劍橋工程和帝國理工航空工程專業申請及錄取經驗分享

申請英國留學既是一次機會(hui) ，也是一次挑戰，讓人麵臨(lin) 著許多選擇和不確定性。在牛劍學長老師風采訪談專(zhuan) 題中，已經進入英國G5大學學習(xi) 一段時間的學長老師們(men) 將為(wei) 大家詳細講述自己的名校日常生活。除此之外，他們(men) 還將回憶總結自己申請的重要經驗，希望能給正在衝(chong) 擊世界名校的學弟學妹們(men) 帶來一些啟示和幫助。

我叫Thiem，來自聖華紫竹，目前已經拿到了劍橋工程和帝國理工航空工程的預錄取offer。01

我的大學及專(zhuan) 業(ye) 選擇

我的數學和物理成績比較好，比較適合工程方向，並且我對工程專(zhuan) 業(ye) 使用現有的科學技術實踐非常感興(xing) 趣。在眾(zhong) 多工程領域中，我比較喜歡工程的方向是機械和航空兩(liang) 個(ge) 領域。在機械工程中，人們(men) 可以利用許多簡單的零部件組合創造出許多不可思議的功能。

在航空工程中，人們(men) 可以利用流體(ti) 、汽車或飛機高速碰撞產(chan) 生作用力，使得飛機能夠飛行、汽車獲得強大的下壓力。在申請季中，我申請了劍橋大學工程專(zhuan) 業(ye) 、帝國理工的航空工程和機械工程專(zhuan) 業(ye) 、UCL的機械工程專(zhuan) 業(ye) 以及曼徹斯特的航空工程專(zhuan) 業(ye) 。

劍橋大學作為(wei) 一所享譽全球且卓越非凡的學府，其教育資源豐(feng) 富且優(you) 質，獨特的工程學製和學院製度更是吸引了我。我最終選擇的是劍橋大學Selwyn college，這個(ge) 學院環境優(you) 美，且距離工程係大樓比較近。在讀完研究生之後，我想要投身於(yu) 與(yu) 賽車或飛機等領域相關(guan) 的工作。

我的日常學習(xi) 經驗分享

在中考之後，我走上了國際體(ti) 係賽道。我的申請成績是數學和物理實考A*、化學和高數預估A*，以及計算機預估A，雅思成績總分7分。我深知學習(xi) 的重要性，因此在課後，我總是及時向老師請教我不懂的知識點和題目，以避免留下任何學習(xi) 上的漏洞。此外，我也積極自主地閱讀與(yu) 自己興(xing) 趣相關(guan) 的書(shu) 籍，以此來加深對概念的理解，提高自己的學習(xi) 自覺性。

我的伟德betvlctor1946和科研項目

我參加了數學BMO、AMC和物理BPhO。伟德betvlctor1946的題目比較有難度，因此在備考過程中可以很好地鍛煉自己處理難題的能力，除此之外在備考的過程中我們(men) 還需要自己去學習(xi) 一些課外的額外知識。

機構為(wei) 我量身定製了一個(ge) 探索無動力紙飛機運動軌跡的科研項目。在項目中，我首先對紙飛機進行了受力分析，探究了速度與(yu) 質量之間的關(guan) 聯。基於(yu) 對這些關(guan) 係的理解，我嚐試建立了一組微分方程，並運用Python工具繪製了相應的圖像。

在此過程中，機構的老師給予了我寶貴的指導，他詳細講解了飛機飛行的坐標係統和受力情況，並教會(hui) 我如何使用Python編程軟件進行繪圖，為(wei) 我的項目提供了有力的支持。

我的劍橋&IC筆試經驗

劍橋工程的筆試主要側(ce) 重於(yu) 考察學生對知識點的掌握熟練度和解題速度。我認為(wei) ，在充分理解考試大綱涵蓋的知識點後，多進行模擬考試和刷題練習(xi) 是至關(guan) 重要的，有助於(yu) 提高解題速度。機構的老師不僅(jin) 為(wei) 我詳細講解了多個(ge) 章節的核心知識點，還提供了非常詳細的獨家分類習(xi) 題資料供我們(men) 練習(xi) 。

此外，老師還對相關(guan) 章節進行了擴展練習(xi) ，使我對知識點有了更深入地理解。IC的航空工程方向考的是IC MAT，其重心在於(yu) 考察學生的數學能力。我提前學習(xi) 了進階數學中的內(nei) 容，為(wei) IC MAT的備考打下堅實的基礎。

機構的老師耐心地從(cong) 基礎知識點入手，向我傳(chuan) 授了AS階段尚未接觸到的知識。在充分理解這些基本概念後，老師進一步指導我掌握了一些高效的解題技巧。由於(yu) IC MAT是一項極度重視答題速度的筆試，因此，提高解題速度成為(wei) 我訓練的重點。

我的PS思路和亮點

在構建我的PS時，首先我仔細整理了自己曾參與(yu) 的科研項目和對工程領域感興(xing) 趣的相關(guan) 話題，然後將這些元素通過邏輯串聯起來。我認為(wei) ，一篇優(you) 秀的工程方向的PS，首要的是展現出自己對工程的熱愛與(yu) 執著，以此證明自己具備在大學應對更具難度和挑戰性課程的能力。

機構老師首先幫助我整理並篩選了可用於(yu) PS的材料，確保內(nei) 容的真實性和相關(guan) 性。在我完成初稿及後續幾稿的修改後，機構的導師在學術方麵給予了非常專(zhuan) 業(ye) 且詳細的修改建議。最後，還安排了外教老師幫助我進行文書(shu) 的語言潤色。

我的劍橋&IC麵試經驗

在我參加劍橋的三輪麵試中，令我最印象深刻的是其中一場的general interview。在那場麵試中，教授主要問了一些我PS的內(nei) 容、假期的規劃和未來的打算。

在備考期間，機構的老師們(men) 悉心指導我，為(wei) 我講解了麵試官所希望看到的學生的能力。機構的導師為(wei) 我提供了詳細的麵試強化資料，並有針對性地安排了多場模擬麵試，並在每次模擬後都給予我詳盡的反饋，幫助我不斷提升自己。

我對帝國理工麵試印象非常深刻，帝國理工的麵試官沒有像預期中那樣向我提出關(guan) 於(yu) 數學和物理的問題，而是圍繞我PS中提到的賽車方向展開了深入的討論，例如在不同類型的賽道賽車應該如何調校以及賽車所使用的材料等問題。為(wei) 了準備這次麵試，機構的老師為(wei) 我補充了一些流體(ti) 力學方麵的知識，以應對教授可能提出的相關(guan) 問題。

當我收到offer時...

在收到劍橋工程的offer之前，我心情異常緊張。在收到之後，我非常激動。我的學院發放offer的時間明顯晚於(yu) 其他學院。其他學院在五六點已經紛紛發出了offer，我的學院卻讓我一直等到了七點多才終於(yu) 給我發送了錄取通知。

我的成功離不開你們(men) ...

我想感謝我的父母、機構及學校的老師們(men) 。我的父母在申請季中始終堅定地支持著我，無論我麵臨(lin) 怎樣的挫折和困難，他們(men) 都始終陪伴在我身邊。機構老師和我學校的老師們(men) 也在我遇到難題時，耐心為(wei) 我解答，為(wei) 我提供了巨大的幫助。

Dyson老師是一個(ge) 極其負責任的老師，他在筆試課程中會(hui) 出一些極具挑戰性的力學題目，不僅(jin) 極大地鍛煉了我的數學和物理能力，更激發了我對這些學科的熱愛。

他不僅(jin) 在課程中深入講解了這些題目的解法，還特別強調了那些容易出錯或混淆的知識點，這對我來說都是無比寶貴的財富。我衷心希望機構學院能夠吸引更多優(you) 秀的學生，並幫助他們(men) 實現進入心儀(yi) 大學的夢想。

學弟學妹們(men) ，我想對你們(men) 說：

在工程領域中，物理至關(guan) 重要，因此提前掌握A2級別的物理知識是必不可少的。然而，除此之外，數學同樣至關(guan) 重要，在處理一些複雜的物理問題時，我們(men) 往往需要運用微積分等高級數學工具。