高二學生留學申請十條個人經驗分享

現在的時間已經來到了五月末，對於(yu) 高二的同學來說，申請季已在眼前。今天的講座我有十條個(ge) 人經驗和申請季的同學和家長分享，希望對大家有所啟發。

1、申請季第一要務是理清時間軸

在五月中旬，我們(men) 團隊剛剛開啟了對於(yu) 高二申請季學生的第一堂文書(shu) 課，其中很重要的一個(ge) 環節是幫助學生梳理從(cong) 5月到申請季結束整個(ge) 時間軸的規劃。

其實，申請季的“季“是一個(ge) 有誤導性的詞，季是三個(ge) 月，但其實整個(ge) 申請流程是從(cong) 高二的6月份一直延續到高三1月份，甚至提交完申請後還有大量需要跟進的工作，所以申請季的時間其實是長達半年多之久的。在這半年時間裏麵，有完成大大小小幾十項事務之多，光是申請提交截止日期就有非常多：英國牛劍ddl10月15日、英國STEP MAT等考試報名截止日期、美國提前批次ED EA11月1日、加州11月30日、ED2 RD 1月初（每個(ge) 學校的RD截止日期都有差異），同時每一位學生都應該對以下幾件重要的事情進行時間規劃：

1.標化考試時間表；

2.主文書(shu) 初稿、修改稿、定稿；

3.選校計劃，繼而影響到附加文書(shu) 的截止日期；

4.附加材料定稿和打印，比如論文、作品集；

5.麵試，還需要預留一次麵試不行需要預約第二次的時間；

6.暑假還需要做的活動，比如夏校、科研題目。這大大小小的任務都應該在申請季開始的時候做到心裏有數，並且可以寫(xie) 下來和家長和顧問老師共享，結合三方的意見形成確定版本。

在我觀察下來，從(cong) 高中開始就形成了做計劃的習(xi) 慣的學生少之又少，大部分的時間規劃都是由家長臨(lin) 時通知，再把小孩從(cong) 這個(ge) 補習(xi) 班送去那個(ge) 補習(xi) 班，學生自己並沒有形成良好的做計劃的習(xi) 慣，不管是短線還是長線的計劃。麵對申請季這樣事務繁雜的挑戰，我認為(wei) 第一要務就是學生自己要理清時間軸，對申請截止日期做到了然於(yu) 心，把自己要做的事情按照月份列好。

2、不要忽視文件管理的重要性

第二條建議和第一條建議有很強的相關(guan) 性，梳理時間軸和管理文件都是屬於(yu) 學生的行為(wei) 習(xi) 慣，而這些習(xi) 慣常常是被學生忽略的，卻又正是這些習(xi) 慣的問題，會(hui) 給學生的申請結果乃至於(yu) 長遠的人生產(chan) 生不可估量的決(jue) 定性影響。

如上一條建議所說，申請的事務非常繁雜，其中大部分都是以文字、文檔的形式出現的，沒有養(yang) 成良好的發郵件習(xi) 慣的學生，通常習(xi) 慣於(yu) 使用QQ和微信這些即時信息軟件，隨心所欲地發送文書(shu) 、和老師溝通重要事情，這會(hui) 給自己收集整理文書(shu) 稿子和顧問老師都造成很大的困擾。

在第一堂文書(shu) 課上，我們(men) 甚至花了充足的時間提醒學生應該如何發送文檔，如何給文檔命名。我相信這些在申請季培養(yang) 的好的工作習(xi) 慣，也會(hui) 對學生的大學生活乃至於(yu) 工作都會(hui) 打下良好的基礎。

給大家展示一下一位有良好工作習(xi) 慣的學生他的電腦文件夾是長什麽(me) 樣子的：

這僅(jin) 僅(jin) 是他的PS稿子，就可以梳理出來這麽(me) 多版本，並且命名清晰、易查找。而對比一下下圖：

這就是 細節的力量。

3、選校是整個(ge) 申請季中最講技巧的一個(ge) 環節

對於(yu) 選校，這是一個(ge) 龐大的話題，今天我會(hui) 選取幾個(ge) 重要的點和大家分享。

1） 在申請季中，選校不是排在出分之後才做的事情。我相信大部分的高二學生還沒有完成標化出分的任務的，不管是在做最後的高分衝(chong) 刺，還是還在努力刷一百分的同學，你們(men) 現在都應該開始思考選校了。對於(yu) 沒有出分的同學，你們(men) 要做的事情是，劃出三檔選校範圍，

一.做最壞的打算，用目前的分數去申請什麽(me) 學校；

二.做合理的預估自己到了8月底能出什麽(me) 成績，比如現在托福105 SAT1400，到了8月底合理預估自己到托福110 SAT1500，用這個(ge) 分數申請什麽(me) 學校；

三.做最激進的選擇，除了對分數的高預期，還綜合考慮了暑假可以做的活動的社會(hui) 影響力、做的科研的含金量，夠到high reach的學校，定什麽(me) 選校。這三檔學校應該現在開始做研究。

2） 選校的決(jue) 定還應該結合和你相同背景的同學的選校、所在高中在你的選校的近三年錄取情況、是否多國混申進行微調。我明白，這三點要求最難實現的可能是第一點，這幾年的申請風氣，讓很多人都對自己的申請信息變得敏感，互相都不知道對方的選校，甚至還有人放煙霧彈，到ED錄取了才發現原來TA選的是這個(ge) 學校啊！這種做法我不做評價(jia) ，也無可厚非，是個(ge) 人選擇。

但是在國際班裏，選校的信息會(hui) 相對透明，升學指導也會(hui) 把控，盡量不讓同一賽道的學生撞車。比如去年我有一個(ge) 外地的學生，在9月最後確定ED選校的時候確定了某top30，並且問了一圈，應該隻有2個(ge) 人和她一樣的選擇。但是在提交之後，升學指導發現，有8個(ge) 同學和她一樣選了同一個(ge) ED，幾乎占了全年級的20%，最後一個(ge) 人也沒有錄取。

放到南京來看，不同高中有自己最熱門的ED選擇，比如金中中美很喜歡康奈爾和西北，南外IB較為(wei) 分散不會(hui) 有太嚴(yan) 重的撞車，南外普高的選擇雖然分散但是架不住人數多，在前二十的ED選擇裏每一個(ge) 學校都可以堆很多人，生化類的學生傳(chuan) 統選擇華大、萊斯、杜克、約翰霍普金斯，這些擁擠的賽道不僅(jin) 擠，而且大佬濟濟。那勢必會(hui) 是一場激烈的廝殺。

3） 選校了之後就要做更深入的school research，這些屬於(yu) 具體(ti) 如何做的方法，我就不展開了，相信各位的顧問老師都會(hui) 幫助學生完成這重要的一步的。總之，ED的選擇在整體(ti) 申請中非常重要，它不僅(jin) 是一個(ge) 取決(jue) 於(yu) 學生本人背景，還取決(jue) 於(yu) 你的申請團隊掌握的專(zhuan) 業(ye) 信息，從(cong) 而選擇出一條最適合你勝出的賽道。

4、文書(shu) 寫(xie) 作先從(cong) 學會(hui) 欣賞優(you) 秀文書(shu) 開始

這一條經驗我在群講座已經提過非常多次了，也有專(zhuan) 門的講座教大家如何搜尋官方的錄取文書(shu) 、如何賞析和學習(xi) 優(you) 秀文書(shu) 。我們(men) 推薦學生參考的優(you) 秀文書(shu) 是：JHU essays that worked, Fiske real college essays that work, 50 Successful Harvard Application Essays。同時有經驗的顧問本身也具備大量過往成功錄取的文書(shu) 。從(cong) 優(you) 秀文書(shu) 上吸取成功的經驗，對於(yu) 後麵自己的文書(shu) 頭腦風暴大有裨益。

5、高二暑假是申請季的最後衝(chong) 刺期

根據我多年的觀察，其實大部分申請人的真正爆發期都是在高二暑假，不管是標化出分還是活動收尾，甚至是個(ge) 人成長，很多學生在高二暑假都會(hui) 有一種脫胎換骨的感覺，個(ge) 人能力都會(hui) 上一個(ge) 台階。

反過來說也一樣，如果一個(ge) 高一高二表現平平的學生，還沒有抓住高二暑假進行最後衝(chong) 刺，也沒有拿出很好的態度麵對申請季，那我們(men) 對於(yu) 他的申請結果也會(hui) 有一個(ge) 判斷。

高二的暑假是一個(ge) 很好的爆發期，學生自己要全力衝(chong) 刺，有什麽(me) 還可以再努把力的一定不要留遺憾，逼自己一把，家長也要有靜待花開的心態，我們(men) 顧問老師也會(hui) 利用這個(ge) 時間幫助學生更好地完成蛻變。

6、要熟悉申請季常用的搜索工具

做school research恐怕是整個(ge) 申請季中最需要使用到搜索工具的環節了。但我們(men) 很多學生除了百度也不知道如何更高效地搜索和申請相關(guan) 的信息。申請也是一場信息戰，知己知彼百戰百勝，同時了解過往申請者的經驗也會(hui) 對自己的申請有很大的啟發。

那除了關(guan) 注常見的留學公眾(zhong) 號推文，我們(men) 還推薦學生使用美國學生和英國學生常用的申請論壇，比如美國學生使用collegeconfidential論壇、niche網站查詢申請信息，也可以在上麵提問；英國的申請論壇student room，等。除此之外，根據自己使用社交平台的習(xi) 慣也可以從(cong) 中搜尋到很多關(guan) 鍵信息，大數據會(hui) 源源不斷的給你推送你想要獲得信息。

7、學會(hui) 用招生官視角去審度自己的申請材料

我曾經在今年2月的一次群講座講到了這個(ge) 話題，和大家分享什麽(me) 是招生官視角，如何審視自己的申請材料，招生官會(hui) 如何解讀我們(men) 的文書(shu) 、活動表格，從(cong) 中獲得什麽(me) 信息，反推我們(men) 應該如何呈現我們(men) 的申請文書(shu) 和其他申請材料。

這裏麵的大原則是：PS給招生官一個(ge) 立體(ti) 的、巨像的人物形象who you are；附加文書(shu) 給招生官一個(ge) 進一步的印象，你擅長什麽(me) ，熱愛什麽(me) ，學科強項是什麽(me) what you are good at，以及很重要的一點是體(ti) 現你和學校的匹配，why we need to admit you，給招生官一個(ge) 錄取你的理由。

當你把這些材料全部整合起來看，你需要問自己，這些材料是否完整的呈現了你的亮點集合，形象是否具體(ti) ，立意是否獨特，能力是否突出。如果你都很滿意，那剩下的就交給運氣了。

8、hope for the best and do your best

我永遠記得22屆的一位學生在ED分享會(hui) 上說的一句話：我一直相信，如果我竭盡全力去準備了我的申請，那我的申請結果就是最合乎常理的。雖然這個(ge) 道理我一直都懂，但是不知為(wei) 何在那一刻我從(cong) 一個(ge) 完成申請季的學生嘴裏第一次聽到這句話，我才真正明白了這句話的意思。

的確是這樣的，申請季中你除了可以控製你自己的付出，你無法控製玄學、無法控製運氣、無法控製突變的招生政策，你要明白的是大學的申請是一個(ge) 雙選的過程，你自己的意願和他人的意願都要同時匹配上才會(hui) 有你希望的結果出現，但是不代表你沒有預期到的結果就是不適合你的結果。你唯一可以做的就是保持正念，一直努力。

9、學生的溝通能力從(cong) 未像現在這樣如此重要

通常申請季的學生都十七八歲的青少年，大部分人會(hui) 發現，自己的溝通能力從(cong) 來沒有像現在這樣那麽(me) 重要過。

過去十七年的人生，更多是和考試打交道的人生，但是這半年時間裏，你需要把你的想法和經曆傳(chuan) 達出來，你需要和顧問老師、學校老師、家長、甚至是大學招生官來回溝通，你需要把你的文書(shu) 修改意見精準地表達，如果你還可以做到禮貌得體(ti) 那就更棒了；你也可能需要拒絕和反對大人給你的建議，如果你可以平和理性地做這樣的溝通那你的確是成長了。

溝通，從(cong) 未像現在顯得如此重要。選擇信任的合作夥(huo) 伴，友善地對待所有人，理清自己的訴求，是你接下來重要的人生課題。

10、申請趨勢一直在變，做自己是不變的真理

這一條經驗看似一碗雞湯，今天降溫了，那各位也照喝無妨。我常常說，打動招生官的文書(shu) 要不是讓他笑，要不是讓他哭。能夠讓閱人無數的招生官動容，那隻有真誠做得到。真誠的力量會(hui) 打破包裝，擊敗虛假。在日益複雜的申請風氣中，也隻有真正的做自己，你才可以坦然地麵對結果—如果你不滿意這個(ge) 結果，那就再努力。