美高學生可參加的學術競賽都有哪些？

第三部分  學術競賽

問題12 現在美本申請競爭(zheng) 那麽(me) 激烈，是 不是所有學生都要有競賽才能脫 穎而出？

首先，我們(men) 的觀點想和大家強調下，競賽不是所有學生都要去參加，因為(wei) 競賽是一個(ge) 千軍(jun) 萬(wan) 馬過獨木橋的競爭(zheng) 狀態，通常情況下隻有在競賽中取得成績才能轉化成申請中的優(you) 勢。

我們(men) 看過太多這種案例，家長讓孩子去參加AMC，但是學生的水平達不到，參加AMC就隻能是陪跑。當然，如果家長的意圖不是為(wei) 了要去拿獎，隻是為(wei) 了讓孩子能更好地去鞏固這些知識點，那AMC不見得是最佳的選擇。

所以要分清楚，如果自己真的有水平、有天賦、有時間、有能力，那麽(me) 競賽也是可以考慮的一個(ge) 賽道，當然這個(ge) 賽道會(hui) 很擁擠，競爭(zheng) 也非常激烈。但不是所有的競賽都是有含金量的，所以也要注意去區分。

問題13 有哪些競賽推薦？

從(cong) 我們(men) 多年的經驗來看，以下講到的這些學科類競賽，相對來講含金量和拿獎的可能性都是不錯的，在申請中能幫到學生，也不至於(yu) 太難而拿獎的可能性太小。此外，這些學科類競賽和學校的某些課程有一定的關(guan) 聯，如果學生在學校學了一些對應的課程，再去準備這些競賽，會(hui) 省力很多。

數學競賽數學方麵，毫疑問AMC是比較常見，因為(wei) AMC是一個(ge) 個(ge) 人賽，不像數學建模一類的是團隊賽。而且AMC的級別和美高的數學課程級別也是有一定的關(guan) 聯的，一般情況下，上完代數1和幾何，主要是去考AMC8，上完代數2去考AMC10，上完預備微積分去考AMC12。

科學競賽工程和科學綜合，例如英特爾，Google Science Fair穀歌科學獎，丘成桐，這些都是比較有含金量的，但是這幾個(ge) 競賽難度都比較大，必須要學生實力很強才有可能拿獎，要不然就是陪跑。

物理競賽，比較建議的是物理碗，因為(wei) 物理碗難度沒有那麽(me) 大，雖然每年參加的學生也非常多，但是如果成績足夠強，是比較容易在申請當中，脫穎而出的。

而且對於(yu) 中國學生來講，物理碗是相對來講比較好參加的，因為(wei) 想要參加其他物理的競賽，可能有的競賽會(hui) 對身份有限製，另外就是沒有那麽(me) 容易拿獎。我們(men) 有學生參加物理碗競賽第一年是國內(nei) 金獎，第二年是全球前100名，這兩(liang) 個(ge) 競賽最後幫助這個(ge) 學生申請到了約翰霍普金斯。

生物競賽，美國的USABO，即美國生物奧林匹克競賽，是比較有含金量而且和AP有一定的關(guan) 聯，很多學生會(hui) 同時準備AP生物和USABO；還有HOSA，相對來講適合年級低一點的學生，USABO會(hui) 更難一點，所以建議HOSA；還有Brain Bee腦科學方麵競賽，等等。

化學競賽，全美的化學奧林匹克競賽USNCO，不僅(jin) 有含金量，還和AP化學有很大的關(guan) 聯性，很多學生會(hui) 同時準備AP化學和USNCO競賽。 計算機競賽，選擇比較多，例如全美計算機奧林匹克競賽，還有一些編程的競賽等等。

經濟類競賽，也是選擇比較多一點，例如NEC全美經濟挑戰賽，還有BPA，FBLA等等。比較常見的，人數參加比較多、比較有含金量的，就是NEC競賽，這是很多想要申請經濟學方麵的學生會(hui) 考慮的一個(ge) 競賽，而且NEC和AP經濟也有非常多重合的內(nei) 容，很多學生也是會(hui) 同時弄AP經濟和NEC。

文科競賽，寫(xie) 作比賽，比較推薦Scholastic Art & Writing Awards，在美高如果寫(xie) 作得好，老師也會(hui) 推薦去參加這個(ge) 競賽。除此以外，很多家長也會(hui) 讓學生參加紐約時報的夏季讀寫(xie) 比賽等等。

語言類競賽，例如拉丁語 National Latin Exam，這個(ge) 是比較有含金量的，我們(men) 有學生每年都參加，每年都是一等獎，然後最後一年參加最高級別的，也拿到最高獎。

問題14 競賽什麽(me) 時候開始準備？

這跟競賽本身有比較大的關(guan) 係。如果競賽特別難，那可以放在後麵一點，比如11年級。有的競賽是比如學生11年級底或者11年級的中下旬提交之後，到12年級才會(hui) 開獎，這種情況，相當於(yu) 上一年級申請的差不多截止時間才有可能會(hui) 拿到競賽的一個(ge) 獎項結果。 例如Concord Review是美國曆史方麵的一個(ge) 非常有含金量的期刊，如果想要走曆史、文科路線，然後要去寫(xie) 一篇曆史論文去參加Concord Review，通常情況下，很多學生都是11年級提交，然後12年級上學期才會(hui) 出結果，這就相對來講比較晚一點。

如果難度不大的競賽，在9、10年級就可以參加，亦或是有不同級別的難度，可以在不同的年級參加不同的級別。例如，AMC，9年級上代數2，就可以參加AMC10；如果10年級上預備微積分，就可以去參加AMC12，這樣是遞進的，每年都可以參加一點。再例如全美拉丁語競賽 National Latin Exam 也是遞進的，就是它是拉丁1，拉丁2，拉丁,3，拉丁,4這樣子遞進的，每年都可以參加這個(ge) 競賽。

還有的競賽，含金量也很高，但是競賽本身進行了分組，分成低級組和高級組或者初級組和高級組，例如物理碗、全美經濟挑戰賽NEC都是分組的，所以9年級就可以去參加低級組，然後倒10年級再去參加高級組，或者9、10年級參加低級組，然後11年級去參加高級組。這樣的時間安排，就分散且循序漸進，最後拿獎額概率就會(hui) 比較大。