一個文理兼愛的學生如何從寄宿學校成功進入哈佛？

今天的主人公是Emma，一名來自美國馬裏蘭(lan) 州安納波利斯（Annapolis, Maryland）的新生，打算學習(xi) 應用數學，重點是經濟學和古典文學。 Emma畢業(ye) 於(yu) 菲利普斯·埃克塞特學院（Phillips Exeter Academy），在那裏她獲得了古典主義(yi) 的專(zhuan) 業(ye) 文憑，也是2021年埃克塞特學院5名Coolidge學者之一。

她帶領倫(lun) 理團隊參加了全國比賽，並擔任學生服務組織的主席，該組織有近600名學生誌願者。她還在哈佛大學幫助更新埃克塞特的古希臘語教科書(shu) 。她是哈佛學院谘詢小組的成員，曾經擔任過她所在學院的公共服務代表，同時也是劍橋一所高中的經濟學榮譽班的助教。

你的高中生活是什麽(me) 樣的？

我在紐約市長大，但上的是寄宿學校。從(cong) 9年級開始，對我來說開啟了一個(ge) 非常美妙的經曆，學到了很多關(guan) 於(yu) 獨立的東(dong) 西，以及關(guan) 於(yu) 尋找自己的興(xing) 趣，這真的很有幫助。

我在埃克塞特的第一年所做的最重要的事情是，繼續參加了我在中學時學習(xi) 過的課程。例如，繼續學習(xi) 拉丁語，雖然目的不是要成為(wei) 一個(ge) 古典派，但意外地發現，拉丁語和希臘語課程讓我真正學會(hui) 如何思考，也受到了挑戰。與(yu) 此同時，我也開始對數學產(chan) 生了興(xing) 趣。我不是那種擅長數學競賽的孩子，所以我從(cong) 埃克塞特的一個(ge) 低級數學班開始學習(xi) 。那裏沒有真正的教科書(shu) ，基本上是通過做數學題來學習(xi) ，這讓我產(chan) 生了共鳴，也適合我的學習(xi) 風格。

它教會(hui) 了我很多關(guan) 於(yu) 如何自學以及如何利用大腦的工作方式來達到效率最優(you) ，學到了什麽(me) 是最能激勵我的，以及對自己的學習(xi) 和成功負責是什麽(me) 樣的。在10年級，我學到了很多關(guan) 於(yu) 如何寫(xie) 作的知識，我認為(wei) 這是你能學到的最好技能之一。而這大部分來自於(yu) 實踐，以及一些相當嚴(yan) 厲的反饋，但它使我變得更好。我認為(wei) 學會(hui) 接受建設性的批評是非常重要的。

我周圍大部分是比我年長的學生，它教會(hui) 了我如何從(cong) 同齡人那裏學習(xi) 。當我試圖搞清楚想去哪裏上大學時，他們(men) 幫助指導了我，所以，真的不應該低估同齡人，其實他們(men) 有不少東(dong) 西可以教你。

10年級之後，就是Covid-19的開始。在春季學期，我利用在家的機會(hui) 完成了很多個(ge) 人寫(xie) 作和曆史研究。我寫(xie) 了一篇研究論文，這是我在埃克塞特做的最重要的學術工作。論文大概有40或50頁，對我來說這是一個(ge) 非常重要的智力體(ti) 驗，不僅(jin) 僅(jin) 是綜合我所學到的東(dong) 西，而且是真正創造知識的那種。

11年級時我開始學習(xi) 希臘語。實際上它比拉丁語更讓我喜歡，它是更有表現力的語言。所以，我在11年級結束時和我的古希臘老師一起承擔了一個(ge) 項目，更新埃克塞特的教科書(shu) 。我在那個(ge) 夏天做的第二件事是與(yu) 我在埃克塞特的經濟學教授合作，更新經濟學課程。

我發現很多這些和老師的關(guan) 係最終會(hui) 給你提供實習(xi) 機會(hui) 或有價(jia) 值的經驗，而工作機會(hui) 往往來自與(yu) 人的真正友誼或興(xing) 趣的交叉點。

與(yu) 更多的老師建立這種關(guan) 係，特別因為(wei) 我是寄宿學校，所以他們(men) 就像我遠離家鄉(xiang) 的父母一樣，對我真的很重要。最後，古希臘語老師和教授都分別為(wei) 我寫(xie) 了大學推薦信。在那個(ge) 夏天，我也有一個(ge) 更正式的實習(xi) 機會(hui) ，在紐約曆史學會(hui) 的一個(ge) 博物館工作。這是我第一次在真正的專(zhuan) 業(ye) 世界裏與(yu) 非學者一起工作，是一個(ge) 非常棒的經曆。

我與(yu) 紐約曆史學會(hui) 的副會(hui) 長Dr. Paley一起，為(wei) 即將到來的展覽進行研究，為(wei) 一個(ge) 個(ge) 人的曆史中心撰寫(xie) 博客文章，然後把我學到的一些技能用於(yu) 編寫(xie) 希臘語教科書(shu) 和更新經濟教學大綱，與(yu) 那裏的博士生一起設計一些課程。我以後不一定會(hui) 在博物館工作，但這絕對是我想探索的東(dong) 西，我認為(wei) 接受不一定是你想進入的領域或你不知道你想進入的領域的實習(xi) 是完全可以的。

你的課外活動都有哪些？

我非常幸運，同宿舍裏有一個(ge) 高年級學生是當時服務組織的主席，鼓勵我嚐試做一些有意義(yi) 的事情。於(yu) 是，我開創了一個(ge) 服務俱樂(le) 部，為(wei) 那些被虐待或被忽視的馬匹提供誌願服務。

我從(cong) 6歲開始騎馬，是一個(ge) 馬背騎手，所以熟悉這個(ge) 領域，也許用我的專(zhuan) 業(ye) 知識可以參與(yu) 其中。開始時有點困難，因為(wei) 在埃克塞特，新生通常不允許成立俱樂(le) 部，所以我和一個(ge) 高年級的學生合作，一起讓這個(ge) 項目得以實現。最終，我們(men) 把俱樂(le) 部搞起來了，人們(men) 來到馬廄，與(yu) 馬聯結並真正致力於(yu) 建設這個(ge) 社區，幫助滿足社區的需要，這非常有意義(yi) 。

在那之後，我在服務領域偶然成為(wei) 一個(ge) 小額信貸俱樂(le) 部的負責人，也通過這個(ge) 讓我對公共服務有了更多的了解。我申請了董事會(hui) 的一些負責服務的領導職位，很幸運地被任命為(wei) 校外項目的主任，而這幾乎完全基於(yu) 我在馬匹救援方麵的工作，真的是一種榮幸。

在埃克塞特的服務之外，我還參與(yu) 了倫(lun) 理團隊的工作，有關(guan) 探討做一個(ge) 好人意味著什麽(me) 。這項工作真的很有吸引力，我最終帶領團隊參加了全國比賽。

你是如何獲得獎學金的？

我在11年級就申請了，然後被選中參加麵試，並最終很幸運地獲得了獎學金，它是任何一所認可的美國大學的4年全額獎學金。對此，我非常感激。我參加了幾場AP考試，包括宏觀經濟學。

我對經濟學非常感興(xing) 趣，並且一直在研究，考試很有趣，學習(xi) 起來也很有意思。我參加了AP CALC、AP Chemistry和 AP Latin的考試，都得到了5分，我還參加了SAT和ACT，SAT得了1580分，ACT得了35分。

你是否根據大學而提前計劃高中生活？

雖然不一定知道想去的具體(ti) 大學，但我肯定知道學術和智力的參與(yu) 將是我生命中的一個(ge) 重要部分，我想去一個(ge) 能促進和鼓勵我的好奇心的學校，無論我走什麽(me) 路。所以，在高中時我總是非常認真地對待課程，不僅(jin) 僅(jin) 是取得好成績，而是感覺我作為(wei) 一個(ge) 思考者，特別是作為(wei) 一個(ge) 寫(xie) 作者，的確在進步和發展。我主要選擇了我認為(wei) 會(hui) 在這些方向上挑戰和提高我的課程。

我肯定是以目標為(wei) 導向的，因為(wei) 在學術上取得成功對我來說很重要，而且要選課，同時要選非常難的課。

你是如何突然對數學感興(xing) 趣的？

我從(cong) 來沒有真正認為(wei) 自己是那種定性的人。

我總是喜歡寫(xie) 作、曆史，喜歡閱讀拉丁文和克裏克文，數學開始真正吸引我的原因是，我能夠在暑假期間進行自我指導的學習(xi) ，就像真正掌握自己的學習(xi) ，並以一種感覺有創造性和生成性的方式學習(xi) ，就像寫(xie) 作和閱讀一樣。 你不一定要在數學上有多快的速度，也不一定要非常擅長在第一次嚐試時就解決(jue) 問題。但你必須善於(yu) 思考，用創造性的方法處理問題。

你高中時如何接受挑戰或失敗？

總體(ti) 來說，我在高中時非常幸運，埃克塞特是適合我的地方。對我來說最困難的一次是選修化學課，那是一門很難的課，每天晚上要花幾個(ge) 小時做家庭作業(ye) 。我甚至認為(wei) 自己不喜歡，為(wei) 什麽(me) 要做這個(ge) ？

我通常喜歡我的課程，非常期待通過學習(xi) 獲得最大收益。而在這門課上，我卻沒有這樣的感覺。而真正幫助我的是，我選擇去找我的導師交談，並與(yu) 我的教授誠實地談論了我的感受。

我對待這門課的完全誠實和脆弱最後對我很有幫助，我得到了非常慷慨和友好的反饋。我的教授跟我談了一些更有效率的方法，包括做家庭作業(ye) 和思考問題的方法。

向你的老師或教授訴說你經曆的任何掙紮可以讓他們(men) 理解你，可以幫助你發現和排解問題。

你高中時如何尋找機會(hui) 做研究的？

老實說，主要是通過我的教授們(men) 的慷慨和善良。我在辦公室花了很多時間與(yu) 他們(men) 交流，問問題，並與(yu) 他們(men) 討論我最感興(xing) 趣的課程。

當你在這方麵表現得很真實時，人們(men) 真的會(hui) 盡力伸出援手，試圖幫助你。

什麽(me) 對你進入哈佛大學貢獻最大？

Coolidge scholars的準備工作對我幫助很大，比如學會(hui) 闡述我的價(jia) 值觀，解釋我在學校所做的工作與(yu) 我個(ge) 人有什麽(me) 關(guan) 係，就是對你的工作有真正的熱情，並讓這種熱情流露出來。

特別是在我的推薦信中，我非常感謝給我寫(xie) 推薦信的三位出色的老師，他們(men) 顯然能夠說出我是什麽(me) 樣的人，把對我來說重要的東(dong) 西給出一個(ge) 外部的觀點。

你今後希望做什麽(me) ？