美國波莫納學院詳細介紹

Pomona College

美國的高等教育除了大學university之外，還存在一種特殊的機構類型，那便是文理學院liberal arts college。區別於(yu) 學科設置與(yu) 培養(yang) 模式，這些文理學院雖然並不為(wei) 大多數人所知，但是這些學校的悠久傳(chuan) 統、教學質量以及學生能力都不容小覷。這次，機構將為(wei) 大家介紹文理學院中的西部來客。

波莫納學院（Pomona College）是位於(yu) 加利福尼亞(ya) 州克萊蒙特（Claremont, California）的一所私立文理學院。它於(yu) 1887年由一群想在南加利福尼亞(ya) 重建“新英格蘭(lan) 類型學院”的會(hui) 眾(zhong) 教徒建立。1925年，它成為(wei) 克萊蒙特學院（Claremont Colleges）聯盟的創始成員，該聯盟由相鄰的、有關(guan) 聯的機構組成。

波莫納被認為(wei) 是美國西部最負盛名的文理學院之一，在全美也同樣如此。然而，在公眾(zhong) 心目中，它的知名度卻並不高。2024年U.S. News將波莫納排在全美文理學院的第四名。自1984年排名開始以來，波莫納在此排名中始終位居前十，全美隻有阿默斯特、斯沃思莫爾、韋爾斯利和威廉姆斯學院能夠達成這項成就。

學院概況

波莫納是一所四年製的文理學院，招收約1700名學生。它提供48個(ge) 文理學科的專(zhuan) 業(ye) 和大約650門課程，還可以在其他克萊蒙特學院聯盟的學校選擇超過2000門額外的課程。

波莫納的錄取率可能是美國所有文理學院中最低的，是美國西部最負盛名的文理學院之一。截至2022年6月，其捐贈基金達到27.6億(yi) 美元，如果按人均捐贈額計算，這是美國十大最富有的學校之一。幾乎所有學生都住在校園內(nei) ，而學生群體(ti) 以其種族、地理和社會(hui) 經濟多樣性而著稱。

波莫納的傑出校友包括奧斯卡、艾美獎、格萊美獎和托尼獎得主；美國參議員、大使和其他聯邦官員；普利策獎獲得者；億(yi) 萬(wan) 富翁高管；諾貝爾獎得主；國家科學院院士；以及奧運會(hui) 運動員。學院也誕生了很多富布賴特學者和其他獎學金獲得者。

成立於(yu) 1887年的波莫納學院是一所男女同校的基督教學府，當時正值房地產(chan) 繁榮和一條橫貫南加利福尼亞(ya) 的鐵路的修建，人口激增。創始人是地區的教徒，他們(men) 希望創立一所“新英格蘭(lan) 類型”的學院。

盡管第一批亞(ya) 裔和黑人學生分別早在1897年和1900年便可以入學，但在這個(ge) 時期，學生群體(ti) 在很大程度上仍然是白人。1921年之前，每日出席禮拜儀(yi) 式都還是強製性的，這裏的學生文化強調體(ti) 育和學術課程之間的競爭(zheng) 。

波莫納學院的最長任期校長威爾遜·利昂（E. Wilson Lyon）在1941年至1969年的變革和動蕩時期引領學院。利昂在民權方麵做出了幾項進步決(jue) 定，包括在二戰期間支持受到種族隔離的日裔學生，並於(yu) 1952年與(yu) 田納西州的一所曆史悠久的黑人大學，菲斯克大學（Fisk University）建立了交流項目。他和女性院長讓·沃爾頓（Jean Walton）結束了波莫納住宿生活的性別隔離，首先在1957年將弗雷餐廳（當時是男校區的一部分）向女性開放，後來在20世紀60年代末取消宵禁規定，並於(yu) 1968年引入男女共學宿舍。

1957年男性學生抗議弗雷餐廳向女性開放

在這個(ge) 時代，受到美國“反文化運動”的影響，學生群體(ti) 逐漸開放，更頻繁地參與(yu) 政治。反對越南戰爭(zheng) 的抗議者曾在1968年占領了桑納大廳，阻礙空軍(jun) 招聘。學院的民族多樣性也開始增加，活動人士成功地推動在1969年成立黑人和拉丁美洲研究項目。

2017年，加布裏埃爾·斯塔爾（G. Gabrielle Starr）成為(wei) 波莫納學院的第十任校長，她是學院的第一位女性和第一位非洲裔校長。

現在，學生群體(ti) 男女比例大致均衡，91%的學生年齡在22歲以下。約64%的美國學生是少數族裔，13%的學生是國際學生，這使波莫納成為(wei) 美國最具種族和族裔多樣性的學院之一。學生的來源也很廣泛，包括美國的50個(ge) 州以及60多個(ge) 國家。加利福尼亞(ya) 州的學生占27%，其他西部州也有相當數量的學生。從(cong) 21世紀初以來，學院一直在增加低收入學生的招生，並且根據《紐約時報》大學生家庭經濟多樣性的排名，波莫納在所有私立學校中排名第二。

“傳(chuan) 奇47”

數字“47”在波莫納學院具有曆史意義(yi) ，並融入了校園生活的各個(ge) 方麵。這一傳(chuan) 統始於(yu) 1964年，當時兩(liang) 名學生，Laurie Mets和Bruce Elgin，進行了一項奇妙的研究項目，試圖確定數字“47”是否在自然界中出現的頻率超過了預期。他們(men) 記錄了各種有關(guan) “47”的發現，這個(ge) 數字後來逐漸成為(wei) 了班級中的一個(ge) 梗，並隨著時間的推移傳(chuan) 播開來。

這裏有一些顯眼的“47”標識，如波莫納位於(yu) Interstate 10的47號出口，以及校園內(nei) 最大的住宅樓Mudd-Blaisdell於(yu) 1947年完工，樓名有47個(ge) 字符。波莫納的校友，包括《星際迷航：下一代》的編劇Joe Menosky（1979屆），故意在他們(men) 的作品中插入“47”的引用。學院每年都會(hui) 在4月7日舉(ju) 辦一個(ge) 以服務社區為(wei) 主題的慶祝活動，而鍾樓會(hui) 在整點的47分鍾響起。

學院周邊

波莫納提供48個(ge) 主修專(zhuan) 業(ye) ，其中大多數還有相應的輔修。以2022年畢業(ye) 生為(wei) 例，23%的學生主修藝術和人文學科，39%主修自然科學，22%主修社會(hui) 科學，16%主修跨學科領域。15%的學生完成了雙學位，23%完成了輔修，3%完成了多個(ge) 輔修。

波莫納每學期提供約650門課程。此外，學生還可以在其他克萊蒙特聯盟的學校選修大部分課程，總共約有2700門課程可供選擇。各學院的校曆和注冊(ce) 程序同步，跨校注冊(ce) 沒有額外費用。學生還可以創建由導師評估的獨立研究課程。

教學研究

波莫納所有課程均由教授授課（而非助教）。平均班級規模為(wei) 15人；截至2022年秋季學期，92%的傳(chuan) 統課程中學生不到30名，隻有三門課程學生超過50名。學院有271名教職員工，其中約四分之三是全職員工，學生與(yu) 全職教授的比例為(wei) 7∶1。在教職員工中，37%是少數族裔，50%是女性，96%在其領域擁有博士學位或同級學位。

學生和教授通常可以建立密切的關(guan) 係，學院為(wei) 鼓勵教授與(yu) 學生一起用餐而向教授提供免費餐食。學院設有多個(ge) 資源中心，幫助學生發展寫(xie) 作和外語方麵的學術技能。

超過一半的波莫納學生與(yu) 教授一起進行研究。學院會(hui) 讚助每年一度的暑期本科研究項目，其中有200多名學生獲得高達5600美元的津貼，與(yu) 教授一起進行研究，或在導師指導下進行獨立研究項目。波莫納是太平洋盆地研究所（Pacific Basin Institute）的所在地，該研究所研究與(yu) 太平洋沿岸有關(guan) 的問題。桑塔格合作創意中心（Sontag Center for Collaborative Creativity），俗稱“蜂巢”（the Hive），成立於(yu) 2015年，支持創意學習(xi) 。

波莫納學生在各種激烈的研究生獎學金競爭(zheng) 中名列前茅，包括丘吉爾獎學金，富布萊特計劃，戈德沃特獎學金，馬歇爾獎學金，國家科學基金會(hui) 研究生研究獎學金和羅茲(zi) 獎學金。

畢業(ye) 生在科學、教育、谘詢與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 服務、金融、政府、法律和政治、藝術、娛樂(le) 和媒體(ti) 、醫療保健和社會(hui) 服務、非營利組織以及研究等行業(ye) 中非常活躍。根據2023年來自薪酬分析公司PayScale的調查數據，波莫納校友的早期職業(ye) 年薪為(wei) 73,700美元，中期職業(ye) 年薪為(wei) 146,400美元。

學生評價(jia)

韓：波莫納學院對我來說有著翻天覆地的意義(yi) 。小班規模，教授與(yu) 學生之間的緊密社區感真的幫助我茁壯成長。在我四年的時間裏，我身邊有著充滿求知欲的同齡人和鼓舞人心的教授。除了學術之外，還有豐(feng) 富的研究和工作機會(hui) ，幫助我探索我的興(xing) 趣和潛在職業(ye) 方向，這是在大學裏我無法做到的。

我有機會(hui) 參加大學級別的體(ti) 育運動，擔任助研，並組織社區活動。如果你真的去尋找，機會(hui) 是無窮無盡的。我也不能忘記校園是多麽(me) 美麗(li) ，餐廳的食物是多麽(me) 美味！除了波莫納學院社區，你還可以訪問其他四所頂尖本科學院的聯盟（克萊蒙特·麥肯納學院、斯克裏普斯學院、哈維莫德學院和皮策學院），你可以在這裏上課，並與(yu) 全新的同學和教授建立聯係。

多維亞(ya) ：在幾個(ge) 地方學習(xi) 過後，我可以說波莫納在美國高等教育領域是完全不同的。作為(wei) 一個(ge) 6000人大的親(qin) 密型文理學院，它為(wei) 你提供了頂級文理學院的所有好處（小班、無與(yu) 倫(lun) 比的指導、親(qin) 密的校園生活），同時提供了一個(ge) 頂級的研究機會(hui) 和知識社區。它在南加利福尼亞(ya) ，可以接觸洛杉磯文化，靠近自然美景，天氣宜人，而且在我看來，不會(hui) 形成那種精英主義(yi) 包袱的文化。簡而言之，每個(ge) 人都聰明、有雄心，並對世界充滿好奇心。

史蒂芬：這是我有史以來最幸福的時候！與(yu) 在常春藤、州立學校和其他文理學院的朋友交談後，我向你保證每個(ge) 人都羨慕我在這裏的經曆。人們(men) 非常聰明、尊重他人、樂(le) 於(yu) 享受美好時光（而且多樣化/好看）。課程有時很難，就像在任何一所常春藤一樣，但教授們(men) 很慷慨，如果你表達了足夠的渴望，他們(men) 會(hui) 幫助你學到更多。有理科和人文科學的課程，還有那些聽起來已經很有趣的經典文理學院的課程（數學哲學、生物倫(lun) 理學）。課業(ye) 量適中，課程有趣，教授都是真實的人。環境美麗(li) ，甚至體(ti) 育活動也很有趣。我保證每個(ge) 人都能在這裏找到自己的位置。

這是本係列介紹的第一所位於(yu) 西部的文理學院。與(yu) 想象中的位於(yu) 傳(chuan) 統的新英格蘭(lan) 地區文理學院有所不同，波莫納學院似乎在太平洋的海風中與(yu) 更多的新思潮交匯。這裏早早得就迎來了亞(ya) 裔與(yu) 非洲裔學生，學生們(men) 也在平權運動中親(qin) 曆各種碰撞，更有對於(yu) “47”這些看似無厘頭但卻打破砂鍋問到底的思考。這裏絕對會(hui) 是文理學院中最特立獨行的那一個(ge) 。