在大多數美國中學裏，體(ti) 育運動扮演著很重要的角色。去參觀校園時，大家往往一進門就會(hui) 注意到各種專(zhuan) 業(ye) 的體(ti) 育設施，這也證明了體(ti) 育在申請美國中學，以及孩子日後在美國讀中學時的生活中發揮了多大的作用。
在一兩(liang) 項體(ti) 育運動中表現出色可以使申請者在申請過程中獲得很大優(you) 勢，從(cong) 其他申請者中脫穎而出。為(wei) 了幫助大家了解體(ti) 育在美國中學申請中所發揮的作用，本文將深入探討體(ti) 育生的申請流程，如何聯係教練，需要達到什麽(me) 水平才會(hui) 被認為(wei) 是頂尖的體(ti) 育生，以及體(ti) 育如何在美國中學的日常生活中發揮作用。
美國校園文化非常看重體(ti) 育校隊，因此美國中學總是在尋找優(you) 秀的運動員。中小型學校通常會(hui) 專(zhuan) 注於(yu) 某些體(ti) 育項目，而大型學校通常會(hui) 有全麵而強大體(ti) 育項目，這個(ge) 區別主要來自這些學校的學生數量。選校的時候一定要注意這一點，因為(wei) 如果某所中小型學校恰好有你擅長的體(ti) 育項目，那麽(me) 他們(men) 將會(hui) 非常重視你的申請。
體(ti) 育生的申請過程與(yu) 其他學生相同，但重要的是要讓學校知道你參與(yu) 了這項運動。第一步往往是在你與(yu) 學校安排麵試/訪校時在線填寫(xie) 的谘詢表，讓學校知道你對這項運動感興(xing) 趣，然後負責這項運動的教練將會(hui) 與(yu) 你聯係。
大多數招生辦公室會(hui) 將你對某項運動的興(xing) 趣轉達給特定的教練，但現在聯係開始教練永遠不會(hui) 太早。你可以給教練發一封電子郵件，介紹一下自己，以及你在體(ti) 育方麵的成就。教練很可能會(hui) 問：你從(cong) 事這項運動有多少年了，你是否有視頻或比賽成績可以分享（越野、遊泳、田徑），以及你現在的教練是誰。如果他們(men) 確定你是一位優(you) 秀的運動員，能為(wei) 校隊作出貢獻，他們(men) 就會(hui) 把你列入“教練名單（coach’s list）”，供招生團隊參考。
大多數招生辦會(hui) 要求教練提出一份5到10名體(ti) 育生申請者的名單，如果你在教練名單上，特別是在前三名的話，這將給你的申請加分不少。當然，這並不意味著你一定會(hui) 被錄取。招生官依然要求你有優(you) 秀的成績、標化分數和教師推薦信，但拿到教練的支持確實會(hui) 讓你脫穎而出。
體(ti) 育能力不是一朝一夕就能練成的，要想進入教練名單，你需要有優(you) 秀的運動天賦，並且有相關(guan) 的證明，比如說參加過賽事等。教練會(hui) 根據以下標準和材料來評估體(ti) 育生：從(cong) 事這項運動有一段時間了（三年或以上），參加比賽或練習(xi) 的錄像，與(yu) 知名教練一起訓練，參加過國際比賽，運動時長記錄（越野、遊泳、田徑等）或參加過體(ti) 育訓練營。
你能提供給教練的信息越多越好，這有助於(yu) 他們(men) 評估你的能力。教練通常不會(hui) 直截了當地告訴申請者你是否在教練名單上，但教練與(yu) 你接觸的次數是一個(ge) 很好的指標，招生團隊通常也會(hui) 向你的顧問表明這一點。
進入中學後，體(ti) 育運動也會(hui) 成為(wei) 你日常生活的一部分。大多數中學會(hui) 把一個(ge) 學年分成秋季、冬季和春季三個(ge) 學期。理想情況下，學校希望你每學期參加一項不同的運動，但在大多數學校，你可以選擇一個(ge) 課外活動，作為(wei) 一個(ge) 學期的下午活動。如果你確實在某項運動中表現出色，並且很有可能以體(ti) 育生的身份申請大學的話，一些學校會(hui) 給你提供相關(guan) 資源，讓你專(zhuan) 注於(yu) 這項運動。不過，具體(ti) 情況會(hui) 因學校而異。
大多數學校會(hui) 在周一、周二、周四、周五進行訓練，比賽在周三和周六進行。訓練時長主要還是取決(jue) 於(yu) 教練，但一般是一到兩(liang) 個(ge) 小時。這看起來好像會(hui) 讓孩子花很多時間在體(ti) 育上，但中學也是想讓孩子們(men) 保持活躍、健康和忙碌。體(ti) 育運動也能夠培養(yang) 學校精神，有助於(yu) 促進學生之間的緊密聯係，促進團結。
如果出現體(ti) 育運動影響學生成績的情況，中學顧問和教練也會(hui) 介入。學校希望學生能在學習(xi) 和體(ti) 育中取得平衡，不能以犧牲成績為(wei) 代價(jia) 。教練也很清楚這一點，學生要求暫停訓練以補習(xi) 功課或去參加老師的額外補習(xi) 課程的情況並不少見。
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