英國留學Architecture and Planning 建築與規劃介紹

Architecture and Planning建築與(yu) 規劃

01、專(zhuan) 業(ye) 介紹

對於(yu) 塑造生活和消磨時間的空間感到好奇的人來說，這是一個(ge) 很好的專(zhuan) 業(ye) 。如果選擇建築或規劃學位或學徒製，學生將規劃、設計和監督人們(men) 居住的建築物或公共空間的開發和建設。學生將要學習(xi) 將創新想法與(yu) 實際要求相結合，使用最新的設計技術來策劃和分享想法。

作為(wei) 一門熱門的學習(xi) 科目，由於(yu) 擁有豐(feng) 富的可轉移技能，預計未來八年就業(ye) 崗位將增長 1.33%，除了成為(wei) 建築師之外，還有很多工作可供選擇。畢業(ye) 後，學生可以選擇擔任建築師、建築技術專(zhuan) 家或技術員、規劃師或測量師等角色。

02、個(ge) 人能夠帶來的影響

🔷 推動新的做事方式

🔷 塑造未來的城市，再生城市地區設計環保建築或城鎮

🔷 將創新設計帶入日常生活，影響人們(men) 對周圍環境的體(ti) 驗

學生將培養(yang) 的硬技能

3D modelling software3D建模軟件

Agile methodology敏捷方法論

Building codes and laws建築規範和法律

Project management項目管理

學生將培養(yang) 的軟技能

Communications通信

Planning規劃

Leadership領導

Presentations介紹

Innovation創新

03、專(zhuan) 業(ye) 設置

攻讀建築與(yu) 規劃學位可能涉及：

History and theory of architecture建築史與(yu) 理論

Building structures and construction建築結構和施工

Design and design communication設計與(yu) 設計溝通

Architecture and the built environment建築和建築環境

Technology and digital built environment科技與(yu) 數字建築環境

Graphical and modelling techniques圖形和建模技術

Urban, town or regional planning城市、城鎮或區域規劃

04、學生評論

“我真的很喜歡曆史和理論模塊。我喜歡了解過去，了解不同的影響來自哪裏，風格以及當時誰有影響力。”

巴斯大學建築係二年級學生

“我們(men) 參與(yu) 了一個(ge) 項目，對紐卡斯爾市中心的一棟建築進行翻新。我能夠改造它，把蜜蜂帶回城市。”

諾森比亞(ya) 大學室內(nei) 建築專(zhuan) 業(ye) 二年級學生

05、課程學習(xi)

一些建築和規劃課程或學徒製對某些科目的先前資格有要求。學生可能還需要展示作品集。入學要求各不相同。

Maths數學

Geography地理

Design technology設計技術

Art藝術

Science科學

Engineering工程

A level – 入學要求AAA

蘇格蘭(lan) 高中 – 高中的入學要求AAA

T level – 設計、測量和規劃施工總體(ti) 等級區分

職業(ye) 課程 – BTEC DDD

06、就業(ye) 前景

平均工資

£40,561，人民幣315,994元

高達 70,538 英鎊，人民幣549,533元

可招聘職位

過去一年有37,169個(ge) 職位空缺

未來八年增長1.33%

Architecture and design

建築與(yu) 設計

Architecture建築

Landscape architecture園林

Architectural technology 建築技術

Interior design 室內(nei) 設計

Draughtsperson 製圖員

Planning

規劃

Town planning officer城市規劃主任

Architectural and town planning technician 建築和城市規劃技術員

Quality control and planning engineers質量控製和規劃工程師

07、專(zhuan) 家觀點

作為(wei) 一名建築師，您將改變世界。建築師將他們(men) 的創造力與(yu) 技術、曆史、理論和專(zhuan) 業(ye) 流程的知識相結合，為(wei) 人們(men) 設計空間和場所。直接解決(jue) 氣候緊急情況，確保建築使用者的安全和健康，以及解決(jue) 社區的物理、經濟和社會(hui) 問題，這些都是建築師職責的一部分。這個(ge) 行業(ye) 正在發生變化，這是一個(ge) 充滿挑戰和有趣的地方。它改變了人們(men) 的生活。

JENNY RUSSELL博士

08、申請建議

無論是個(ge) 人陳述技巧還是在學徒申請的求職信中寫(xie) 什麽(me) ，申請建議都將幫助學生在建築和規劃之旅中取得成功。

1.認真想想你為(wei) 什麽(me) 要學習(xi) 建築或規劃。你能說說你對這個(ge) 主題有什麽(me) 興(xing) 趣嗎，以及你以後希望用它做什麽(me) ？

2.你有什麽(me) 特別的愛好或興(xing) 趣吸引你去研究這個(ge) 主題嗎？也許您對可持續發展充滿熱情，並希望確保未來的建築和城市地區與(yu) 我們(men) 的環境相得益彰？或者，也許您熱愛藝術和設計，並希望利用這些技能來創造美麗(li) 而實用的空間？

3.證明你對這個(ge) 行業(ye) 有一定的了解。提及您一直在閱讀的內(nei) 容，或批評您欽佩的建築或建築師。你喜歡那棟建築或那個(ge) 人的什麽(me) ？您如何評價(jia) 他們(men) 的工作？

4.你在學校喜歡哪些科目，它們(men) 如何激發你對建築或規劃的興(xing) 趣？也許你在DT做了一個(ge) 啟發你的項目，或者地理實地考察改變了你對我們(men) 建築環境的看法？

5.你的軟技能呢？你從(cong) 兼職工作或工作經驗中學到了什麽(me) 可能相關(guan) 的知識？不僅(jin) 要考慮技術技能，還要考慮獨立和團隊合作的能力，或者您承擔項目並完成項目的能力。