請者時的具體(ti) 需求，也一樣可以申請到優(you) 秀的美國大學。

總之，還是那句話，適合才是最重要的！