留學申請等待錄取的日子裏應該怎麽做？（上）

經曆過辛苦難熬卻又值得銘記的大學申請，接下來迎接學生和家長的是一段充滿期望與(yu) 收獲卻也難免緊張焦慮的等待期。這段時間我們(men) 還可以做些什麽(me) 去爭(zheng) 取更好的結果呢？

不久前，機構麵向申請季的家庭組織了一次內(nei) 部分享，幾位資深升學導師詳細介紹了現階段需要注意的重要事項，最後可以做出哪些努力，麵對可能出現的申請結果如何調節情緒，以及申請後的鬆弛期暗藏著怎樣的陷阱。我們(men) 將分兩(liang) 篇和大家分享這些內(nei) 容。

不可忽視的後續工作

最重要的是，申請提交後並不是萬(wan) 事大吉了，後麵仍有一些看似瑣碎但重要的後續工作需要我們(men) 認真對待。

01、Portal中檢查材料的完整性

通常導師們(men) 會(hui) 提醒學生對Portal做最後的檢查，查看是否所有材料都是已提交的狀態。如有材料已經交了一兩(liang) 周，狀態仍然是“等待中”（awaiting），則需要及時和大學溝通，避免因為(wei) 材料不齊影響錄取。

02、定期登錄Portal和郵箱

機構負責美本申請的聯席總監Candy老師建議學生的申請材料齊全後，每天登錄郵箱查看，包括垃圾郵件，並且每周至少登錄一次portal，因為(wei) 大學在審核材料的過程中可能會(hui) 希望學生補充提交一些材料。這種情況大學通常會(hui) 通過郵件聯係，但也有時候會(hui) 直接在portal中更新所需材料信息。

03、跟進後續材料的提交

除了申請時提交的材料外，學生還需要由高中老師在2月初左右提交Mid-year Report（Mid-Year Transcript），即12年級第一學期的學校報告及成績單。這兩(liang) 份材料沒有統一的截止時間，通常會(hui) 在portal中注明截止時間。如今年韋爾斯利學院的截止日期為(wei) 2月9日，杜克的截止日期在2月中。

01、保持學業(ye) 水平，完成大考

這裏還要提醒學生注意，事實上美國大學的offer同樣是有條件的，學校會(hui) 查看申請者在7月1日前提交的年末成績單（Final Report）。換句話說，學生需要順利完成12年級的課程，成績不能出現過分的下滑。

此外，學生申請時填寫(xie) 的AP成績以及計劃在12年級參加的AP考試，最後需要通過College Board提交官方成績給大學。同樣，IB和A-Level的大考成績很重要，需要和高中學校提交的預估分保持同等水平，否則大學會(hui) 要求學生提供合理的解釋。成績滑坡過於(yu) 嚴(yan) 重的甚至會(hui) 直接撤銷offer。

“求愛信”基本要領

早申階段被ED校defer或放入waitlist，除了自怨自艾前路茫茫的“備胎”命運，一封飽含真情且獨特有力的“求愛信”（love letter）有可能增加你獲得錄取的機會(hui) 。

所謂“求愛信”，官方稱法一般為(wei) 持續意向書(shu) （letter of continued interest），是申請者表達對大學持續的興(xing) 趣，這所學校仍然是你的首選。並且，通過這份信你要說明自己比第一次提交申請時取得了更多的成長和進步。這可以改進招生官對你的判斷。

機構合夥(huo) 人Mia老師建議，應避免“求愛信”過於(yu) 冗長，不要超過650詞，通常450詞的篇幅比較合理，同時也要避免重複講已經提交過的申請材料。

當然你可能會(hui) 因為(wei) 沒有被錄取感到失望或失落，甚至對學校的決(jue) 定感到不滿，但在“求愛信”中你需要去傳(chuan) 達的是一種正向積極的態度。

構思“求愛信”的內(nei) 容時，不妨參考以下幾點建議：

-分享申請後幾個(ge) 月裏做過的新奇而酷炫的事情，並展示你將為(wei) 校園帶來的價(jia) 值；

-分享你目前正在讀的一本書(shu) 或與(yu) 你學術興(xing) 趣有關(guan) 的時事或人物，以此體(ti) 現你的思考與(yu) 成長；

-與(yu) 和你的學術興(xing) 趣最相似的本校教授建立聯係，表達你對相關(guan) 研究方向的熱忱，並體(ti) 現在“求愛信”中；

-向招生官更新“Why School”文書(shu) 中的新信息，如新了解到的關(guan) 於(yu) 學校的各種細節；

-與(yu) 校友或在校生取得聯係，並在求愛信中進行描述；

-運用帶有強烈個(ge) 人色彩的文字和獨特新穎的表達形式；

-使用個(ge) 性化的開頭和結尾。對於(yu) ED遭遇defer的學生，一般建議在2月15日前向學校提交“求愛信”。當然並不是所有學校都接受推薦信，如南加大明確表示不再接受額外的補充材料。即使你“死纏爛打”發出“求愛信”，學校也不會(hui) 審閱這些材料。

關(guan) 於(yu) “求愛信”寫(xie) 作的具體(ti) 指導，大家可以參考我們(men) 過往發布的寫(xie) 作方法和範文分享：

-手把手教你如何寫(xie) “求愛信”上篇｜下篇

-Defer以後“求愛信”怎樣寫(xie) 更能讓招生官“回心轉意”？

和大學保持聯係

除了“求愛信”，我們(men) 還可能需要和大學保持互動。這種一般分為(wei) 兩(liang) 種情況。

第一種，錄取結果尚未公布。如果距離放榜超過兩(liang) 周時間，導師會(hui) 鼓勵學生主動向學校提供一些更新的進展和信息。值得注意的是，這種情況一般建議是距離放榜還有至少兩(liang) 周的時間。

如果是距離放榜不足兩(liang) 周，那麽(me) 很可能錄取結果已經確定，你所提供的新信息沒機會(hui) 再被納入審核。

此外，如果更新的信息對申請形象的補充非常重要，比如SAT成績或托福分數等硬性指標有明顯的提升，可以通過高中的升學指導老師直接通過郵件或電話和大學招生辦取得聯係。

第二種，錄取結果已經公布，而你被大學defer或放入waitlist名單中。

如果你在申請前已經建立起和學校相關(guan) 的一些個(ge) 人聯係，那麽(me) 可以成為(wei) 一個(ge) 合理的契機，繼續保持互動。又或者與(yu) “求愛信”類似，是向大學更新自己的信息，完善申請材料的同時，表明自己對大學持續的興(xing) 趣和關(guan) 注度。

機構合夥(huo) 人Ming老師在此提醒大家與(yu) 學校溝通過程中應該注意以下幾點：

01把握溝通頻率

當你有一個(ge) 新的榮譽或者成績時，可以先和導師評估一下這個(ge) 內(nei) 容是否值得去溝通，並結合此前與(yu) 大學的溝通情況。如果前一天剛剛聯係過學校，就不建議馬上撰寫(xie) 郵件了，除非已經在和學校溝通相關(guan) 話題。一般建議大家和大學溝通的頻率在兩(liang) 周左右，不要過於(yu) 密集，不然還是會(hui) 引起反感。

02把握郵件的篇幅和語氣

和學校溝通並不是將過去幾個(ge) 月的所思所想全部洋洋灑灑地記錄給學校，更推薦以要點列舉(ju) 的形式，言簡意賅地總結自己在申請提交之後所取得的一些大學在乎的成績以及活動列表中已經提及到的重大進展或者拓展情況。內(nei) 容可以適當加入一些簡單的自我反思，但最好和已經提交的申請材料有所呼應。

03溝通內(nei) 容以學術為(wei) 主，活動進展為(wei) 輔

可以分享新取得的更好的校內(nei) 成績、更高的標化成績和語言成績；也可以是課外活動中的重大進展和影響力、領導力的展現，比如被當地媒體(ti) 的報道，被邀請參加會(hui) 議。每年12月到1月期間其實有很多高含金量的比賽結果會(hui) 揭曉，比如AIME入選情況，一些區域Science Fair的入圍情況等。

04有的放矢而非廣撒網

由於(yu) 學生的精力和時間有限，建議除了更新學校需要的必要信息以外，把重點放在自己最心儀(yi) 的幾所學校上，而不用向所有提交申請的學校都完成以上的持續互動。

在之後的文章中，我們(men) 將繼續分享如何應對高年級倦怠期，以及怎樣調整心態應對不同的錄取結果。