6大美本申請常見誤區！

秋季開學是一整個(ge) 學年的關(guan) 鍵，第一學期的狀態好壞往往決(jue) 定了全學年的基本盤。在麵對規模巨大、競爭(zheng) 愈發激烈的美本申請挑戰時，10年級學生了解美本申請底層邏輯，樹立正確的升學理念，開始計劃和製定經得起推敲的策略變得至關(guan) 重要。

與(yu) 中國高考不同，美國大學的錄取過程會(hui) 從(cong) 多維度、全麵地考量學生的整體(ti) 情況：GPA、標化成績、課外活動和其它因素等等......也正由於(yu) 過程的複雜性，許多學生在申請美國大學的過程中出現了很多思維定式及誤區，錯失進入夢校的機會(hui) 。

今日將列舉(ju) 學生在申請過程中常犯的6個(ge) 錯誤，並為(wei) 學生一一解析，幫助學生和家庭少走彎路，在追求夢想的道路上保持最佳戰備狀態，充滿自信！

誤區一、成績單全A

Getting All A's Is the Most Important Thing

學生的成績當然很重要，但這取決(jue) 學生所在高中提供的課程選擇。招生官是把學生放在他所就讀學校的具體(ti) 情境中進行評審，完全取決(jue) 於(yu) 學生所在高中的具體(ti) 情況，所以學生應該把自己放入所在高中的這個(ge) 背景下進行“校準”（calibrating）。學生應該盡量挑戰自我，選擇本校能提供的難度較大的課程。當然，學生挑戰自我的前提是，能夠確保較高的分數。

“我們(men) 希望選擇那些能兼顧課程難度和分數的學生。”範德堡大學招生事務副教務長兼財務援助主任Douglas Christiansen說。“那些選擇了具有挑戰的課程同時保持優(you) 異成績的學生，展現了他的學術能力以及學習(xi) 態度。”

兼顧課程難度與(yu) 高分確實是一件看似矛盾的事情。這與(yu) 競技體(ti) 育裏的跳水評分相似，評委們(men) 從(cong) 動作的技術性（難度）和優(you) 美性（表現）兩(liang) 方麵去考量評分。如果運動員想奪得金牌，需要在一個(ge) 非常有挑戰的技術難度上展現最佳動作，就像學生的目標如果是美國TOP30院校，那就需要在難度高的課程上，努力拿到最高分。

如何在選課難度和分數這對矛盾體(ti) 之間尋求平衡，非常考驗學生和他的升學指導/顧問的能力。萊斯大學負責招生的副校長Yvonne Romero da Silva表示：“歸根結底，我們(men) 希望錄取有實力應對大學嚴(yan) 苛學術要求的學生。”

誤區二：頂尖高校的錄取由標化成績決(jue) 定

Test Scores Can Make or Break Your Chances of Getting In

哈佛大學本科招生院長和經濟援助主任William R. Fitzsimmons說：“我們(men) 招生的目標是為(wei) 大學吸引最好的學生。許多人認為(wei) ‘最好’是通過標化考試，成績和班級排名來衡量。客觀標準確實需要重視，但哈佛大學同時還會(hui) 用更多元的視角衡量。考試成績能為(wei) 學生的學業(ye) 和成就提供一些指示，但我們(men) 也會(hui) 在申請中仔細審查課外活動成就和個(ge) 人綜合素質。”

“考試成績隻是申請材料中的一個(ge) 要素。我們(men) 拒絕了許多考試成績滿分的學生，因為(wei) 他們(men) 沒有其他材料可以脫穎而出。”範德堡大學招生事務副教務長兼財務援助主任Douglas Christiansen說。

學生最好提早規劃標化考試：計劃好參加哪些考試、考試時間以及複習(xi) 計劃。根據可執行性和事項優(you) 先級，創建自己的考試計劃。考出很好的托福/SAT/ACT成績也是10年級學生的重點目標之一，如果能在11年級結束前出分更好。早出分的學生通常學分能考得更高，而且可以把精力投入到美本申請中的其它重要任務中：更高質量的文書(shu) 和課外活動等。

誤區三：參加的社團和課外活動越多越好

The More Clubs and Activities on Your Resume, the Better

在課外活動方麵，質量比數量更重要。與(yu) 其參加盡可能多的課外活動（這可能會(hui) 導致倦怠），不如專(zhuan) 注於(yu) 少數幾個(ge) 最能展現自己的興(xing) 趣和才能的活動作為(wei) 主線。當學生選擇課外活動時，請記住這兩(liang) 個(ge) 因素：想要發展的職業(ye) 道路和自己的真實興(xing) 趣。

大學招生官尋找的是學生在展現領導力的深度和進步，而不僅(jin) 僅(jin) 是參與(yu) 大量課外活動。在某方麵興(xing) 趣的突出表現會(hui) 讓學生以一種真正有意義(yi) 的方式脫穎而出，而試圖麵麵俱到隻會(hui) 看起來和其他申請人太過相似。掃下方二維碼領取10年級申請指南，了解更多關(guan) 於(yu) 課外活動的規劃和策略。

招生官在評估學生的領導力時，試圖搞清楚學生是否投入了有意義(yi) 的付出和貢獻，還是在走捷徑。他們(men) 看重的不僅(jin) 僅(jin) 是頭銜，而是學生的影響力。學生想成為(wei) 這個(ge) 社團領導的目的是什麽(me) ？想改變什麽(me) 情況？將如何改變它？招生官希望看到的是這名學生如何帶領社團做出和別人不一樣的成績，有著怎樣獨特的經曆。

誤區四：隻向打A的老師尋求推薦信

You Should Ask for a Recommendation Only From a Teacher Who Gave You an A

推薦信的最佳人選不一定是給你A的老師。最好的推薦信人選是那些對學生活動感興(xing) 趣，並且曾經幫助學生提高水平的老師，他們(men) 可以幫助招生官了解學生是誰。他們(men) 知曉學生的興(xing) 趣，對學生的學術能力、課外活動、社區活動，以及社交生活非常了解。

大學想要聽到老師對你有對比性的讚美：與(yu) 老師所知道的其他同齡學生相比，申請人的主觀能動力、對他人的關(guan) 心、以及心智是否成熟。推薦信中最有力的評價(jia) 是這樣的：“Ta是我X年教學生涯中遇到過最有能力（或前1%）的學生，這個(ge) 學生比我教過95%的中學生/大學生都要成熟。”

學生可以邀請老師參加每個(ge) 自己舉(ju) 辦的活動。他們(men) 將見證學生所在社團發展過程，了解學生付出的時間、經曆和努力。他們(men) 看到過學生在課上與(yu) 他人互動的情況，也能認可學生對學校和群體(ti) 作出的貢獻，積累的互動將有助於(yu) 形成老師們(men) 對自己的好印象。學生在校外的研究項目，也要確保老師知道，這樣在未來申請中的活動列表會(hui) 得到更好支持，有助於(yu) 學生打造更好的申請故事。

誤區五：在文書(shu) 中發揮創意是錯誤的

It's a Mistake to Get Creative With Your Essay

文書(shu) 的關(guan) 鍵是展現你是誰，如果你不好笑，就不要強裝幽默。獨特的文書(shu) 固然不錯，但在經驗豐(feng) 富閱文書(shu) 無數的招生官麵前，刻意去追求標新立異大可不必。

最成功的文書(shu) 是策略性頭腦風暴後條理清晰的文章，它能夠說服你的讀者（即招生官）來實現學生的目的（即被大學錄取）。總的來說，一篇好文書(shu) 應該是“被出色講述的好故事”。

文書(shu) 最重要的是它讓人感覺真實，申請者隻能選擇用一個(ge) 故事或者一個(ge) 想法代表你的全部個(ge) 性。在650詞的文字限製中，學生需要用大概4-5段話來講述你的故事。在有限的空間裏，學生需要：展現你的性格、給招生官一個(ge) 深刻的印象、從(cong) 你的競爭(zheng) 者中脫穎而出、表明你適合大學環境、顯示出你獨特且有趣的特質並展現分析和學術的能力等等。招生官們(men) 都是區分真實與(yu) 否的專(zhuan) 家，能讓人留下印象的文書(shu) 往往能揭示申請人的性格並傳(chuan) 達了真實的聲音。

誤區六：為(wei) 了給大學留下印象才去訪校

To Make Yourself Memorable, You Need to Visit the Campus

從(cong) 準備申請的學生角度，通過參加大學線上宣講會(hui) 或者實地訪校，對心儀(yi) 夢校深入探索和研究將獲益匪淺。

許多有競爭(zheng) 力的大學會(hui) 使用一些技術手段來衡量申請人表現出的就讀意向。如參加大學線上宣講會(hui) 或者訪校，聯係學校的招生官，參加線上活動或網絡講座，在社交媒體(ti) 上搜索心儀(yi) 大學，“Like”他們(men) 的Facebook主頁，關(guan) 注他們(men) 的Twitter、Instagram、博客等社媒賬號。

根據NACAC 的2021年的數據，約有40%的大學表示在某種程度上將就讀意向納入考慮範圍內(nei) 。人工智能和數據的應用已經讓申請變得更加複雜。學生要聰明地學會(hui) 如何應用媒體(ti) 的可追蹤數據：比如進入目標院校的官網，一般在主頁或者招生頁麵都會(hui) 有“更多信息”的選項，千萬(wan) 記得點擊，這就是你的“心動信號”。學校一般會(hui) 通過郵件聯係學生和跟進申請，務必及時查閱和回複學校的郵件，郵件內(nei) 的鏈接也不容錯過。

美國大學申請最重要的是匹配度。學生可以通過實地訪校“試一試”大學，看看他們(men) 是否有某種‘外觀和感覺’。就像人一樣，每所大學都有不同的個(ge) 性和氣質！“適合仍然是大學錄取最重要的考量因素——我們(men) 希望學生在這裏取得成功。” 匹茲(zi) 堡大學招生副教務長馬Marc Harding說。