美本經濟學專業介紹

對於(yu) 準備去美國讀本科的學生和家長而言，專(zhuan) 業(ye) 的選擇令大家不免感到棘手，其中，商科成為(wei) 大家眼裏最熱門的選擇，而在商科中經濟學這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 則更是脫穎而出。

作為(wei) 留學最熱門專(zhuan) 業(ye) 之一，也是公認的最具薪資潛力的專(zhuan) 業(ye) 之一，經濟學一直都非常火熱。但關(guan) 於(yu) 經濟學和經濟學留學，你到底了解多少呢？接下來，向大家介紹一下經濟學這門專(zhuan) 業(ye) 的魅力！

01什麽(me) 是經濟專(zhuan) 業(ye)

經濟學是一門研究人類行為(wei) 及如何將有限或稀缺資源進行合理配置的社會(hui) 科學。傳(chuan) 統經濟學通過一係列理論與(yu) 觀察，從(cong) 而解釋人類的行為(wei) 決(jue) 策並製定相對應的政策製度。隨著不同學科的交融與(yu) 發展，經濟學被拆解成更多分支進而研究，不再僅(jin) 限於(yu) 為(wei) 人熟知的宏、微觀經濟學。

經濟學細分專(zhuan) 業(ye) 介紹

1、宏觀經濟學【研究內(nei) 容】以國民經濟為(wei) 視野，以經濟活動總過程為(wei) 對象考察國民收入、物價(jia) 水平等總量的決(jue) 定和波動。其中經濟增長理論和經濟波動(經濟周期)理論又是宏觀經濟學的兩(liang) 個(ge) 獨立分支。

2、微觀經濟學【研究內(nei) 容】單個(ge) 經濟單位即生產(chan) 者(廠商)、消費者經濟行為(wei) ，包括供求價(jia) 格平衡理論、消費者行為(wei) 理論，在不同市場類型下廠商成本分析與(yu) 產(chan) 量、價(jia) 格決(jue) 定理論、生產(chan) 要素收入決(jue) 定即分配理論等。

3、國際經濟學【研究內(nei) 容】

國際經濟學是一門獨特的經濟學科，與(yu) 其他經濟學科不同，它是以各國間的經濟活動及國際經濟關(guan) 係為(wei) 其研究對象，研究國際範圍內(nei) 資源的最優(you) 配置以及國際經濟關(guan) 係對資源配置的影響。

4、計量經濟學【研究內(nei) 容】

用數學推導經濟學理論,以經濟理論為(wei) 指導，以事實為(wei) 依據，以數學和統計學為(wei) 方法，以電腦技術為(wei) 工具，對具有隨機性特征的經濟關(guan) 係與(yu) 經濟活動的數量規律進行研究，並以建立和應用經濟計量模型為(wei) 核心的一門經濟學科。

5、發展經濟學【研究內(nei) 容】

研究人類社會(hui) 各個(ge) 曆史時期、不同國家或地區的經濟活動和經濟關(guan) 係發展演變的具體(ti) 過程及其特殊規律的學科。它為(wei) 總結曆史經驗和預見未來社會(hui) 經濟發展趨勢提供依據，也為(wei) 研究各個(ge) 曆史時期形成的經濟思想、學說、政策提供曆史背景。

‍02院校推薦

美國經濟學專(zhuan) 業(ye) 本科一般在文理學院的社會(hui) 科學下，在美國高校的專(zhuan) 業(ye) 類別劃分中，經濟學既不屬於(yu) 理學，也不屬於(yu) 工學，而是屬於(yu) 人文社科類。常見學位有MA，PhD，MEconn，MS in Applied Economics (領域：宏觀、理論、計量、產(chan) 業(ye) 組織、勞動經濟學、公共財務、發展經濟、國際貿易、國際金融等）。少數在管理（商）學院下（如CMU，隻提供PhD）。

哈佛大學

哈佛大學是美國本土曆史最悠久的高等學府，創建於(yu) 1636年。哈佛商學院是如今美國乃至世界上最大、最富、最有名望，也最具有權威的管理學校，這裏是商業(ye) 人才培育的聖地，被稱作商人、主管、總經理的西點軍(jun) 校，美國很多的大企業(ye) 家和政治家都曾在這所大學學習(xi) 。

哈佛大學的經濟係有約540名本科生，他們(men) 研究從(cong) 股市崩盤和衰退到博弈論和氣候危機等一係列主題，所有經濟學專(zhuan) 業(ye) 的學生都將學習(xi) 相同的入門課程，使用統計方法來理解經濟研究的最新成果，因為(wei) 這是許多向經濟學專(zhuan) 業(ye) 招聘的職位的基本技能要求。

麻省理工學院

Massachusetts Institute of Technology

麻省理工學院位於(yu) 美國馬薩諸塞州波士頓都市區的劍橋市，是一所世界著名的私立研究型大學，學校成立於(yu) 1861年。該大學斯隆商學院的MBA項目在世界範圍內(nei) 享有盛譽，是美國極富盛名的“魔術七大”頂級商學院成員之一，尤其以創業(ye) 課程和創業(ye) 文化著稱。

麻省理工學院經濟學的學生可以選擇三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ：經濟學、數理經濟學，或者計算機科學、經濟學和數據科學，第三種選擇要求學生使用計算、經濟分析和數據科學來解決(jue) 國內(nei) 和國際經濟中的現有問題，還有許多學生雙修土木工程或管理等領域的專(zhuan) 業(ye) 。

賓夕法尼亞(ya) 大學

University of Pennsylvania

賓夕法尼亞(ya) 大學簡稱賓大，位於(yu) 賓夕法尼亞(ya) 州的費城，是一所全球頂尖的私立研究型大學，也是著名的8所常春藤盟校之一。賓大創建於(yu) 1740年，是美國第四古老的高等教育機構，也是美國第一所從(cong) 事科學技術和人文教育的現代高等學校。

該大學下屬的沃頓商學院是世界首屈一指的商學院，也是美國第一所大學商學院。該學院在商業(ye) 實踐的各個(ge) 領域有著深遠的影響包括全球策略，金融，風險和保險，衛生保健，法律與(yu) 道德，不動產(chan) 和公共政策等。它的商業(ye) 教育模式是在教學，研究，出版和服務中處處強調領導能力，企業(ye) 家精神及創新能力。

約翰霍普金斯大學MS Applied Economics

約翰霍普金斯大學的應用經濟學開設在文理學院下，部分是商科，部分是社會(hui) 科學，主要培養(yang) 學生的計量及其他量化分析技能提高學生的建模和估計經濟推理能力。

03經濟專(zhuan) 業(ye) 課堂結構

課程設置必修課：初等經濟學、高等數學、統計學、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學。

選修課：貨幣經濟理論、勞動和人力資源、城市經濟學。

理論經濟學：數理經濟學、高級微觀理論（博弈論）、計量經濟學、經濟理論、社會(hui) 科學的博弈分析、計量經濟學、產(chan) 業(ye) 組織學、環境經濟學、公共經濟學。

應用經濟學：衛生經濟學、經濟體(ti) 製、經濟發展、經濟和製度分析人口統計學、國際經濟學、經濟學研習(xi) 班(專(zhuan) 題各異)、組織經濟學、法和經濟學、經濟史和經濟思想史。美國經濟學專(zhuan) 業(ye) 本科課程往往通過選修課程的方向性設置來組織教學。

加州大學伯克利分校經濟學係規定主修經濟學的學生在達到必修課程的學習(xi) 要求後，必須從(cong) 理論經濟學和計量經濟學、應用經濟學和製度分析、經濟史和經濟思想史等三類課程中完成選修學分，不能有狹隘的偏好，隻修讀其中某一類課程。

課堂結構

在大部分學校，經濟專(zhuan) 業(ye) 的學生們(men) 除了要學經濟學原理，包括微觀和宏觀經濟以外，還要學數學建模和計量經濟學技術等必修科目。每個(ge) 人都要具備熟練操作數學和計量經濟學工具的能力，並且對經濟原理有清晰的理解，才可以解決(jue) 和分析和建模相關(guan) 的經濟問題。

大部分經濟專(zhuan) 業(ye) 課程都有一些固定的必修課程，基本涵蓋微觀經濟、宏觀經濟、計量經濟等，但也給到了通過選修課單元專(zhuan) 攻某一特定領域的機會(hui) 。

比如說，同學們(men) 以後想從(cong) 事金融相關(guan) 的行業(ye) ，就可以更多地選擇finance related courses，這樣所學到的一些知識也會(hui) 對未來就業(ye) 有幫助，比如教你建一些金融模型，了解專(zhuan) 業(ye) 術語、熟悉市場運作等。有些同學可能對閱讀比較感興(xing) 趣，隻想拓寬知識麵，就可以選擇經濟史、政治經濟等課程。

還有一些同學比較喜歡有趣的課程，這裏推薦行為(wei) 經濟學這門課，它將經濟學和心理學相結合，通過人類行為(wei) 分析經濟科學。在很多傳(chuan) 統的經濟理論裏，都假設消費者是rational的，而行為(wei) 經濟學推翻了這個(ge) 假設，人類在大部分情況下都是irrational的，會(hui) 自私自利，會(hui) 有各自的偏好，會(hui) 隨波逐流從(cong) 而產(chan) 生從(cong) 眾(zhong) 心理，而不追求效益最大化。這門課分析的就是這一類的問題，還是非常有趣的。

‍04未來就業(ye) 方向

經濟這門專(zhuan) 業(ye) 吸引了大量留學生的首要原因，就是修經濟的留學生普遍起薪高於(yu) 其他專(zhuan) 業(ye) 。在本科學完經濟後，同學們(men) 可以在各大國企或外資企業(ye) 從(cong) 事金融、證券、銀行、財務、會(hui) 計、保險理賠和基金工作。這張圖也可以向大家展示國際大投行的平均薪酬水平以供參考。

另外，對學術相關(guan) 感興(xing) 趣、或者想進一步提高自己學曆背景的同學們(men) ，也可以留在本校或以本科學曆為(wei) 跳板去更好的院校繼續進修碩博學位。具備教學和溝通能力的同學，也可以在本科結束後回到國內(nei) ，進入國際高中或機構任職，甚至可以開自己的工作室，擔任A Level經濟、數學和高數教師的職位。

根據職場情況來看，很多雇主願意尋找那些能夠利用高級的定量分析和建模技能，寫(xie) 出健全清晰的報告，對現有數據進行分析的求職者。在經濟這門專(zhuan) 業(ye) 的學習(xi) 過程中，學校將會(hui) 為(wei) 你提供分析推理、論文寫(xie) 作和量化技巧等課程，也就為(wei) 同學們(men) 打下了堅實的基礎，對未來的就業(ye) 很有幫助。