非應屆生成功申請芬蘭應用科技大學預科！高中即可申請

芬蘭(lan) 有兩(liang) 類高等教育機構，分別是綜合性學術型大學、應用科技大學。為(wei) 幫助國際學生獲得進入大學攻讀本科項目所需要的知識與(yu) 技能，當地大學聯合推出“芬蘭(lan) 大學（科學與(yu) 技術）預科項目”(University Pathway Finland, Science & Technology)。

目前，隻要有高中畢業(ye) 證和成績單，就可以申請北歐的預科項目，同時還可以選擇線上課程，成功完成預科項目後，有機會(hui) 進入芬蘭(lan) 當地名校，銜接攻讀本科及碩士學位！

那麽(me) ，非應屆生如何推進申請呢？下麵將由一位已經成功申請並將於(yu) 今年秋季入讀芬蘭(lan) 應用科技大學護理專(zhuan) 業(ye) 的申請者，為(wei) 大家分享經驗。

問

為(wei) 什麽(me) 在工作近20年後選擇申請？

最初是因為(wei) 和孩子同學的媽媽聊天時了解到芬蘭(lan) 的教育質量很高，這讓我萌發了帶孩子去芬蘭(lan) 讀書(shu) 的念頭。在網上搜索相關(guan) 信息時，找到了你們(men) 機構，在簽約申請之前，我也谘詢了其他兩(liang) 家機構，但與(yu) Jing的溝通讓我最終選擇了你們(men) 。

問

申請之前有哪些擔憂？

在申請之前心裏還是挺擔心的，比如年齡、英語水平等問題，對陌生的國家也不夠了解，也會(hui) 擔心自己是否已經過了留學的最佳時期，英語能力是否足以應對留學生活的挑戰。

問

協助申請的老師提供了哪些幫助？

Jing對我的幫助分為(wei) 好幾個(ge) 階段。

首先在備考階段，因為(wei) 預科接收雅思成績、托福成績和多鄰國成績，Jing詳細詢問了我的英語能力，包括口語詞匯量、閱讀詞匯量等，然後建議我參加多鄰國考試，向我推薦了學習(xi) 資料和備考方法，幫我規劃每天的學習(xi) 強度，定期跟進我的學習(xi) 進度，給予我鼓勵和建議，幫我省了很多很多心力，我每天就按照製定好的方法去複習(xi) 。

下定決(jue) 心要準備這次考試，就是因為(wei) Jing的鼓勵。其實一開始還是下不了決(jue) 心，Jing說先考一個(ge) 試試。她當時並沒有給我壓力，而是鼓勵我試一試，說不定就能試出一個(ge) 機會(hui) ，這種溝通方式對我特別有效。如果沒有前期的規劃和鼓勵，我可能就不會(hui) 參加這次考試了。

在申請階段，Jing給我的幫助就更多了。我非常擔心自己因為(wei) 年齡被拒，去年三月語言成績考出來後就想著申請8月份的護理預科，然後今年1月過去讀本科，但是學校反饋說本科名額已經滿了，當時想著是不是沒有資格。Jing也擔心是因為(wei) 我的年齡限製，寫(xie) 了一篇聲情並茂的推薦信去和學校溝通，最後發現確實不是年齡問題。

推薦信：

校方回複：

這樣我們(men) 就考慮申請今年1月的護理預科，8月過去讀本科。她提出了兩(liang) 個(ge) 方案供我選擇：1.如果想2024年1月去芬蘭(lan) 讀本科，就換到物理理療專(zhuan) 業(ye) ，但是未來的工作職位需求量沒有護理專(zhuan) 業(ye) 大；2.如果接受2024年9月讀本科，那麽(me) 最好申請2023年8月的預科，相當於(yu) 提前一期學習(xi) 預科內(nei) 容，如果第一期預科沒過，還可以第二期預科再補。

在等待預科開課的空當階段，Jing還幫我規劃了英語口語的學習(xi) ，告訴我要保持好學習(xi) 節奏，這樣可以更好地適應全英文的教學環境， 這個(ge) 緩衝(chong) 過程也給我建立了一個(ge) 挺大的語言心理優(you) 勢。

問

預科學習(xi) 過程？

預科學習(xi) 過程還是挺緊張的，因為(wei) 節奏很快，量也很大，每周基本要保持35個(ge) 小時左右的學習(xi) 量。但是很感謝前期Jing幫我打下的語言基礎，我的預科學習(xi) 還算比較順利。

一開始壓力真的很大，尤其是Intercultural Communication這門課，授課老師語速非常快，上課提問也很多，課後留的閱讀材料比較難。Jing和我說開始都會(hui) 這樣，需要鬆弛下來，不要焦慮，課前預習(xi) 不認識的單詞，知道下一節課的主題內(nei) 容是什麽(me) ，有了框架後比較容易聽懂課堂內(nei) 容。

其實一開始聽不懂課很正常，我們(men) 的思維還沒有適應全英文的環境，要堅持下來，把過程走完。

問

預科學習(xi) 經驗？

申請成功後不能放鬆，需要進一步提高語言能力，預科學習(xi) 過程中也需要和同學保持良好關(guan) 係，這樣在學習(xi) 方法/學習(xi) 資料上，大家都能彼此參考。

問

Jing是一個(ge) 怎樣的留學規劃師？

她有非常豐(feng) 富的留學經驗，也很清楚整個(ge) 申請過程，以及各個(ge) 學習(xi) 節點的難度，比如語言備考的難度在那裏、國外課程的學習(xi) 難度有哪些。並且她還很會(hui) 給學生做心理疏導，提供必要的學習(xi) 資源來降低難度。我們(men) 早就已經從(cong) 合作關(guan) 係，發展成了朋友關(guan) 係，交流的內(nei) 容也已經不局限於(yu) 留學了~

芬蘭(lan) 預科項目介紹

芬蘭(lan) 應用科技大學的本科預科開設了3個(ge) 方向的課程，分別是：

⭕Engineering and technology 工程和技術

⭕Nursing and social services 護理和社會(hui) 服務

⭕Business 商業(ye)

針對未來想學習(xi) 的不同專(zhuan) 業(ye) ，學生在預科階段就要做出方向的選擇。預科課程的成績合格後，可以直通一所應用科技大學。

預科項目詳情

標準路徑：Standard Pathway，全日製課程，1個(ge) 學期，30ECTS

學期安排：

春季：每年1月-5月

參加完春季學期的課程後，同年秋季入讀芬蘭(lan) 的本科。

秋季：每年8月-12月

參加完秋季學期的課程後，第二年春季入讀芬蘭(lan) 的本科。

入學要求

⭕學生需年滿17周歲。

⭕學生有高中畢業(ye) 證/高中在讀證明。

⭕預科證書(shu) 的有效期為(wei) 2年，從(cong) 證書(shu) 下發時間到本科項目開學時間在2年內(nei) ，都可以再次提交高中畢業(ye) 證直接入讀本科，所以目前高二、高三在讀的學生都可以申請。

⭕高中成績單，高中最後一年每門課成績需要達到每門課總分的50%。

⭕護照或者身份證翻譯件。

⭕英文能力證明，要求：

雅思5.0/多鄰國80-90/托福IBT 41-58分

Arcada UAS, Metropolia UAS, Satakunta UAS, LUT university要求：雅思5.5/多鄰國85-90/托福IBT 46-59分

申請時間和費用

學費：一學期共2,900歐元

目前即將高二升高三的學生可以開始報考，預科通過並且高三順利畢業(ye) 後，當年秋季就能直接前往芬蘭(lan) 讀本科！

除了預科項目，想要進入芬蘭(lan) 應用科技類大學就讀，還可以通過統考入學，現統考要求雅思成績6.0才可以參加筆試和麵試。

🚩來自Jing的建議：

根據我們(men) 已有的預科班學生學習(xi) 情況，三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 方向均有6門左右的預科課程，學習(xi) 強度較大，每周學習(xi) 時間建議不少於(yu) 30個(ge) 小時。基本上，老師課堂1小時的內(nei) 容，課後需要花費3-4小時進行學習(xi) 鞏固。

每門課都有不同的考核形式，老師也會(hui) 考核學生課堂參與(yu) 度。因此，想申請預科的同學也需要安排好自己的時間，充分利用預科學習(xi) 資源提升語言能力，加強英語口語和聽力的訓練，以及學好基礎專(zhuan) 業(ye) 課程。

對於(yu) Business方向的預科學習(xi) ，有中國學生反映Introduction to Economics這門課難度相對較大。

同學們(men) 可以在預科學習(xi) 前，提前預習(xi) 經濟學的相關(guan) 入門概念，比如：供求關(guan) 係（Supply and Demand）、機會(hui) 成本（Opportunity Cost）、邊際成本與(yu) 邊際收益（Marginal Cost and Marginal Benefit）、成本與(yu) 收益（Costs and Benefits）。