初中如何規劃升藤爬藤方案？

七年爬藤留美規劃初中篇：決(jue) 勝初中

（一）

再次申明一下我的立場：

世上沒有一貫正確的“教育理念”。

盡信“專(zhuan) 家”，不如沒有。今天的觀點，大家僅(jin) 作參考。

（二）

昨天我們(men) 分享了關(guan) 於(yu) 《七年爬藤小學篇》。本篇是針對初中階段的留學準備。

初中階段也是“七年爬藤”留學部署裏最重要的階段：突破英語，夯實素質。

無論是對於(yu) 去讀美高還是美本的學生，初中都是個(ge) 關(guan) 鍵的階段。

為(wei) 什麽(me) 初中是留學準備的關(guan) 鍵階段？

1，從(cong) 小學高年級，初中開始，是孩子可以開始嚴(yan) 肅學習(xi) 的最佳時間。十一二歲之前，該玩就玩，不適合有強度的學習(xi) 。但是初中開始，孩子需要開始嚴(yan) 肅的學術學習(xi) 了。

2，如果初中沒有打好基礎，到高中就會(hui) 比較倉(cang) 促：一堆的功課，還有參加各種社團，課外活動。如果到了高中的假期還天天在應試機構刷題，那基本和名校就無緣了。（不久的未來）

3，初中突破英文關(guan) ，進，可申請好國外高中，退，可選擇好的國際學校（國內(nei) ）。

下麵我還是來談一些初中階段重要的點。

（三）

體(ti) 製內(nei) 小升初的問題。

我是不建議過分強調小升初擇校的。尤其是參加所謂的小五班（小六班），為(wei) 了上某個(ge) 學校作專(zhuan) 門的輔導。這個(ge) 有違七年理念。而且，如果未來的目標是國外的大學，體(ti) 質內(nei) 的重點學校就不一定是最優(you) 的選擇。因為(wei) ，你要更多的時間準備非學校的要求（這對國外學校的要求）。而重點學校往往學業(ye) 重，競爭(zheng) 激烈，孩子很難有從(cong) 容的時間來做額外的安排。（學霸除外）。其實我們(men) 看到很多在重點學校的孩子，學習(xi) 已經比較優(you) 秀了。但是仍然感覺亞(ya) 曆山大，隻能跟著潮流往前走。

對於(yu) 大部分學生而言，如果地段對口學校的初中還不錯，強烈建議直升對口學校。（學霸除外）。離家近，作業(ye) 少。有時間做閱讀和英文學習(xi) 的安排。

建議初中選擇國際學校。

以前七年還是建議學生可以在體(ti) 製內(nei) 完成初中教育，高中轉入國際學校。現在，我們(men) 更建議，初中就轉入國際學校。因為(wei) 初二，初三的中考應試刷題越來越嚴(yan) 重。沒有必要做這樣的智力浪費。

但是，國際學校有初中的太少了。在上海，推薦：包玉剛，世外，協和。

（四）

管理好學生最寶貴的資源：時間，是關(guan) 鍵。

首先是爭(zheng) 取時間。

進入中學，學習(xi) 和小學已經不一樣。學校的課業(ye) 會(hui) 多起來。如果孩子從(cong) 小開始有各種文藝樂(le) 器體(ti) 育項目，現在在加上各種課外輔導，孩子的時間會(hui) 安排的太滿，不利於(yu) 成長。所以需要開始做舍棄。家長總是希望孩子全才，放棄很難。但是隨著時間的推移，總要最後做舍棄的。與(yu) 其被迫，不如主動。聚焦一個(ge) 樂(le) 器，一個(ge) 運動就好。沒有特殊情況，不要貪多。

然後是合理安排時間。

高效完成學校裏的課內(nei) 學業(ye) 是前提。學校裏的功課沒有比較好的完成，其他的都是浮雲(yun) 。高效完成學校裏的課內(nei) 學業(ye) 後，要拿出多的時間來做閱讀和英文的學習(xi) 。還有一些鍛煉能力的課外活動（積極參與(yu) 學校社團活動）。這是留學準備所必須的。

對體(ti) 製內(nei) 的學生，如何平衡體(ti) 製內(nei) 學習(xi) 和課外的留學準備？

如果未來目標是留學，雖然身在體(ti) 製內(nei) ，但是孩子的目標已經和其他同學不一樣了，所以，時間的安排上也應該不一樣。當然，高效完成學校裏的課內(nei) 學業(ye) 是前提。完成之後，不能像其他學生一樣還要到任課老師那裏去補習(xi) ，爭(zheng) 取考第一。這個(ge) 時間要拿來做閱讀，學英文，做活動。這個(ge) 平衡比較難，但是，要努力去做。

對國際學校的學生，僅(jin) 僅(jin) 滿足於(yu) 學校的要求也是不夠的。

國際學校的問題在於(yu) ，因為(wei) 生源的不平衡（有相當一部分學習(xi) 能力弱的學生），課堂上，老師對學生的學術要求不夠高。如果希望孩子未來有高質量的留學，需要在課堂之外提出更高的學術要求。尤其是英文的要求。很多國際學校用的是國外同步的教材，但是學生的語言能力遠遠低於(yu) 母語。這個(ge) 現象很普遍。

（五）

初中的關(guan) 鍵任務：突破英文語言關(guan) 。

通過2-4年的持續學習(xi) （每天1小時左右的高質量的原版閱讀），突破學術英語的語言關(guan) 。（托福90-100分，可以比較流暢閱讀報紙雜誌。）

閱讀的關(guan) 鍵是興(xing) 趣，選擇好書(shu) 是前提。一本書(shu) 可能就可以打開英文閱讀的大門。

七年推薦的初中英文書(shu) 單：

初中必讀書(shu)         

1.  Animal Farm 《動物農(nong) 莊》   

2. The Story of Mankind《人類的故事》 

3. The Alchemist 《牧羊少年的奇幻之旅》           

4. Sophie’s World  《蘇菲的世界》          

初中選讀書(shu) （情感類、女生類）            

1. The Great Blue Yonder 《天藍色的彼岸》          

2. Private Peaceful 《柑橘與(yu) 檸檬啊》    

3. The Book Thief 《偷書(shu) 賊》    

初中選讀書(shu) （男生類）                

1.  Hatchet 《手斧男孩》             

2.  Ender's Game 《安德的遊戲》              

初中選讀書(shu) （傳(chuan) 記類）                

1.  Steve Jobs 《喬(qiao) 布斯傳(chuan) 》       

2.  Oprah 《奧普拉傳(chuan) 》                

初中選讀書(shu) （科幻類）                

1.  A Wrinkle in Time 《時間的皺紋》      

2.  Percy Jackson（1-5）《波西傑克遜》(1-5)      

3.  The Hunger Games 《饑餓遊戲》        

4.  Time Machine《時間機器》

5.  The Lord of the Rings 《指環王》          

6.  Harry Potter and the Philosopher'sStone  《哈利波特與(yu) 魔法石》                  

7.  Frankenstein  《弗蘭(lan) 根斯坦》              

8.  The Giver 《記憶傳(chuan) 授人》

初中選讀書(shu) （情節小說）           

1. Holes 《別有洞天》                 

2. Inkheart 《墨心》

3. The daydreamer  《夢想家彼得》 

精讀是提高英文閱讀能力的必經之路。

對大部分孩子來說，原版閱讀不僅(jin) 僅(jin) 是讀情節，學習(xi) 語言同樣的重要。逐字逐句的精讀很有效，很重要。很多孩子喜歡快速閱讀情節，對語言囫圇吞棗，從(cong) 長期來說，一旦養(yang) 成習(xi) 慣，後患無窮。

寫(xie) 作要以閱讀為(wei) 前奏。

很多家長擔心孩子的英文寫(xie) 作。你沒有詞匯量，沒讀過幾頁書(shu) ，怎麽(me) 可能寫(xie) 出好的英文呢。足夠的輸入，是前提。有了大量的閱讀，高效地提高英文寫(xie) 作才有可能。欲速不達。

英文原版閱讀需要導師的引導。

母語是中文的孩子，很難自行走向原版閱讀的道路。需要外力的引導，這個(ge) 引導，可以是父母，也可以是老師。閱讀是很難教出來的。需要父母和導師用閱讀熱情去帶動和激發學生。這也是澤邸導師製閱讀教學的探索。

初中也是大量母語閱讀（中文閱讀）的關(guan) 鍵時期。

初中階段也是大量母語閱讀的時間。我們(men) 知識不能僅(jin) 僅(jin) 局限在教科書(shu) 。通過閱讀，拓寬知識麵，優(you) 化知識結構。相比英文閱讀，母語（中文）閱讀的效率更高。在很長一段時間內(nei) ，是孩子汲取外界信息的主要工具。

所以，不可因為(wei) 讀原版英文，而廢棄母語閱讀。

（六）

參加學校的社團活動是最好的課外活動。

關(guan) 於(yu) 課外活動，因人而異，很難具體(ti) 建議。但是，我個(ge) 人認為(wei) ：參加學校的社團活動是最好的課外活動。

管理好電子產(chan) 品很重要，尤其是男生。

初中階段，也許從(cong) 小學高年級開始，就要很好地管理好孩子的電子產(chan) 品。現在看來，80%以上的學生，不能安心學習(xi) 的表現就是迷戀電子產(chan) 品。

怎麽(me) 做？俞敏洪同學有辦法，家可以借鑒。

夏令營的選擇？

參加各種感興(xing) 趣夏令營當然很好。我還建議孩子多參加美國高中組織的自己的夏令營，參加母語英文孩子為(wei) 主的夏令營。讓孩子可以通過浸入式的學習(xi) ，提高口語和溝通能力。打破說英語恐懼症，敢於(yu) 說英語。這方麵的信息，可以在一個(ge) 叫“棒呆”的app上，也可以關(guan) 注微信號“留學新足跡”，可以在公眾(zhong) 號後台查詢活動。

（七）

早定目標，更從(cong) 容。

很多家長說，我還沒有想好什麽(me) 時候留學，這是可以理解的。對於(yu) 這樣家長，我是這麽(me) 建議的：

1，上策：早定目標。留學和高考的選擇，都很挑戰，沒有難易之分。越早確定，越可以有充裕的時間準備。時間是最重要資源。另外，不應該有如果國內(nei) 考不上好學校，就留學。這是個(ge) 偽(wei) 命題。因為(wei) 到那個(ge) 時候，你也隻能垃圾留學。

2，中策：如果沒有確定留學，還在體(ti) 製內(nei) 教育。一定要以學校裏的學習(xi) 為(wei) 重，培養(yang) 好學生的學習(xi) 狀態和精神麵貌。學有餘(yu) 力，再做額外的閱讀和英語學習(xi) 。不要身在曹營心在漢，本末倒置。兩(liang) 個(ge) 都要，最後，什麽(me) 都沒弄好。