美高特色設施盤點

在美高中，獨特的設施不僅(jin) 是校園的靚麗(li) 風景線，更是塑造學校獨特教育理念的體(ti) 現。

在機構7月的訪校中，許多學校都在利用假期的時間裝修和完善自己的食堂、體(ti) 育館、宿舍等設施。一個(ge) 學校的設施建設背後是其發展曆史、特色課程、校友基金、以及對學生、教育的重視。

那麽(me) 接下來就讓我們(men) 一起看看這些美高的特色設施吧~

 01、菲利普斯學校安多佛 Phillips Academy Andover

美國唯一一所將考古學學院納入其教學資源的中學

Andover 是美國唯一一所將考古學學院納入其教學資源的中學，其收藏了包含60多萬(wan) 件文物、照片和文件。學校認為(wei) 課堂和書(shu) 籍不能取代探索廢墟獲得的第一手資料，成立於(yu) 1901年的考古學學院旨在為(wei) 學生介紹考古學的世界，讓學生能夠親(qin) 自挖掘數百年未被觸及的文物，促進考古學研究。

每年暑假，學生們(men) 可以選擇參加佩科斯路徑計劃（Pecos Pathways Program），探索美國西南部古老而現代的普韋布洛人文化；也可以選擇參加華夏文化中心（HUACA），徒步穿越叢(cong) 林密布的馬丘比丘遺址；還可以選擇參加皮特計劃（Piette），探索法國的史前洞穴。每個(ge) "世界學習(xi) "計劃都為(wei) 學生提供了無數的個(ge) 人成長機會(hui) ；這些經曆將改變學生的一生。

02、菲利普斯埃克塞特中學Phillips Exeter Academy

世界上最大的中學圖書(shu) 館  

Phillips Exeter Academy（菲利普斯埃克塞特中學）擁有世界上最大的中學圖書(shu) 館。圖書(shu) 館於(yu) 1945年籌劃建立，1965年由世界著名建築師路易斯•康設計開工，工程持續了6年之久，直到1971年11月才完工。圖書(shu) 館遠看呈立方體(ti) 建築，窗戶均為(wei) 規整的四邊形，嚴(yan) 謹而大氣。走進室內(nei) ，多以方形、圓形、三角形等幾何圖案布局，充分利用了自然光線來營造閱讀氛圍。

館內(nei) 藏有近30萬(wan) 冊(ce) 的印刷和電子圖書(shu) ，訂閱了275種印刷雜誌和報紙，60個(ge) 數據庫以及世界孤本和特殊藏品若幹。同時學校設置了近百個(ge) 閱讀室，多把桌椅和L行寫(xie) 字台，供學生閱讀與(yu) 學習(xi) ，每年光圖書(shu) 更替以及設備維護就要花費數十萬(wan) 美金。

 03、韋伯中學The Webb Schools

世界上唯一一所在校園內(nei) 擁有生物博物館的高中  

座落在韋伯學校校園裏的雷蒙德阿爾夫博物館是北美唯一隸屬於(yu) 中學的古生物博物館。Webb 的學生會(hui) 自願做一些基本的清潔和保存標本的工作，使收到的化石可以用於(yu) 科學研究。作為(wei) 進化生物學課程的一部分，每個(ge) 九年級學生都能親(qin) 身體(ti) 驗古生物學，最終在莫哈韋沙漠進行實地考察，收集化石。

雷蒙德阿爾夫博物館是世界上最大的腳印化石收藏之家。涵蓋了每一個(ge) 地質時代，包括幾個(ge) 組裝完整的恐龍化石骨架。通過代代相傳(chuan) 的探索研究，博物館給韋伯學校的學生提供了學習(xi) 古生物學、地質學、博物館學的深入研究學習(xi) 的機會(hui) 。

04柯爾沃學院 Culver Academies  

美國最大的馬術訓練場之一 美國第一所擁有自己的機場和訓練機隊的高中  

Culver十分出名的特色就是馬術。作為(wei) 已有一百多年馬術曆史的學校，Culver的室內(nei) 馬術訓練場地是全美最大的訓練場之一，建立於(yu) 1917年，擁有94匹良馬。學校在2009年耗資1000萬(wan) 美元對馬廄和騎馬場進行了翻新。在這裏，學生可以學習(xi) 初級、中級和高級馬術，以及馬匹訓練和馬廄管理。

在1913年和1917年伍德羅·威爾遜的就職遊行中，這支騎兵團擔任副總統托馬斯·馬歇爾的官方護衛。Culver的黑馬隊自1913年起參與(yu) 了17次美國總統的就職遊行。

另一方麵，柯爾沃航空教學的曆史可以追溯到1920年，當時學員們(men) 學會(hui) 了駕駛美國海軍(jun) 提供的第一次世界大戰剩餘(yu) 的水上飛機。1970年，柯爾沃學院成為(wei) 了美國第一所擁有自己的機場並運營訓練機隊的高中。

總之，私立美高的特色設施不僅(jin) 僅(jin) 是校園的一部分，更是學校教育使命的體(ti) 現。這些設施所傳(chuan) 達的理念將伴隨學生，培養(yang) 他們(men) 成為(wei) 全麵發展、有創造力和社會(hui) 責任感的個(ge) 體(ti) 。