美國私立初高中菲爾中學Fay School怎麽樣？

在向大家介紹了許多著名高校之後，我們(men) 這期調整一下視野，把目光轉向一所位於(yu) 馬薩諸塞州的優(you) 秀中學，看看那裏的孩子們(men) 是如何度過大學前的學習(xi) 生活的。

菲爾中學（Fay School）自1866年創立以來，一直是一所傑出的私立男女合校。學校致力於(yu) 為(wei) 學生提供卓越而充滿活力的學習(xi) 環境，培養(yang) 學術成就並激發每位學生的潛能。學校提供全麵的課程，滿足不同背景和能力的學生的需求，創造一個(ge) 和諧的環境，讓他們(men) 能夠相互學習(xi) 和快樂(le) 生活。

除了專(zhuan) 注於(yu) 學術發展外，學校還高度重視學生的藝術和道德修養(yang) ，鼓勵學生積極參與(yu) 各種藝術和體(ti) 育活動，促使他們(men) 全麵發展。學校采用小班製，為(wei) 學生和老師提供良好的交流和溝通條件。同時，學校根據每位學生的學習(xi) 情況，個(ge) 性化地提供必要的輔導和支持，確保他們(men) 能夠充分發揮潛力。

菲爾中學承襲悠久的辦學傳(chuan) 統，致力於(yu) 培養(yang) 有品德、有才華的新一代領導者。他們(men) 著力於(yu) 為(wei) 學生創造一個(ge) 充滿挑戰和機遇的學習(xi) 環境，激發他們(men) 的好奇心，培養(yang) 創新能力，使他們(men) 在未來取得卓越的成就。

揚帆學海的全麵發展之地

自1866年創校以來，學校一直致力於(yu) 為(wei) 學生提供全方位的成長體(ti) 驗。向來以卓越的學術水平、周到的生活關(guan) 懷以及國際化的社區氛圍而著稱，菲爾中學成為(wei) 培育未來領袖和創新者的搖籃。

菲爾中學設有幼兒(er) 園至9年級的全日製學段。475名學生中，150名為(wei) 來自20多個(ge) 國家和美國各地的寄宿生，325名為(wei) 來自周邊52個(ge) 城鎮的走讀生。校園占地30英畝(mu) ，擁有豐(feng) 富的體(ti) 育和學術設施，包括多個(ge) 運動場、網球場、籃球場、遊泳池、健身中心、攀岩牆等。

學校注重全麵發展，學術要求嚴(yan) 格，不僅(jin) 提供1：6的師生比，而且76%的教職員擁有高學位。學校還提供豐(feng) 富多樣的體(ti) 育項目和校內(nei) 運動選項，以滿足學生的興(xing) 趣和發展需求。

卓越學術，激發智慧潛能

菲爾中學分為(wei) 三個(ge) 階段：小學（幼兒(er) 園至二年級）、初級（三至六年級）、高級（七至九年級）。在每個(ge) 階段內(nei) ，老師們(men) 跨年級、跨學科緊密合作，創造出豐(feng) 富的課程，不僅(jin) 教授基礎技能，又支持批判性思維和創造力。菲爾中學的教師們(men) 堅信學習(xi) 應該是“認真有趣”的，即引人入勝、意義(yi) 非凡、真實適度而且具有挑戰性。

傳(chuan) 統的課程與(yu) 創意設計非常平衡。在每個(ge) 年級，課程都鼓勵他們(men) 識別問題、富有創意地思考，並進行反複測試和迭代解決(jue) 方案。許多這樣的課程都在菲爾中學的創意與(yu) 設計中心進行，這是一個(ge) 占地7,000平方英尺的空間，專(zhuan) 門用於(yu) 設計、製造和動手實驗。

在菲爾的學習(xi) 過程中，學生們(men) 創作了結合各種圖形媒體(ti) 和材料的項目，其中的材料有很多，CAD/CAM、電子設備、機器控製、木材、金屬、塑料、紙張和紡織品等等。在小學和初級階段，創意與(yu) 設計課程融入到各個(ge) 學科中。而在高級學段，創意與(yu) 設計項目以一係列獨立的課程形式存在。

菲爾中學以其豐(feng) 富的學術資源和高標準的教育質量而備受讚譽。學校注重挑戰學生的學術能力，使其在學業(ye) 上取得令人矚目的成績。尤其對於(yu) 9年級的國際學生，學校提供專(zhuan) 業(ye) 老師協助其申請美國高中，並精心規劃托福和SSAT等考試，為(wei) 學生的升學規劃提供有力支持。

學校的升學也從(cong) 來都不是需要擔心的問題！過去五年，學校有不少學生去到自己心儀(yi) 的高中，這裏麵不乏聖馬可學院（St. Mark's School）以及菲利普斯學院安多佛（Phillips Academy Andover）等優(you) 秀高中，在自己感興(xing) 趣的領域繼續深造。（以下數據為(wei) 過去五年內(nei) ，菲爾中學畢業(ye) 生分別入學以下頂尖高中的人數）

菲利普斯學院安多佛Phillips AcademyAndover -35人

喬(qiao) 特羅斯馬利中學 ChoateRosemary Hall-22人

菲利普斯埃克塞特學院 Phillips Exeter Academy - 19人

康科德學院 Concord Academy-17人

勞倫(lun) 斯學院 Lawrence Academy -17人

盧米斯查菲中學Loomis Chaffee School - 16人

迪爾菲爾德學院 Deerfield Academy -12人

霍奇克斯中學 Hotchkiss School - 9人

佩蒂中學 Peddie School - 7 人

塔夫特中學 Taft School-6人

這些高中也大有來頭，比如，菲利普斯學院安多佛是著名的十校聯盟成員，建於(yu) 1778年，是全美曆史最悠久的高中之一。學院擁有許多著名校友，包括美國總統老布什和小布什等政要、五位諾獎得主和八位美國榮譽勳章得主。

而這些孩子在菲爾中學需要做的，就是打好基礎，不斷嚐試，尋找自己願意去投入時間和精力的事情。無論孩子將來如何，這些從(cong) 小培養(yang) 的興(xing) 趣和技能，都會(hui) 在未來幫助他們(men) 不斷克服困難，實現夢想。

溫馨宿舍，共築大家庭

菲爾中學注重學生的生活品質，宿舍內(nei) 不同國籍的學生也許會(hui) 住在一起，形成一個(ge) 多元文化的大家庭。每位學生都享有個(ge) 性化的生活用具，而專(zhuan) 業(ye) 管理老師隨時為(wei) 學生提供全麵的生活支持。宿舍內(nei) 規定好了網絡使用時間和手機管理製度，幫助學生養(yang) 成良好的生活習(xi) 慣。

在宿舍裏麵，每人一張床，一張書(shu) 桌和一把椅子，一個(ge) 五鬥櫃，一個(ge) 簡易衣櫃。每個(ge) 宿舍樓有2-3名管理老師與(yu) 學生一起生活，學生有任何生活上的需要都可以隨時找老師尋求幫助。學生周末外出需要家長提前請假，住宿生和走讀生接觸也比較少，接觸毒品的幾率幾乎為(wei) 零。

學校與(yu) 家長的緊密溝通是菲爾中學校園文化的重要組成部分。每周五，學校會(hui) 通過電子郵件向家長發送周報，及時反饋學生的學業(ye) 和生活情況。學校鼓勵家長參與(yu) 校園活動，建立一個(ge) 積極向上的校園氛圍。各科老師如果有重要事項需要家長了解，也會(hui) 及時給家長發郵件。家長可以在任何時候到校聯係老師了解情況。

寓教於(yu) 樂(le) ，拓展學生視野

菲爾中學不僅(jin) 注重學術，還致力於(yu) 為(wei) 學生提供多樣的寓教於(yu) 樂(le) 的活動。學校設有出色的戲劇、音樂(le) 和體(ti) 育項目，為(wei) 學生提供全麵發展的機會(hui) 。學生們(men) 參與(yu) 公益活動，展示領導力和奉獻精神，培養(yang) 他們(men) 的社會(hui) 責任感。

學校離紐約需要3個(ge) 小時左右的車程，離波士頓機場40多分鍾的車程。有專(zhuan) 門與(yu) 學校合作的服務公司可以負責接送學生，而且負責把未成年學生送到登機口。美國私立中學，聖馬可中學，位於(yu) 菲爾中學的對麵，這兩(liang) 所學校的音樂(le) 演出經常會(hui) 進行合作。

體(ti) 育運動是菲爾中學生活的重要部分，無論是初學者還是精英運動員，這裏都有適合的運動項目，並且不斷提高競技水平。菲爾中學的核心價(jia) 值是心靈、身體(ti) 和精神的健康，這是體(ti) 育項目的基礎，為(wei) 此，每個(ge) 學段都開設了滿足學生需求的體(ti) 育項目。

幼兒(er) 園至四年級的學生將體(ti) 育課作為(wei) 每周輪轉課程的一部分。在最年幼的年級，學生會(hui) 參與(yu) 開發動作技能的遊戲，學習(xi) 流行體(ti) 育的基本規則，並參與(yu) 練習(xi) 團隊合作。

五、六年級的體(ti) 育項目也很重要，因為(wei) 七年級會(hui) 引入校際的體(ti) 育項目。每個(ge) 學期，五、六年級的學生會(hui) 選擇一個(ge) 團隊運動，並在每天下午參加課外練習(xi) 。項目包括教學性的練習(xi) ，教練與(yu) 學生一起進行技能、規則和體(ti) 育精神的訓練；校內(nei) 比賽會(hui) 幫助學生建立團隊精神；而校際比賽則在有趣積極的環境中提供與(yu) 同齡學生適度競爭(zheng) 的機會(hui) 。

在高級階段，學生每學期也會(hui) 選擇一個(ge) 團隊運動，並在正常的學校日下午參加練習(xi) 。這裏的理念是“每個(ge) 人都參與(yu) ”，學生不會(hui) 因為(wei) 不擅長體(ti) 育而被淘汰。相反，最有競爭(zheng) 力的學生將在高級隊中比賽，而經驗較少的學生將在初級隊中比賽，大家都可以積累技能和經驗。偶爾會(hui) 有一些運動項目（特別是網球和壁球）報名特別火爆，這種情況下學校會(hui) 提前通知學生，以便他們(men) 選擇其他喜歡的運動。

學校提供超過20種運動項目，每個(ge) 學期都有幾十支不同的球隊，以及10種校內(nei) 運動選項，每個(ge) 學生都能找到一個(ge) 既具有挑戰性又引人入勝的體(ti) 育項目。無論第一次嚐試新運動還是參加高級隊，菲爾中學的體(ti) 育項目都為(wei) 挑戰、成長和樂(le) 趣提供了機會(hui) 。

國際交流，拓展視野的橋梁

菲爾中學國際化的社區為(wei) 學生提供了與(yu) 不同國家的同學交流的機會(hui) 。學校鼓勵學生積極參與(yu) 各類社團和團隊活動，促進國際學生之間的友誼與(yu) 交流。“家長周末”則成為(wei) 家長與(yu) 學校互動的平台，促進了跨文化的交流。

在這裏，全球學習(xi) 得以實現。學校擁有來自20多個(ge) 國家的寄宿學生，學生有機會(hui) 與(yu) 來自世界各地的同學建立深厚友誼。此外，學校還致力於(yu) 培養(yang) 全球意識，提供全麵的世界語言課程，包括法語、西班牙語、普通話和拉丁語。學生們(men) 還有機會(hui) 參與(yu) 春季的海外留學之旅，走出校園，親(qin) 身體(ti) 驗全球多樣性。

菲爾中學，不僅(jin) 是一所追求學術卓越的學府，更是一個(ge) 溫馨關(guan) 懷、充滿活力和國際化的大家庭。在這裏，學生不僅(jin) 能獲得優(you) 質的教育，更能培養(yang) 全麵發展的品質，為(wei) 未來的成功之路揚帆起航。