保研學生文書究竟重要嗎？還有必要花心思寫文書嗎？

人人都說文書(shu) 重要，各院校通知也會(hui) 點名要求提交。但在實際初篩的時候，院校卻基本隻看本科背景、績點排名、競賽論文等硬條件，以此決(jue) 定考生是否篩選通過。精心準備的文書(shu) 材料好像隻是保研er的“無用包裝”......那麽(me) ，文書(shu) 究竟重要嗎？還有必要花心思寫(xie) 文書(shu) 嗎？今天老師就來和大家談談保研文書(shu) 的問題。

保研初篩看什麽(me) ？真的隻看硬實力？

在收到申請材料後，各院校會(hui) 對候選人進行初篩。這個(ge) 過程一般由行政老師初步完成：行政老師匯總投遞材料，審核候選人本科院校背景、績點排名、英語成績、科研項目、論文級別、競賽獎勵等硬性信息，擇優(you) 確定複試名單。

某些申請人數眾(zhong) 多、競爭(zheng) 激烈的項目裏，老師沒有精力細看材料，便直接在申請係統或者Excel表格裏按條件過濾，如果申請人本科背景、績點排名、英語成績等硬條件達不到設置的標準，將被一鍵pass。對於(yu) 這一步進程，文書(shu) 就是以上信息的具象和載體(ti) ，老師錨定關(guan) 鍵詞一對照，候選人硬實力出眾(zhong) 與(yu) 否，一目了然。

圖源知乎

https://www.zhihu.com/question/453656846

部分高校的初篩程序更為(wei) 專(zhuan) 業(ye) ，在行政老師匯總信息後，研究生導師進一步審核。如北京大學中文係2024年接受推薦免試研究生的通知中就明確指出初審“接收到申請材料後，組織招生專(zhuan) 家小組對材料初審”。此時審核的重心多數會(hui) 從(cong) 可量化的硬條件轉到導師所關(guan) 注的科研水平、學術興(xing) 趣、研究計劃上，篩選基礎紮實、能力優(you) 秀、方向匹配的學生進入複試。

北京大學中文係2024年接收推薦免試研究生的通知

https://chinese.pku.edu.cn/jyjx/zsxx/78bd5fbd65884fe3a69fcad7e4e5124b.htm

此時濃縮著保研er三年知識積累與(yu) 感悟思考的文書(shu) 就成為(wei) 了“自我推銷”的唯一名片，能否博得老師的關(guan) 注，全靠它的表現。

走個(ge) 形式？保研文書(shu) 還重要嗎？

總的來說，在保研初篩中，本科背景、專(zhuan) 業(ye) 排名、英語水平等可量化的因素是繞不去的坎。但這並不意味著文書(shu) 不重要，對於(yu) 大部分實力並不拔尖的同學而言，好的保研文書(shu) 也能帶來很大的助力。

►第一印象顯態度

 

小迷糊豆

我以為(wei) 自己實力足夠了文書(shu) 不重要，就沒有仔細檢查，結果把給人大的文書(shu) 寫(xie) 成了給武大，果不其然沒有過初審。

老師解析

文書(shu) 是我們(men) 給院校留下的“第一印象”，它的用心程度也意味著我們(men) 對待目標院校的意向和態度。部分院校還會(hui) 通過文書(shu) 來過濾海王，篩選報考意願高的同學，如清華大學醫院管理研究院保研夏令營要求拍攝自我介紹視頻，重慶大學人文社會(hui) 科學高等研究院要求考生提交指定論文的讀後感，中國傳(chuan) 媒大學夏令營個(ge) 人陳述需要說明“為(wei) 什麽(me) 選擇中國傳(chuan) 媒大學？

為(wei) 什麽(me) 選擇所報考的專(zhuan) 業(ye) ”……如果我們(men) 的文書(shu) 內(nei) 容敷衍、排版混亂(luan) 、錯別字連篇甚至出現寫(xie) 錯學校名字的低級錯誤，那麽(me) 很有可能被老師判定為(wei) 不合格直接Pass。

►雪中送炭過初審

 

阿巴阿巴

我排名第9，和排名第7的同學硬件條件差不多，報了同一個(ge) 學院同一個(ge) 項目，最後認真打磨文書(shu) 的我過了初審他沒有。

圖源小紅書(shu)

https://xhslink.com/xvmEIC

老師解析

不可否認，院校背景、英語成績、科研項目等硬實力在初審環節是最為(wei) 重要的關(guan) 注點，一個(ge) 硬性實力出色的候選人即使不做文書(shu) 的包裝依舊能夠穩穩入營。但文書(shu) 同樣重要：一方麵，部分院校會(hui) 細看文書(shu) ，通過文書(shu) 篩選出匹配的同學入營；另一方麵，即使是Excel一鍵表篩的院校，麵對非頂尖實力但條件相近的同學，也需要斟酌文書(shu) 確定最終人選。

在這種情況下，麵對日益激烈的保研競爭(zheng) ，眼望稀缺的複試名額，一份清晰明了、用心適配的文書(shu) 就顯得彌足珍貴。它不僅(jin) 能最大程度展現出自己的誠意與(yu) 優(you) 勢，提高初審通過的幾率，甚至能夠雪中送炭，在實力相差不大的情況下實現逆襲進麵。

►有的放矢助麵試

 

紫米芋泥奶酪

簡曆對實習(xi) 大書(shu) 特書(shu) ，沒想到老師麵試的時候對隻寫(xie) 了四五行的科研經曆非常感興(xing) 趣，被打了個(ge) 措手不及。

圖源小紅書(shu) https://xhslink.com/xEVc8C

老師解析

材料初審過後，就進入到了保研的複試環節，但這並不意味著文書(shu) 的使命到此已結束。事實上，在複試尤其是其中的麵試環節，文書(shu) 依然發揮著重要的作用。大部分學校因為(wei) 複試人數多、時間緊，評委老師隻能通過文書(shu) 了解考生基本情況，考核也往往會(hui) 圍繞材料中陳述的課程知識、項目經曆、興(xing) 趣方向等展開。除此之外，還有學校如武大、北大會(hui) 評估文書(shu) 背景、論文質量，並將分數計入總成績。

因此，文書(shu) 是保研er不確定的複試問題列表裏難得的確定性，不妨仔細思考文書(shu) 可能涉及的問題，精心打磨答案，從(cong) 而在麵試中展現出最佳的自己，爭(zheng) 取到更好的機會(hui) 。

►查漏補缺促進步

 

不吃魚的阿秋

我整理完文書(shu) 才發現，原來自己大學做了這麽(me) 多事情，短短的幾千字，卻寫(xie) 著我三年的努力。

圖源知乎

https://www.zhihu.com/question/400732702/answer/3313287401

老師解析

有些學生或許會(hui) 走入誤區，認為(wei) 保研文書(shu) 的寫(xie) 作隻是院校為(wei) 了篩選學生設置的一道門檻，隻要按照要求填寫(xie) ，走走形式，隨便應付即可。但真正的保研文書(shu) 遠不止於(yu) 此，它不僅(jin) 是向評審老師展示自己的學術成果、項目經曆、興(xing) 趣愛好的重要載體(ti) ，更是對自己過去三年大學生活的一次深刻反思與(yu) 總結。

在詳細梳理自身經曆，對照目標院校要求完成保研文書(shu) 的過程裏，我們(men) 得以回顧自己的成長軌跡，全麵審視自身，不斷查漏補缺，進而找到學術興(xing) 趣，堅定學術理想，朝著理想不斷前進，在保研的征途上走得更遠、更穩。

如何寫(xie) 好文書(shu) ？

無論是保研初篩還是複試考核，保研文書(shu) 在保研申請中的重要性不言而喻成功，那麽(me) 如何才能寫(xie) 出一份好的保研文書(shu) 呢？

01 深入挖掘信息，提高文書(shu) 匹配度

對於(yu) 保研的目標院校來說，適配是比優(you) 秀更為(wei) 重要的內(nei) 容。一個(ge) 能力突出但研究方向與(yu) 院校偏離的考生也許並非院校的首選目標。

因此保研er在撰寫(xie) 保研文書(shu) 之前，務必搜集目標院校的詳細招生信息，深入了解其研究方向、導師團隊和學術特色，準確地定位自己的申請方向，在深入挖掘個(ge) 人的經曆後篩選出與(yu) 目標院校相符的亮點，在文書(shu) 中強調與(yu) 院校的匹配度。一份真誠的文書(shu) 能夠大大增大保研er的入營率。

02 量化表達成果，突出信息重點

在具體(ti) 撰寫(xie) 時，保研er要學會(hui) 量化表達成果，在競賽獎項外標注人數比例，如“校級一等獎學（前5%）”，要用具體(ti) 數據和實例來展示研究經曆，如“閱讀xx領域xx篇文獻並形成筆記”“調研xx戶居民，回收xx份有效問卷”。

篇章設計與(yu) 排布上應當注意突出信息重點，確保文書(shu) 段落清晰、層次分明，使用加粗、下劃線或不同顏色的字體(ti) 標注關(guan) 鍵信息，以便導師快速了解你的核心優(you) 勢。

03 注重排版美觀，避免細節失分

排版美觀和細節完善也是保研文書(shu) 不可忽視的一環，一個(ge) 美觀大方的排版不僅(jin) 能夠提升文書(shu) 的整體(ti) 質感，還能夠體(ti) 現出保研er的認真態度和專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 。應當使用統一清晰的字體(ti) 和格式，選擇簡約大方的材料模板，注意細節處理，避免出現錯別字、格式混亂(luan) 等問題給老師留下不好的印象。

04 學會(hui) 揚長避短，適度包裝美化

保研文書(shu) 是我們(men) 的“名片”，在展示個(ge) 人經曆和優(you) 勢時，應當學會(hui) 揚長避短，突出自己的長處。對於(yu) 自己在某個(ge) 領域的深入研究或突出成果可以用較多的篇幅仔細闡述，那些與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 研究無關(guan) 的內(nei) 容、自己不占優(you) 勢的內(nei) 容則要一帶而過。寫(xie) 作的過程中適度美化包裝是完全沒有問題的，但也不要過分誇大其詞或編造事實，以免弄巧成拙。

寫(xie) 在最後

保研之路充滿挑戰，每一步都承載著我們(men) 的汗水與(yu) 努力。從(cong) 文書(shu) 材料到麵試表現，每一個(ge) 細節都可能成為(wei) 我們(men) 通往理想院校的關(guan) 鍵。心懷夢想，盡力而為(wei) ，願每一個(ge) 保研er都能得償(chang) 所願，乘風破浪！