今天與(yu) 大家分享的是2023-24申請季剛剛斬獲帝國理工化學專(zhuan) 業(ye) offer的闞同學,她說:“當你覺得這條路很難走的時候,一定是上坡路”。
01、始於(yu) 熱愛 終於(yu) 堅持 成於(yu) 磨礪
我的情況其實比較特殊,我是在體(ti) 製內(nei) 讀完高二上才脫產(chan) 學習(xi) A Level相關(guan) 的。在一個(ge) 偶然的契機下,開始讀了why chemical reactions happen這本書(shu) ,在自己做了一些考察之後,認為(wei) 國外的教學模式其實更適合我自己,於(yu) 是開始嚐試說服父母。
我就讀於(yu) 我們(men) 省最好的高中,父母、同學和老師都對我出國留學的想法感到不解,也有很多人提出了質疑。但在我向父母說明了對化學的學術熱情,以及保證即使換了賽道自己也會(hui) 全力以赴之後,他們(men) 才決(jue) 定讓我試試。
當時已經是2023年的2月份了,我不想比原來的同學們(men) 晚上大學,於(yu) 是決(jue) 定當年就提交申請。我在短短三個(ge) 月內(nei) 準備了34門考試(IG和ALevel),實考出了數學和高數的A*,在四月份時開始考慮自己的專(zhuan) 業(ye) 選擇。其實起初我打算申請的是醫學方向,但我所在的機構並沒有開設生物科目,所以最終我選擇了申請一直比較熱愛的化學方向。
在學校選擇上,建議大家多多參考各方麵因素,比如學校所在的地理位置、生活開銷、實習(xi) 機會(hui) 等,再做綜合考慮。以帝國理工為(wei) 例,學校地處倫(lun) 敦,是許多重要研究機構和實驗室的所在地,這為(wei) IC的學生提供了與(yu) 頂尖科學家和研究人員合作的機會(hui) ,參與(yu) 到前沿的科學研究項目中,實習(xi) 機會(hui) 也比較多。
同時,倫(lun) 敦是一個(ge) 文化多樣性的城市,為(wei) 學生提供了與(yu) 不同背景和文化交流的機會(hui) ,而且學校附近就是購物中心和博物館,學習(xi) 生活也更加豐(feng) 富多元。但最重要的是帝國理工化學係還獲得了golden swan教學獎,這裏絕對是我憧憬的優(you) 秀資源集合地。
圖片來源 帝國理工大學官網
02、學術活動累積豐(feng) 富PS素材
對專(zhuan) 業(ye) 的熱愛和收獲都很重要
我的PS素材其實都是暑假一個(ge) 月內(nei) 積累的,先在上海參加了牛津學術峰會(hui) ,然後就來到JT科研夏令營。這些經曆為(wei) 我的個(ge) 人陳述提供了豐(feng) 富的素材,涵蓋了光催化氧化、藥物合成以及導電聚合物等研究領域的主題。
我的PS文書(shu) 寫(xie) 作過程絕對屬於(yu) 非典係案例。在進行初稿書(shu) 寫(xie) 時,以上所有的項目都還沒有開始進行,幸好文書(shu) 導師幫我確立每個(ge) 項目中值得展開書(shu) 寫(xie) 的部分,讓我在項目進行時能提前有所關(guan) 注,為(wei) 後續寫(xie) 作節省了不少時間。
如今反省我的文書(shu) ,當時太急於(yu) 炫耀一些項目的成果,導致沒有展開描寫(xie) 自己真正的收獲,並沒有很好的體(ti) 現出學術熱情,回頭複盤這可能是牛津無麵拒我的原因吧🤔
希望學弟學妹們(men) 早早就開始積累素材,不要像我一樣突擊!雖然說比較幸運的是這幾個(ge) 項目都很值得寫(xie) 一寫(xie) ,但這也說明大家選擇項目前要注意其“含金量”以及和自己所申專(zhuan) 業(ye) 的匹配程度。
在這裏給大家分享我的化學啟蒙書(shu) why chemical reactions happen 和 organic chemistry,對於(yu) 理解化學原理幫助很大。
03、將化學融入生活 實踐提升綜合能力
團隊合作的過程讓我更愛化學 更有信心
再給大家分享幾個(ge) 對我很有幫助的學術活動,在這些實踐活動中我收獲了很多課本以外的知識,讓我對化學、實驗、團隊合作等方麵都有了更深刻的體(ti) 驗,提高了我化學專(zhuan) 業(ye) 的綜合能力。
首先是牛津學術峰會(hui) ,整個(ge) 峰會(hui) 的研究方向是綠色可持續發展。在分組後我們(men) 小組的主題是“用光催化氧化消毒由於(yu) 疫情造成浪費的大量醫療織物”。作為(wei) 組長,我帶領大家比較了傳(chuan) 統消毒方式和光催化氧化消毒方式:紫外線照射和次氯酸消毒都會(hui) 損害織物的屏蔽性能,還可能對操作員造成傷(shang) 害。光催化氧化可以產(chan) 生ROS(radical oxygen species),可以將半導體(ti) 隔層覆蓋在醫療織物表麵,有效可循環殺菌消毒。我們(men) 還研究了摻雜和構建異質結等能讓光催化氧化發生在可見光下的原理。
最終我們(men) 小組的論文獲得了第一名,我個(ge) 人也獲得了“outstanding student award”。這是我參加的第一個(ge) 化學項目,讓我意識到將化學融入到生活中是會(hui) 帶來多麽(me) 大的效應,也增強了自己的學術自信、研究能力和團隊合作能力。
在科研夏令營中,我們(men) 進行了咖啡因提取,離子鑒定、合成阿司匹林,合成對乙酰氨基酚的實驗。因為(wei) 我個(ge) 人操作實驗的速度較快,老師將我單獨成組。讓我印象深刻的是,每次我們(men) 進入實驗室時,導師會(hui) 反複強調操作過程中的安全問題,這不僅(jin) 讓我意識到潛在的實驗風險,也讓我切身體(ti) 會(hui) 到了科研實驗的嚴(yan) 肅性,非常有代入感,就是要寫(xie) 好多。
我們(men) 以小組形式進行實驗結果的匯報,上交實驗報告,並討論分析產(chan) 率低/產(chan) 物熔點範圍高的原因。這是我第一次可以稱為(wei) “有效化學實驗”的經曆,這無疑提高了我的實驗操作能力,也提升了嚴(yan) 謹意識和合作能力。
還有就是關(guan) 於(yu) 諾貝爾獎的研究報告,這是穿插在科研夏令營裏的一個(ge) 項目。每個(ge) 學生自主選擇一年的諾貝爾獎成果進行自主研究,最後向全班匯報。我選擇的是2000年諾貝爾化學獎——導電聚合物。科研夏令營的學員們(men) 都會(hui) 有一個(ge) 個(ge) 人中心,在圖書(shu) 館可以閱覽到大量的拓展資料,這對我的研究起到了很大幫助。
在最終演講環節,我用華容道來解釋聚合物導電的原理:每一個(ge) 木塊就像電子,隻有前方有空才能移動。通過摻雜堿金屬或者鹵素可以在聚合物長鏈中製造電子空穴,從(cong) 而使電子能夠連貫地運動——這就產(chan) 生了電流。“趣味化學”可以具像化地描述出這次經曆帶給我的感受,也很感謝科研夏令營中一次次的學術匯報形式,對個(ge) 人能力有很大的綜合提升。
04、細致備考 仔細審題
麵試中自信從(cong) 容地展現清晰思路
IC的化學麵試比較簡單,general questions需要準備得讓老師們(men) 能看出來你是真的愛IC和所選專(zhuan) 業(ye) 。遇到的學術題目都不難,不過也可能涉及到A2部分的知識點。笑嗬嗬的放輕鬆就好,愛笑的孩子運氣都不會(hui) 差的!幹就完了!
Microsoft Teams是麵試軟件,身邊有的同學在登錄時會(hui) 遇到困難,一定要提前注冊(ce) 好並且嚐試過進入會(hui) 議!公眾(zhong) 號有相關(guan) 的教學文章,照著抄作業(ye) 就好~
我的IC麵試非常短,郵件上寫(xie) 了是25分鍾左右,但是算上教授們(men) 遲到了兩(liang) 分鍾,我的麵試隻進行了17分鍾左右。
我提前對教授們(men) 進行了“考察”(麵試邀請郵件會(hui) 有抄送人,那兩(liang) 個(ge) 陌生的名字就是麵試官),其中一位教授是計算化學部門的。在正式化學麵試時,他也介紹了自己的所屬部門,所以當輪到我提問環節時,我就詢問了他計算化學將來會(hui) 學習(xi) 什麽(me) 方麵的知識,他興(xing) 致勃勃地詳細講述了好幾分鍾。總之,多關(guan) 注小小細節是會(hui) 幫到你的。
05、家人和朋友是終止內(nei) 耗的良藥
拚盡全力是我堅持夢想的底氣
我在結束考試季後,對如何申請是一竅不通的。在社交媒體(ti) 上搜索offer holder發現他們(men) 的履曆都是那樣的豐(feng) 富多彩,而我除了考試多以外沒什麽(me) 經曆。在我極度焦慮時校內(nei) 外老師們(men) 都給予了我很多寬慰,JT升導對我的申請季進行了合理的規劃,真的很感謝!
在科研夏令營我認識了好多誌同道合的小夥(huo) 伴!我和我的舍友們(men) (Judy,Tina,Lizzy)有一個(ge) 群叫“重生之創飛化學”,前不久還一起在沈陽麵基了。申請季很多焦慮情緒和困難都是我們(men) 一起克服的,朋友是終止內(nei) 耗的良藥,希望我們(men) 都能收到理想offer!
申請季我最想感謝我的父母,雖然他們(men) 剛開始並不是很支持我脫產(chan) 學習(xi) ,但其實是因為(wei) 他們(men) 擔心我換到一個(ge) 陌生的環境會(hui) 遭受巨大的壓力。雖然他們(men) 對出國規劃沒有研究,但是當我需要從(cong) 沈陽來到上海、蘇州學習(xi) 時,媽媽陪我南下並給予了我很大的精神鼓勵,爸爸也在和我溝通中確保我不是意氣用事,並決(jue) 定對我的選擇給予全部支持。
很高興(xing) 我能夠拿到帝國理工化學專(zhuan) 業(ye) offer,這無疑是我理想中的offer和夢校之一。然而我心中對於(yu) 牛津和劍橋的教學方式和學習(xi) 氛圍還是十分憧憬的,目前我也在跟家人溝通討論是否要重申牛津劍橋的生化專(zhuan) 業(ye) 圓夢。但無論25 fall重申與(yu) 否,我依舊會(hui) 拚盡全力,力證我當初的承諾。
評論已經被關(guan) 閉。