美國Dana Hall School學校申請經驗分享

學生檔案

學生姓名：Penny

國內(nei) 就讀：上海協和雙語學校

美初入讀：Dana Hall School

Penny家庭是在2022年5月份和機構團隊攜手美高申請的，在2023這個(ge) 激烈的申請季中，整個(ge) 家庭雖然置身於(yu) 巨大的壓力之下，但最終還是通過和機構團隊默契的配合，最終成功獲得夢校Dana Hall 的錄取，整個(ge) 過程可以說痛並快樂(le) 著，焦慮並成長著，讓我們(men) 分別從(cong) 孩子和家長的立場上來回顧這整個(ge) 的申請曆程。

家長說

01 申請中最大的感觸是什麽(me) ？

第一次申請美高，感觸萬(wan) 千。但要說最大感觸：真切看到，感受到機構團隊幫助孩子快速有效建立起正向自驅力及自主獨立性。

去年5月前，英國的寄宿製高中是我們(men) 家庭中討論最多的內(nei) 容及方向，仿佛孩子和我們(men) 都已經做好了所有的思想準備，隻等時刻來臨(lin) ，讓命運為(wei) 我們(men) 的孩子安排一所適合的英高。但人生的腳本並沒有按我們(men) 的既定方向來發展。

5月初的一天，孩子約我們(men) 麵談2小時，說來辯去，思路清晰，目標直接——美高，而且是非美高不去。

於(yu) 是，全家出動，日以繼夜的拜訪各路資源、收集、過濾、整合、類比來自各方的訊息資源。四周後，我們(men) 得出唯一的結論，選擇機構，一個(ge) 在2023年秋冬，萬(wan) 馬奔騰的時間節點，可以讓孩子夢想天成，勝達彼岸的顧問團隊。

然而，簽約機構隻是一切的最開端，時間緊、任務重，千頭萬(wan) 緒，需要顧問團隊、孩子、家庭盡快理清思路，快步前行。其中，如何幫助孩子快速有效建立起正向自驅力及自主獨立性是美高申請的重中之重，因為(wei) 這是孩子抵達彼岸時必須要有的重要動能，機構團隊做到了。

七月到次年一月，顧問團隊和孩子無數次的細致溝通、細節討論、頭腦風暴、學術探索、心理推動，我們(men) 實實在在看到了孩子的成長，孩子也感受到最專(zhuan) 業(ye) 團隊的巨大動能。

孩子在快速拿到有較有競爭(zheng) 力的各項標化分數的前提下，更需要細致準備十多所美高學校的探索及麵試內(nei) 容，各文書(shu) 的寫(xie) 作也必須做到細致入微，精益求精，並時刻兼顧並保證拿到在讀學校8年級不容有任何差錯且不可逆的較高GPA，機構團隊的每一位老師陪伴著這個(ge) 8年級孩子每一個(ge) 日夜。

過程中，孩子有過懈怠、有過彷徨、有過無助、有過哭泣、有過這個(ge) 年齡本不應該體(ti) 會(hui) 到的持續性超高壓力。機構團隊始終守護著孩子，鼓勵著孩子，推動著孩子，造就著孩子，讓孩子時刻鼓足勇氣，集聚能量，在離開舒適圈的每一天裏時刻告誡自己，堅持，堅持，再堅持。

310，拿到心儀(yi) 夢校Offer的那一刻，所有人仿佛經曆了一場曠日持久的戰鬥，盡情的釋放著壓抑許久的情緒，而我們(men) 看到孩子很平靜，給自己一個(ge) 月的時間放空身心，然後開始為(wei) 下一步做計劃，安排好暑期的每一天，為(wei) 迎接新征程做好充分的準備。

感恩機構團隊的創始人及每一位顧問老師，不僅(jin) 僅(jin) 是你們(men) 為(wei) 孩子申請到了心儀(yi) 的夢校，而是在短短的210天內(nei) 幫助孩子快速有效建立起正向自驅力及自主獨立性，這一點要比拿到Offer更加重要一萬(wan) 倍，因為(wei) 你們(men) ，孩子長大了、成熟了、自律了、經得住事兒(er) 了。

02 家長有什麽(me) 成長？ 是否有過焦慮，如何克服焦慮？

我很難說我們(men) 在這7個(ge) 月的申請季中有了什麽(me) 很大的成長，一定要說，我想就是我們(men) 對孩子敢於(yu) 放手了，更加信任孩子了，學會(hui) 傾(qing) 聽孩子的心聲了，我們(men) 為(wei) 她的成長感到自豪和驕傲。

因為(wei) 有機構團隊的專(zhuan) 業(ye) 支持，我們(men) 看到孩子建立自信了，更加獨立的思考了，理性的規劃自己的時間了，能認識到自己的不足了，能主動嚐試自我修複自身問題了，能夠勇敢走出自己的小圈子尋求外界幫助了，能建立目標積極明確的麵對未來了。

焦慮，這個(ge) 詞在申請的過程中始終揮之不去，時刻伴隨。我想這一點適用是90%的美高申請家庭。在我認為(wei) ，焦慮，首先因為(wei) 對信息的不掌握，對未來的預判沒有足夠的掌控力，無法分析過濾過程中的訊息及看清其底層邏輯，說穿了，就是懵懂，不專(zhuan) 業(ye) ，盲人摸象嘛。

所以呢，專(zhuan) 業(ye) 的事情找專(zhuan) 業(ye) 的團隊來做啊，焦慮無法克服，隻能找到專(zhuan) 業(ye) 的顧問團隊，用專(zhuan) 業(ye) 的判斷來疏理思路，想明白內(nei) 在邏輯和關(guan) 聯，建立客觀正確的未來預判，時刻調整好心態，不要總拿自己的孩子和別人家的孩子做比較，不要一味的讓孩子搞同質化競爭(zheng) ，不要總把學校排名作為(wei) 孩子申請的唯一標準，始終堅持適合的才是最好的，畢竟孩子才是過去真正讀書(shu) 的體(ti) 驗者，放手讓孩子做自己。

想明白這些，大致就能安心睡上一覺，明天如果又焦慮了，再重複想一次，慢慢就領悟到，對於(yu) 大多數普通家庭申請美高，就是焦慮到須眉花白，結果依舊殘酷的存在，如果保持焦慮就能進安多福，那大家就一起日夜焦慮吧。所以呢，交給顧問團隊，都交了那些個(ge) 錢了，不如就讓顧問們(men) 焦慮吧。

03 機構團隊在申請過程中 發揮的最大價(jia) 值是什麽(me)

雖然DIY一族始終質疑顧問團隊存在的價(jia) 值，心底永遠在問顧問到底做了什麽(me) 是她們(men) 不能自己做的。但在我看來，顧問團隊，在美高的申請過程中價(jia) 值是非常大的。

首先，優(you) 秀的顧問可以在極短的時間內(nei) ，通過和孩子的溝通，頭腦風暴，深挖孩子的潛在能力和優(you) 勢，激發孩子的自驅力，幫助孩子有效的建立自己的目標方向和人設，家長看孩子會(hui) 比較主觀和片麵。同時，這個(ge) 年齡階段的孩子，在家庭內(nei) 部相互溝通過程中還是會(hui) 有很多障礙，很難快速有效的獲得進展和建立共識，畢竟申請美高的大多數學生在學術層麵上及心理方麵已經大大超越了家長的基本認知，咱們(men) 這一代還真沒幾個(ge) 是美高二代的，大多就是本碩二代。

所以顧問團隊的加入，是專(zhuan) 業(ye) 和有成效的溝通，在這裏，孩子可以暢所欲言，馬上可以實實在在的到想知道的資訊，直接的達成階段性既定目標。相比在家，就算明知家長的信息不準確，也還是需要顧及家長們(men) 的麵子，坦白講，隻是想做個(ge) 言聽計從(cong) 的乖孩子，去美高也沒有什麽(me) 大意思。

多元化，獨立思考，挑戰權威，多角度批判性思考問題，這才是人家的思路，沒有什麽(me) 對錯，就是不同的係統和價(jia) 值觀。話題回來，讓顧問團隊和孩子溝通是有效，有建設性的，是有很大價(jia) 值的。

其次，優(you) 秀的顧問通過和家長的溝通，發掘內(nei) 容，找到共識，可以很好的做橋梁，把家挺，孩子，學校之間的關(guan) 係梳理好，讓學校可以了解到每個(ge) 家庭的價(jia) 值觀，教育觀，讓學校更好的了解孩子的內(nei) 涵，也可以把更加適合的學校與(yu) 孩子做優(you) 化匹配，最終孩子真的可以去到適合，並自己也喜歡的學校，這一點真的很重要，再強調一下，適合的才是最好的，要不然去了，也是個(ge) 悔。相信顧問的專(zhuan) 業(ye) 判斷，即便有可能和預期的不同。

最後，優(you) 秀的顧問通過和學校有效溝通，可以推波助瀾，在最重要的節點發揮作用，讓孩子們(men) 在複雜多變的申請過程中，始終可以向彼岸前行，這一點是很客觀重要存在的價(jia) 值。

綜合看，個(ge) 人認為(wei) ，顧問團隊最大的價(jia) 值是在申請季陪伴孩子成長，推動孩子前行，幫助孩子更好的了解所選的學校的適合度。高中隻不過是美國求學路的第一步，是起點，不是終點，選擇一個(ge) 適合的學校才是下一步美本申請的重要關(guan) 鍵基礎。

再次感恩機構團隊，在整個(ge) 申請季，給到孩子，給到我們(men) 最專(zhuan) 業(ye) 的谘詢服務。

04 給未來申請家庭的建議

第一，如果，家庭和孩子都確實做好了去美高讀書(shu) 的各種客觀條件及心理準備的前提下，可以爭(zheng) 取先去美初8年級讀一年，無論是適應性原因，升美高賽道原因還是其他原因，對於(yu) 後一年申請美高在某些層麵上確實會(hui) 有很大的幫助。

第二，如果，家庭和孩子都確實做好了去美高讀書(shu) 的各種條件及心理準備的前提下，盡可能更早的進入規劃安排，不要到申請前7個(ge) 月才開始啟動，再提早一些，再從(cong) 容一些，再充分一些，再深挖一些。

最後，感恩機構團隊給予我們(men) 機會(hui) 可以從(cong) 一個(ge) 家庭的直觀感受角度切入，從(cong) 一個(ge) 視角及側(ce) 麵來談一下機構顧問機構對於(yu) 美高申請的實實在在的專(zhuan) 業(ye) 助力，分享一些我們(men) 這個(ge) 家庭的心路感受。同時祝願更多有意願加入美高留學的家庭和孩子，都如願進入適合的心儀(yi) 的夢校，通過四年的完整高中學習(xi) 生活，更好的融入文化，為(wei) 後期更加重要的美本申請打好堅實的基礎。

孩子說

01、從(cong) 學校狀態到個(ge) 人成長 美高成為(wei) 我們(men) 的不二之選

我們(men) 家打算讀美高有兩(liang) 點原因。首先我們(men) 家希望能找到一個(ge) 更適合我、讓我有更多成長空間的學校。但是說實話，我們(men) 學校高中部的狀態不是很好，沒有太多的機會(hui) 和活動。所以當時就想到了要去讀美高，我們(men) 認為(wei) 美高是一個(ge) 更廣闊的平台，可以認識世界各地的人，擴大社交圈子，並且可以學習(xi) 更廣泛的知識。

再者就是我們(men) 學校有幾個(ge) 同學去讀了美初，他們(men) 分享給我的美初生活讓我也很向往，感覺我在美國中學會(hui) 有更大的自主發揮空間，所以這也是我考慮美高的一個(ge) 原因。

在做了申請美高這個(ge) 決(jue) 定之後，爸爸媽媽就開始幫我找顧問機構了，因為(wei) 我學校的同學是在機構做的升學規劃，所以對機構就有了一個(ge) 初步的了解。而讓我選擇機構最重要的原因是我和我的同學去了機構上海辦公室，在那裏，Callian老師和Elaine老師非常細節地幫助我們(men) 分析了美高申請的整個(ge) 過程，向我們(men) 詳細介紹了一些學校情況，並與(yu) 我們(men) 討論了我們(men) 的目標和規劃，當時交流下來就給我留下了很好的印象。

02、從(cong) 托福到SSAT 堅持與(yu) 收獲，痛苦與(yu) 快樂(le)

我是從(cong) 七年級暑假就開始為(wei) 申請美高做準備的，當時剛剛考完托福，過了兩(liang) 天就開始備考SSAT，11月份考完SSAT之後，開始準備申請，直到大約3月份才忙完。

托福我是一次就考出來的，當時我的成績是107，沒有達到110。但因為(wei) 我是打英文辯論的，這個(ge) 成績對我來說並不是很理想，尤其是口語成績，說實話我當時都有點不太相信，於(yu) 是我和爸爸就決(jue) 定去申訴下這個(ge) 成績，因為(wei) 家考托福是可以讓考官重新審核口語和寫(xie) 作的。非常驚喜的是，我們(men) 申訴完等了幾個(ge) 星期後，口語就從(cong) 24分升到了28分，托福成績就上了111，我就很開心的和托福說了拜拜。

相比之下，我覺得SSAT難度要稍高一些。它包含數學，詞匯和閱讀等多個(ge) 科目。那些題目其實是很有水準的，特別是背單詞的過程還是非常辛苦的，而且我當時除了不斷刷題，整理錯題鞏固知識，還要完成大量作業(ye) ，所以這個(ge) 備考過程對我來說還是挺煎熬的，心態上都有點崩潰，不過還好，我背單詞，做題效率比較高，所以也沒有痛苦太久，終於(yu) 完成了SSAT這個(ge) 任務。當然在這個(ge) 過程中，也收獲了很多快樂(le) ，因為(wei) 在SSAT班裏，有不少我們(men) 班和其他班的同學一起備考，大家共同經曆了備考的痛苦和出分的喜悅，也結下了很好的友誼。

包括在申請美高的過程中，我也結識了幾個(ge) 非常好的朋友，他們(men) 就讀的學校也在波士頓附近，所以在未來幾年的求學路上，我們(men) 相隔不遠，這樣的緣分讓我感到非常幸運。

03、辯論和音樂(le) 成為(wei) 我的專(zhuan) 屬標簽

我是那種做事認真且有效率的人，性格方麵不算外向，有的時候還會(hui) 比較內(nei) 向，喜歡有一個(ge) 屬於(yu) 自己的私人世界。

我喜歡打美式辯論，喜歡彈吉他，因為(wei) 我爸爸是從(cong) 事廣告音樂(le) 製作的，所以我對音樂(le) 也產(chan) 生了濃厚的興(xing) 趣。在家裏，我喜歡彈唱一些歌曲，有時候也喜歡自己編曲。此外，我還為(wei) 很多廣告寫(xie) 過歌詞，在學校裏，也擔任了學校新聞社的編輯，對寫(xie) 作也比較熱愛，喜歡在自己的時間裏創作一些故事。

在申請美高過程中，我做了一個(ge) 自我介紹的視頻，我覺得這個(ge) 視頻製作挺成功的，我自己也挺滿意的。當時我對如何製作視頻並不太了解，我在視頻裏麵唱了一首Hamilton的Hopeless作為(wei) 視頻的背景音樂(le) , 同時多方位的呈現了我自己的興(xing) 趣愛好，爸爸和顧問老師在視頻製作中幫助了我很多，幫著我構思視頻的搭建方式，幫著我一遍遍的審閱視頻，校對腳本等，最終才得以呈現一個(ge) 大家都非常滿意的視頻成品。

04、夢校Dana Hall和我是如何完美契合的

剛開始，我對美高擇校並沒有清晰的概念，感覺美高每個(ge) 學校感覺都差不多。但是等後麵做了學校調查之後，我才發現每所學校其實都是不一樣的，它們(men) 都有自己的特點和突出的地方，有注重理科發展的，有體(ti) 育或者藝術很強的，還有人文社科比較突出的，比如Dana hall這所學校，首先它是一個(ge) 非常溫暖有包容性的社區，同時它擁有許多強大的社團和優(you) 秀的學科，尤其是在人文社科方麵是非常強的，比如它的模擬聯合國社團就非常強，在美國學校裏基本是數一數二的，這些特點和我偏人文的氣質也是比較相符的，也非常契合，所以最終能申請到Dana Hall，我感覺還是挺幸運的。

另外Dana Hall比較吸引我的一個(ge) 因素是它的地理位置，我不喜歡偏遠鄉(xiang) 村或類似荒島求生的學校環境。而Dana Hall就位於(yu) 波士頓附近的Wellesly小鎮，這個(ge) 小鎮的富裕程度在麻省算是比較高的，整體(ti) 居民素質是相當不錯的，而且也有很優(you) 質的教育資源，著名的文理學院Wellesley College 也位於(yu) 這裏，而且周圍也有很多可以去逛的地方，還是蠻適合我無聊的時候想去逛一逛的性格。

最後，對於(yu) 女校還是混校，雖然我沒有在女校生活的經驗，但我個(ge) 人認為(wei) ，在混校中，你的很多方麵（比如如數學和科學）可能無法得到最完美的呈現。而在女校中，學校更注重培養(yang) 你的領導能力，塑造你更獨立自主的人格特質，也鼓勵學生突破性別偏見去做自己，這一點對我來說非常有吸引力。

05、文書(shu) 、麵試，真誠的展現自己‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

文書(shu) 這個(ge) 過程我印象還是蠻深刻的，因為(wei) 其中有些題目我感覺寫(xie) 的還是挺有感觸的，比如有個(ge) 題問我遇到的挫折和困難，我記得自己當時寫(xie) 了兩(liang) 個(ge) 故事，一個(ge) 是關(guan) 於(yu) 美式辯論比賽我遇到的一些挫折，描述我晉級後的失敗，以及我如何卷土重來，重新逆襲的這個(ge) 故事。

我覺得我寫(xie) 的蠻用心的，詳細描述了自己麵臨(lin) 的困難，以及如何從(cong) 失敗中重新崛起的過程。另外一個(ge) 故事我寫(xie) 了自己為(wei) 廣告公司創作歌詞的經曆，比如我如何花費大量時間研究這個(ge) 品牌和產(chan) 品特點，做了很多調查，然後將這些內(nei) 容融入歌詞中，但最終還是被選歌詞的人拒絕了，當時有點傷(shang) 心，對我來說感覺是個(ge) 比較大的挫折。然而，即便如此，我並沒有氣餒，而是想著怎麽(me) 提升自己。所以一直到現在我還是會(hui) 去接這樣的活兒(er) ，去幫一些廣告公司寫(xie) 歌詞，並把這個(ge) 看作是一個(ge) 持續提升自己的過程。

而麵試這塊，我是那種會(hui) 去做學校調查的人，會(hui) 深入了解學校，包括有哪些比較厲害的項目和比較特色的方麵。但比較遺憾的是，我沒能去親(qin) 自訪校，當時我參加了一些學校的宣講會(hui) ，通過學校學生的口述，大致了解了學校的氛圍和教學理念等方麵。

但是沒有親(qin) 自訪校還是比較遺憾的，因為(wei) 我認為(wei) 了解學校最好的方式是親(qin) 身去那裏，和學校的老師和同學溝通交流，親(qin) 身體(ti) 驗學校的氛圍，包括宿舍條件和餐廳飯菜的口味等等，因為(wei) 這些都是在官網上無法真正感受到的。幸運的是，機構老師也在這個(ge) 過程中給了我很多的信息和指導，包括一些參與(yu) 模擬學校麵試輔導的機會(hui) ，使我對整個(ge) 麵試流程有了更深入的理解，並明確了自己想要在麵試中展示出來的優(you) 勢，這對我很有幫助。

06、成長，突破，認識自己

整個(ge) 美高申請過程中，我覺得自己成長還是蠻大的，包括怎麽(me) 塑造自己的人設、怎麽(me) 寫(xie) 文書(shu) 、怎麽(me) 和麵試官溝通，包括如何應對壓力，尤其是在備考標化考試的過程中，如何在一個(ge) 非常焦慮的過程中完成目標，讓我覺得自己真正的突破了自己，得到了很大的成長。

其次，我對自己有了更深入的認識。申請美高需要展現個(ge) 人特色，在此之前，我一直在寫(xie) 歌詞、彈吉他和參加辯論賽等活動，並沒有想過將它們(men) 發展到何種程度或將它們(men) 作為(wei) 我的一個(ge) 標簽。然而，在申請美高的過程中，這些特色都很好的助力了我，也讓我更加堅信人還是要做自己最感興(xing) 趣的事，才能真正發揮自己作為(wei) 一個(ge) 獨特個(ge) 體(ti) 的魅力。

07、與(yu) 壓力和焦慮對抗的申請過程

我和父母在擇校方麵一直比較理性，他們(men) 會(hui) 很看重學校的綜合實力，會(hui) 做數據分析，絕對不會(hui) 僅(jin) 僅(jin) 因為(wei) 學校某個(ge) 老師很好就去盲目做選擇，而是全麵考慮各個(ge) 方麵，最終來做出理性的抉擇，我也很讚同這樣的理性擇校。但是在申請過程中，我和父母衝(chong) 突最大的地方在於(yu) 我的壓力和父母的焦慮。

當時在申請中，我需要寫(xie) 很多篇文書(shu) ，還要補習(xi) SSAT考試，並且還要寫(xie) 學校布置的很多作業(ye) ，同時還要做很多溝通，壓力非常大。但是我的父母可能因為(wei) 大環境太卷了，所以他們(men) 非常焦慮，會(hui) 擔心我們(men) 仍然不夠努力，因為(wei) 學校每年就招那麽(me) 多人，如果我們(men) 不夠積極的話，可能就爭(zheng) 取不到自己想要的學校了，所以還是會(hui) 持續給我加壓，所以一度親(qin) 子關(guan) 係岌岌可危。

但說實話，這種焦慮情緒一時半會(hui) 無法消除。但隻要能夠獲得一個(ge) 好的結果，焦慮就會(hui) 消失。比如當我拿到了SSAT考試的好成績時，焦慮就煙消雲(yun) 散了；當收到錄取通知書(shu) 時，焦慮也隨之消失。

08、機構給予我們(men) 的幫助是最有價(jia) 值的‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

我們(men) 家對美高申請雖然不算是一竅不通，但也是沒有任何經驗的小白家庭，並且我也沒有姐姐或者哥哥申請過美高。因此，我們(men) 非常感激機構顧問老師在整個(ge) 申請過程中給予我們(men) 的非常細致的幫助。

機構顧問老師幫我們(men) 更好的了解了美高的申請流程，在準備申請材料的過程中，顧問毫無保留的分享了他們(men) 的專(zhuan) 業(ye) 見解，讓我們(men) 對美高申請的要求和標準有了非常清楚的認知。

同時，在指導我們(men) 準備申請材料的過程中，機構老師非常細心，最大程度的確保了我們(men) 在申請過程中不會(hui) 出現錯誤或走彎路，這對於(yu) 我們(men) 來說非常重要。除了提供申請材料方麵的指導外，機構顧問老師還在細節上給予了我們(men) 很多有價(jia) 值的建議，比如文書(shu) 怎麽(me) 寫(xie) 才能更打動人，以及如何在麵試中展現自己的才能並獲得麵試官的認可等等，都是讓我們(men) 受益匪淺的。

09、心理健康最為(wei) 重要‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

在我看來，最重要的是讓一切順其自然，我不提倡家長給孩子施加過多的焦慮和壓力，因為(wei) 這樣會(hui) 使孩子非常痛苦。在申請過程中，我們(men) 在努力爭(zheng) 取好成績和優(you) 秀的錄取機會(hui) 的時候，更重要的是注重自己的心理健康。

現在回想起來，在備考SSAT階段，我特別痛苦，因為(wei) 需要背大量單詞和刷很多題，同時學校還有很多功課要完成，另外我還有一些校外興(xing) 趣要堅持。我記得最清楚就是，我有段時間剛放學，就去SSAT機構，從(cong) 差不多5點開始補習(xi) 到晚上九點、十點才回家。然後再去做學校一個(ge) 特別大的項目，直到淩晨三四點才結束。當時我的精神狀態非常痛苦，整個(ge) 人非常忙碌並且還需要準備申請美高所需的材料，時間真的很緊迫。

考完SSAT之後，我還需要參加辯論比賽和世界學者杯，後麵又要密集地改文書(shu) 、參加麵試。那段時間我差不多每個(ge) 星期幾乎都有麵試安排。所以我個(ge) 人感覺，在學習(xi) 壓力非常大的時候，最重要的是克服心理壓力，盡量不給自己太多壓力，在這個(ge) 過程中保持良好的心理狀態是最重要的。