英美雙申能共用PS文書嗎？兩國文書區別你一定要知道！

最近老師收到了一些同學的私信，詢問申請英國和美國大學的PS文書(shu) 是否是通用的？

其實，申請英美的PS文書(shu) 是不一樣的！用一個(ge) 模版寫(xie) 作是萬(wan) 萬(wan) 不可的哦！那麽(me) 它們(men) 在寫(xie) 作時究竟有哪些不同？今天我們(men) 一起來盤一盤～

英美PS文書(shu) 對比英國PS文書(shu) 內(nei) 容

英國的PS也就是個(ge) 人陳述，需要證明你有能力或者可以申請這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，一般包括包括申請者的背景經曆、學術能力、申請目的、未來的研究方向及職業(ye) 目標。

具體(ti) 可能包括如下內(nei) 容（以UCL的PS要求為(wei) 例）：

①你為(wei) 什麽(me) 想進行這個(ge) 項目或研究？

②你的學術興(xing) 趣是什麽(me) ？

③你為(wei) 什麽(me) 想在倫(lun) 敦大學學院學習(xi) ？

④你有什麽(me) 教育經驗？

⑤你有相關(guan) 工作經驗嗎？

⑥你是否完成了與(yu) 該計劃相關(guan) 的任何課外或誌願活動？

⑦你的職業(ye) 抱負是什麽(me) ？

但其實具體(ti) 到每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，要求也不一樣，有的隻涵蓋幾方麵。比如藝術史碩士專(zhuan) 業(ye) PS要求如下圖：

①為(wei) 什麽(me) 你想在研究生階段學習(xi) 藝術史

②為(wei) 什麽(me) 你想在UCL學習(xi) 藝術史

③是什麽(me) 特別吸引你參加這個(ge) 節目？

④你的學術和/或專(zhuan) 業(ye) 背景如何滿足這個(ge) 具有挑戰性的項目的要求

⑤未來的職業(ye) 規劃（你想用你的學位去哪裏？）

再如KCL藝術、文化和媒體(ti) 領域的項目，包括Global Media Industries MA（全球媒體(ti) ）、Arts & Cultural Management MA（藝術與(yu) 文化管理）、Cultural & Creative Industries MA（文化與(yu) 創意產(chan) 業(ye) ）。

要求提交不超過500個(ge) 單詞的個(ge) 人陳述；包含以下內(nei) 容：

①解釋您為(wei) 什麽(me) 希望申請此課程？

②為(wei) 什麽(me) 您認為(wei) 它符合您的興(xing) 趣、學術背景以及您的職業(ye) 規劃（如果相關(guan) ）？

而Education in Arts & Cultural Settings MA（藝術與(yu) 文化背景教育）則需要提交不超過4000個(ge) 字符的個(ge) 人陳述，說明如下問題：

①選擇在碩士水平上學習(xi) 的原因，特別是選擇此課程的原因？

②並解釋您希望從(cong) 該計劃中獲得什麽(me) ？

針對不同專(zhuan) 業(ye) PS要求不一樣的，這就需要根據具體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 要求來寫(xie) 作。

美國PS文書(shu) 內(nei) 容

美國PS文書(shu) 更傾(qing) 向於(yu) 申請者過往經曆究竟及亮點的展示，會(hui) 和CV有所呼應。一般會(hui) 圍繞3Why去寫(xie) ：

▪ why this field

▪ why me

▪ why school/why program

如紐大的Interactive Telecommunications Program的個(ge) 人陳述。要求介紹自己是誰，包括經曆；成功和失敗如何塑造了你看待世界的方式；你有什麽(me) 想法；你對什麽(me) 感到好奇；有興(xing) 趣製作或重新製作哪些類型的項目......重點突出自己的創造力。

再如Music Business項目的個(ge) 人陳述，要求包括四個(ge) 方麵的內(nei) 容——分別是專(zhuan) 業(ye) 概述，可以談談自己想借助這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 實現什麽(me) 樣的目標，如何實現；自我評估，剖析下自己的優(you) 缺點及如何改進；研究思路，找研究生階段想探討的主題，不能脫離專(zhuan) 業(ye) ，並概述下研究的思路；如果申請音樂(le) 技術方向，需要描述相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) &學術經驗、所掌握的技能及其相關(guan) 的案例鏈接（做過的作品）。具體(ti) 如下：

紐大的大部分專(zhuan) 業(ye) PS要求都比較細致，也有的院校PS要求很簡單，如波士頓大學，大部分專(zhuan) 業(ye) 就要求談談學習(xi) 動機就可以。

英美PS區別

英國的PS比較看重嚴(yan) 謹性和相關(guan) 性，所以很多院校的要求都是要回答為(wei) 什麽(me) 要選擇我們(men) 學校，為(wei) 什麽(me) 是這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，你過往的經曆和申請專(zhuan) 業(ye) 的匹配度......

所以說，申英國的PS寫(xie) 的就不能太空，要落到實處，同時語言盡量學術化，展現自己的專(zhuan) 業(ye) 能力！

而美國的PS更像是向學校推銷自己，有個(ge) 人風格的ps會(hui) 更受導師的歡迎，所以PS寫(xie) 作就要突出自己的個(ge) 性，放大自己的優(you) 點，特別是藝術設計類專(zhuan) 業(ye) 。

但有的專(zhuan) 業(ye) 有詳細的要求或者是學術性強，那就需要根據要求來寫(xie) ，不能太追求標新立異，導致文不對題，牛頭不對馬嘴。其實很多專(zhuan) 業(ye) 除了PS，還會(hui) 要求學生遞交 Writing Sample 等文書(shu) 材料，更具有學術性，在寫(xie) 作時也要多加注意！

英國文書(shu) 如何寫(xie) 才能 給招生官留下深刻的印象？ 避免陳詞濫調

英國大學學院招生服務中心（UCAS）負責人曾表示：學在個(ge) 人陳述中使用“陳詞濫調”會(hui) 損害其發展，即影響申請。

UCAS數據表示，2015年申請者最常用的開頭是“從(cong) 小我一直是…”(From a young age I have always been…).

70萬(wan) 申請者中有超過1779人在PS喜歡用“interested in…”或者“fascinated by”作為(wei) 結尾，很明顯，這些PS的遞交人的被拒命運是注定了。

要突出專(zhuan) 業(ye) 能力和表現

同學們(men) 要對自己申請的專(zhuan) 業(ye) 領域有一定的認識和了解。個(ge) 人陳述的內(nei) 容要清晰明確，突出自己學術優(you) 勢。

例如，專(zhuan) 業(ye) 課成績優(you) 秀，相關(guan) 研究能力突出。如果獲得過獎學金，一定要像在優(you) 勢突出原則中寫(xie) 的那樣，要注明是在多少人的競爭(zheng) 中拿到的。突出自己的實踐經曆：過往實習(xi) 、研究經曆如何鍛煉自己，讓自己成為(wei) 更有競爭(zheng) 力的申請人。其他內(nei) 容則是需要根據每個(ge) 人獨特的過往經曆來進行挖掘和撰寫(xie) 的。

一篇個(ge) 人陳述，就是一張量身定做的名片。這樣，你的才華才不會(hui) 被埋沒。

展現個(ge) 性和自信

西方人喜歡自我表現，他們(men) 喜歡自信的人。

不管你是寫(xie) 個(ge) 人陳述，還是以後在課堂上做presentation，你都要牢記這個(ge) 原則。所以自信原則是貫穿於(yu) 你的PS始終的。

你要像展示你的傳(chuan) 家寶一樣自信地向他們(men) 展示你的閃光點和獨一無二的個(ge) 性，展示你與(yu) 所申專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的實習(xi) 、科研經曆。所有你的這些經曆，就是你自信的底氣，都會(hui) 為(wei) 你的申請贏得不少分數的。