看到從(cong) 小就留學英國的王詩齡、留學美國的黃多多,很多人都會(hui) 不由得感歎,在國外受教育的孩子就是自帶一種自由發展、蓬勃向上的生命力,眼神裏的光都特別得亮。
所以很多家長也希望自己的孩子可以在更輕鬆自由、教育資源更豐(feng) 富的環境裏成長。
要找到美國私立寄宿中學中靠譜的一個(ge) 學校,那麽(me) 緬因州這所中學可以了解一下。
這所學校國際生占比低、保留了原汁原味的美式教育和環境,而且畢業(ye) 去向不錯。它就是——希伯倫(lun) 學院(Hebron Academy)。
學校的基本資料:希伯倫(lun) 學院(Hebron Academy)成立於(yu) 1804 年,美國建國不久後就創立了,是一所擁有超過220年曆史的新英格蘭(lan) 貴族學校。過去著名的校友有美國第15屆副總統、時代華納總裁等。Hebron Academy位於(yu) 緬因州南部White Mountains懷特山脈的東(dong) 邊,距離馬薩諸塞州波士頓2.5小時的車程,距離緬因州首府波特蘭(lan) 1小時車程,占地麵積遼闊。
它是走讀+寄宿的混合製中學,提供6-12年級的課程,辦學規模小而精,6個(ge) 年級總學生數才214人左右。這麽(me) 廣闊的一個(ge) 校園才服務214人的學生,實在是奢侈,學生想做的任何事情基本都有對應的設施。
而在師生比方麵,Hebron也和其他頂級私立中學一樣,保持了很低的比例,為(wei) 5:1。這意味著每5個(ge) 學生就有一個(ge) 教職工,確保每個(ge) 學生都有足夠的關(guan) 心關(guan) 懷。這對於(yu) 低齡留學的孩子尤為(wei) 重要。
因為(wei) 家長不在身邊,更需要老師能夠及時關(guan) 注到孩子的心理起伏和幫助解決(jue) 遇到的挑戰。而且,75%的老師都住在校園內(nei) ,以便更好照顧學生。這也說明了老師對孩子教育和自己工作的責任感,而不會(hui) 下了班就找不到負責的人了。
Hebron目前還沒有受很多中國家庭關(guan) 注,目前在校的中國學生僅(jin) 4個(ge) 。但在緬因州,是屬於(yu) 排名前十強的中學。
學校亮點:
1、Hebron Academy校園非常大、並且硬件設施一流。學校位置地處郊區,因此校園風景美如畫,校園也非常非常大,占地1500畝(mu) ,相當於(yu) 8.3個(ge) 紫禁城,或者5.5個(ge) 北京大學,光是行山徑就有25公裏。
校園都是純淨的自然環境,湖光山色盡收眼底。
在校內(nei) ,學生就可以爬山,騎馬、攀岩、露營、劃船,越野跑,甚至滑雪。擁有足夠的機會(hui) 讓學生體(ti) 驗和學習(xi) 不同的競技項目。
此外,Hebron Academy的體(ti) 育設施也非常齊全先進,有足球場,網球場,橄欖球場,籃球場等。
這也展現出了Hebron Academy其實是一所體(ti) 育運動很強的學校,其中足球,校隊的空中網球和冰球等體(ti) 育項目尤為(wei) 突出。
為(wei) 了增強學生體(ti) 質,校內(nei) 專(zhuan) 門設有健身房:
各種做手工的教室、以及多媒體(ti) 教室和實驗室,為(wei) 學生提供多樣化的課程和舒適的學習(xi) 環境:
以下是學校主樓,裏麵住著校長、副校長,同時還有大學招生辦、學生辦公室等行政部門。
這是學校的圖書(shu) 館:圖書(shu) 館內(nei) 部,配備了清一色的蘋果電腦:
2、學校針對英語能力很弱的國際留學生,提供ESL課程。
Hebron Academy文化多元,國際學生來自全球20多個(ge) 國家和地區。因此學校對於(yu) 國際留學生也格外關(guan) 注,並提供語言上的幫助。據統計,校內(nei) 有73.6%是白人,17%是亞(ya) 裔。
據我第一手了解,目前在讀的中國學生隻有4個(ge) 。
凡是第一年到美國留學的同學都應該能體(ti) 會(hui) 到,留學第一年最重要的任務就是盡一切可能提高英語。對此,學校提供初級,中級和高級三個(ge) 等級的ESL課程,幫助學生靈活的過渡,另外還提供ESL難度的英語、數學,科學,曆史這些對國際學生來說有一定難度的學術課程。這也為(wei) 留學生在英語聽說讀寫(xie) 方麵提供了充分專(zhuan) 業(ye) 的課程支持。很多留學生能通過這個(ge) 項目英語得到飛快成長,更好地過渡。
3、學校學術課程很多樣
雖然學生人數不多,但是Hebron Academy提供的課程資源是十分豐(feng) 富的。它在8個(ge) 學術領域裏提供總共64門課。除了常規課程,它還提供15門可以獲得大學學分的AP課程、17門藝術方麵的課程,還有免費的SAT輔導課。所以對於(yu) 那些想要挑戰自我、並且大學目標高遠的學生來說,學校都能提供充分的學術資源和支持。
學校課外活動豐(feng) 富,經常舉(ju) 辦節慶活動,音樂(le) 會(hui) 等,時常也會(hui) 去博物館及周邊城市參觀。
不過學校對學生管理也嚴(yan) 格,每晚會(hui) 有晚自習(xi) ,晚10點前上交電子設備,幫助孩子們(men) 養(yang) 成良好的作息規律。
4、優(you) 秀的師生比,學生能得到更多關(guan) 注
Hebron Academy的在校學生人數目前是214人,班級平均人數僅(jin) 為(wei) 11名學生,師生比是5:1。
這也意味著,老師們(men) 有足夠的的精力能關(guan) 心和照顧到每一個(ge) 孩子,關(guan) 注每個(ge) 學生的學習(xi) 成績和日常的生活。“低師生比”對於(yu) 很多低齡跨國的留學生是很重要的。畢竟在語言方麵、文化方麵、心理壓力以及與(yu) 國外學生相處上,低齡孩子都非常需要老師們(men) 無時不刻的幫助。能讓學生有大家庭的感覺。
如此低的師生比,與(yu) 國內(nei) 大部分一個(ge) 老師麵對50-60個(ge) 學生的班級相比就非常不同。這裏老師可以關(guan) 注和照顧到每一個(ge) 孩子麵臨(lin) 的困難和問題,並及時提供幫助。這對很多家長擔心的“孩子還小,會(hui) 不會(hui) 在學校不適應”,“無法結交新朋友”的問題來說,也能比較放心。而且雖然Hebron有寄宿也有走讀學生,但是絕大部分學生都是寄宿的。
不會(hui) 出現一到周末、假期同學都走光了隻剩寄宿學生的“寂寞”,校園氛圍很良好。如果有學生有不同的能力或需求,也會(hui) 得到專(zhuan) 門的指導。同時,老師也會(hui) 實時跟家長溝通,家校聯係很緊密,讓家長們(men) 能及時掌握孩子的在校情況。
5、特色項目:此外,Hebron還有許多幫助學生培養(yang) 軟能力和拓展國際視野的學習(xi) 項目。比如:
1.工程、設計、創新與(yu) 創業(ye) (EDIE) 項目:EDIE 是為(wei) 了鼓勵學生像企業(ye) 家和問題解決(jue) 者一樣思考,項目涉及獨特而全麵的跨學科課程學習(xi) ,以及實踐學習(xi) ,比如參與(yu) 創業(ye) 項目等。這對於(yu) 想深入學習(xi) STEM的學生,是一個(ge) 很大的優(you) 勢。
學生設計、建造和建造自己的燃料電池驅動的遙控汽車並參加比賽
2.圓形廣場聯盟 (Round Square)通過這個(ge) 項目學生可以到不同的國家參加國際會(hui) 議和參與(yu) 服務學習(xi) 旅行,以提高學生的全球觀。
3:公共演講(Words Program):公開演講能力是優(you) 秀學生的必備素質,它不僅(jin) 是對人際交流、融入課堂環境起到幫助,也是大家在未來參加模擬大學麵試,或擔任校園領導職務時,都需要具備的。每年舉(ju) 辦公共演講已成為(wei) 學校的傳(chuan) 統項目,學生能借此機會(hui) 獲得極大的鍛煉。
6:畢業(ye) 走向
畢業(ye) 生100%進入大學。根據校方統計,Hebron Academy過去5年畢業(ye) 生走向包括:耶魯大學,波莫納學院,哥倫(lun) 比亞(ya) 大學,康奈爾大學,波士頓學院,埃默裏大學,密歇根大學,芝加哥大學,維克森林大學,賓夕法尼亞(ya) 大學,加州大學伯克利分校,鮑登學院,紐約大學,帕森斯設計學院,南加州大學,普瑞特藝術學院,美國軍(jun) 事學院西點軍(jun) 校等。
總的來說,Hebron很適合那些想孩子體(ti) 驗原汁原味的美式教育、並徹底融入當地語言和文化的家庭。這裏還沒有受到中國家庭關(guan) 注,中國留學生的占比極低,所以不會(hui) 存在“反向留學”的問題。
但同時,學校也提供了極低的師生比和精品課堂去確保孩子在留學的每一步都會(hui) 老師足夠的關(guan) 注關(guan) 心。提供的設施和各項資源都極為(wei) 豐(feng) 富,適合不想再卷的孩子。
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