美本擇校時要避免這些錯誤

在研究學生應該申請哪些頂尖大學時，許多學生隻看它是不是常春藤，我們(men) 強烈建議學生不要如此權衡。通常，這些學生在選擇大學時忽視了對他們(men) 來說最重要的標準。因此，讓我們(men) 深入研究選擇大學的常見陷阱，並辨別哪些標準應該重視，哪些標準其實不重要。

❌ 擇校時過分強調專(zhuan) 業(ye)

我們(men) 從(cong) 一些父母那裏聽到的一個(ge) 常見的說法是他們(men) 希望自己的孩子進入最好的計算機科學院校或最好的商科院校。它被誤導有兩(liang) 個(ge) 主要原因：

學生會(hui) 改變主意和專(zhuan) 業(ye) 。 即使知道孩子現在喜歡計算機科學，但這並不意味著他們(men) 進入大學後會(hui) 想主修該學科。 美國幾乎每一所排名靠前的大學都是文理學院，學生通常可以在第一年的每周二更換專(zhuan) 業(ye) 。 有例外嗎？ 是的。

例如，假設一名學生被一所更廣泛的大學內(nei) 的特定學院錄取。 在這種情況下，他們(men) 改變課程的餘(yu) 地會(hui) 小一些（盡管根據我們(men) 的經驗，大學大肆宣傳(chuan) 大學內(nei) 轉校的難度，而事實上，這並不像他們(men) 說的那麽(me) 棘手） 看起來是因為(wei) 這些大學最終希望他們(men) 的學生快樂(le) （——對，說的就是你，沃頓商學院！）。

進入最好的大學會(hui) 更好地幫助學生——而不是某一特定學科最好的大學。雖然你可能已經仔細閱讀了 2023 年《美國新聞與(yu) 世界報道》計算機科學最佳大學排名，並且您可能知道華盛頓大學排名第 5，但大多數人（尤其是華盛頓州以外的人）並不熟悉 UW在CS方麵的實力。在《美國新聞與(yu) 世界報道》的同一排名中，哈佛大學並列第 17 位。這是否意味著學生應該就讀華盛頓大學而不是哈佛大學？那將是一個(ge) 可怕的、可怕的、不好的、非常糟糕的主意。

 同樣，許多對碩博連讀醫學博士課程感興(xing) 趣的學生家長會(hui) 宣傳(chuan) 這些組合課程的好處，這使學生在大學畢業(ye) 後無需申請醫學院。但最終，您願意接受哈佛大學還是東(dong) 北大學醫生的腦部手術？我知道你的答案。

❌ 擇校時過分強調地理位置

我們(men) 也經常從(cong) 學生那裏聽到的一句話是，他們(men) 希望就讀特定地理位置的大學。最符合這一要求的學生往往是來自洛杉磯的學生。出於(yu) 某種原因，來自洛杉磯的學生經常想在洛杉磯上大學。 他們(men) 可能想就讀南加州大學或加州大學洛杉磯分校。 但他們(men) 需要保持選擇餘(yu) 地並展開翅膀。

無論如何，這不像南加州大學或加州大學洛杉磯分校提供具有約束力的提前錄取——所以學生應該重新考慮將他們(men) 的大學選擇限製在他們(men) 目前的地理位置。

它不像南加州大學和加州大學洛杉磯分校，這兩(liang) 所傑出的學校都是最好的學校之一，就像哈佛大學和斯坦福大學一樣。洛杉磯之外還有一片世界；根據我們(men) 的經驗，父母希望他們(men) 的孩子能夠接受這些可能性。因為(wei) 愛他們(men) ，所以願意釋放他們(men) ！

許多學生低估了進入最好的大學的可能性

我們(men) 發現許多學生低估了哪些因素？很簡單：進入最好大學的可能性。當學生對他們(men) 的大學名單設置限製時，包括根據特定專(zhuan) 業(ye) 來判斷學校或因為(wei) 不在特定地理位置而排除學校，他們(men) 就沒有為(wei) 自己爭(zheng) 取進入最好的學校做好準備。

例如，如果一名學生排除了南方所有大學的錄取，他們(men) 將永遠不知道自己是否能被杜克大學錄取。但是，如果杜克大學隻是學生參觀的學校，那麽(me) 他們(men) 的首選學校又會(hui) 怎樣呢？如果杜克大學的排名明顯超過他們(men) 最終進入的最好的學校怎麽(me) 辦？

這就是為(wei) 什麽(me) 我們(men) 強烈建議學生不要根據他們(men) 想要的專(zhuan) 業(ye) 或地點來限製他們(men) 的學校名單。雖然許多高中輔導員、私立大學輔導員經常建議地點、專(zhuan) 業(ye) 和其他此類因素應該影響大學名單，但我們(men) 認為(wei) 不要過分放大。

如何製定一份優(you) 秀的選校名單？

學校名單應根據學生的成績、課程的嚴(yan) 格程度、活動、高中的質量、高中與(yu) 各大學的關(guan) 係以及其他關(guan) 鍵因素來決(jue) 定。

然而，很多家長和學生要麽(me) 不做這類研究，認為(wei) 這沒什麽(me) 大不了的，要麽(me) 就孤注一擲。例如，有些父母經常脫口而出，說他們(men) 的孩子 GPA 為(wei) 4.2，SAT 為(wei) 1590，然後詢問應該選擇哪些學校。

這無法回答，因為(wei) 缺少關(guan) 鍵背景。

學生在嚴(yan) 格的課程作業(ye) 中取得了最高分嗎？

該學生是否超越了 BC 微積分？

學生是否在整個(ge) 高中期間繼續學習(xi) 外語——即使他們(men) 的高中課程已經用完，導致他們(men) 不得不參加校外課程？

該學生是否就讀於(yu) 與(yu) 杜克大學、達特茅斯大學、耶魯大學或普林斯頓大學關(guan) 係密切的高中？

學生的 Naviance、SCOIR 或 Maia Learning 數據和散點圖表明什麽(me) ？

學生是否從(cong) 事能夠展現他們(men) 全麵發展的活動，或者他們(men) 是否專(zhuan) 注於(yu) 頂尖大學感興(xing) 趣的領域？

背景很重要！因為(wei) 背景很重要，所以設計學生的選校清單需要廣泛的研究、思考和策略。

畢竟，希望我們(men) 的學生在我們(men) 的幫助下能夠進入最好的大學。