UCL倫敦大學學院PPE哲學政治與經濟專業申請經驗分享

今天與(yu) 大家分享的是本屆申請季同時斬獲 UCL倫(lun) 敦大學學院PPE(哲學政治與(yu) 經濟)專(zhuan) 業(ye) 、人文與(yu) 科學專(zhuan) 業(ye) 雙offer的成同學，他說：“請不要溫和地走入那些良夜，淚珠掉落的地方，明天或許會(hui) 有玫瑰綻放”。

01、領悟到哲學的魅力與(yu) 生命力 有挑戰的事物令我更為(wei) 著迷

在初中階段，我接觸到了不少深受心理疾病困擾的朋友。與(yu) 他們(men) 交談的過程中我發現，雖然許多人被診斷為(wei) 同一病症，但追溯其背後的成因卻大相徑庭，比如原生家庭環境的影響、沉重的學習(xi) 壓力、以及校園內(nei) 的欺淩現象等。所以最初我想學的是心理學，希望能夠深入探究人類內(nei) 心的複雜世界和個(ge) 體(ti) 思維的微妙變化，幫助朋友們(men) 擺脫困境。

但是我後來發現，那些被診斷出心理疾病的朋友們(men) 似乎都或多或少喜歡看一些哲學或有關(guan) 哲學的作品，他們(men) 說沉浸在那些哲學的名著中，似乎能讓他們(men) 的痛苦暫緩。有一位朋友帶著我讀了拉康，讀了弗洛伊德，讀了柏拉圖，我開始領悟到哲學，這基礎學科的魅力與(yu) 生命力。那位朋友和我說，他想去牛津讀PPE專(zhuan) 業(ye) ，並且主動谘詢了十來個(ge) 留學中介，了解了很多信息，甚至把高中三年的規劃都已經做好了。但在麵對一年六七十萬(wan) ——對於(yu) 我們(men) 這種小城裏的人來說天價(jia) 般的學費時，他的父母卻步了。

這是我第一次了解並接觸到PPE這一跨學科的專(zhuan) 業(ye) 領域，高中時我選修了經濟，隨著學習(xi) 的深入我愈發能體(ti) 會(hui) 到這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的意義(yi) 。在課餘(yu) 時間參加的辯論活動中我又接觸到了政治學相關(guan) 話題，從(cong) 而意識到，許多困擾我們(men) 人類的現實問題，往往需要打破單一學科的束縛來綜合應對，而PPE專(zhuan) 業(ye) 也許是學習(xi) 如何去解決(jue) 這些問題的最佳途徑之一。

有人問我：“牛劍G5的PPE專(zhuan) 業(ye) 這麽(me) 難錄取，為(wei) 什麽(me) 還要去申請呢？尤其是對於(yu) 你這種選課幾乎毫無優(you) 勢的人而言”。或許我這個(ge) 人比較怪吧，倘若一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 難度不大，那為(wei) 什麽(me) 要去申請它呢？有挑戰性的東(dong) 西令我更加著迷。

02、PS文書(shu) 不要寫(xie) 成個(ge) 人履曆 專(zhuan) 業(ye) 知識和熱情都很關(guan) 鍵

在PS文書(shu) 方麵，我的寫(xie) 作素材是比較多的。初高中時期參加的辯論活動對我知識麵有很大的拓展，在導師的推薦下我也讀了一些經濟類的書(shu) 籍，還參加了一些其他的學術項目，這讓我在寫(xie) 文書(shu) 時更加遊刃有餘(yu) 。

然而PS文書(shu) 的字數限製是讓我最頭疼的東(dong) 西，前後反反複複改了很多稿，不斷提煉精簡自己的語言，和文書(shu) 老師時刻保持溝通，最後終於(yu) 成稿。在文書(shu) 中，相較於(yu) 單純陳述自己做了什麽(me) ，更重要的是你為(wei) 什麽(me) 要做，以及在實踐過程中得到了什麽(me) 。若隻是羅列自己的過往學術活動經曆，那僅(jin) 僅(jin) 像是一份簡曆而已。

特別是對於(yu) 沒有筆麵試的大學和專(zhuan) 業(ye) 來說，PS文書(shu) 極有可能成為(wei) 重要的衡量標準之一。文書(shu) 寫(xie) 作中除了要展現專(zhuan) 業(ye) 方麵的能力，也一定要體(ti) 現出對專(zhuan) 業(ye) 的學術熱情。在文書(shu) 中，我對Swift的political philosophy (2001) 中提出的一些equality的觀點提出了質疑，結合了柏拉圖在理想國中對Absolute Equality的一些觀點，以及中國城鄉(xiang) 發展割裂、不平衡狀況進行了分析整合，提出了我自己的觀點，同時，我也明確表達了希望在大學裏可以繼續學習(xi) ，並且深究這些觀點問題的強烈願望。這一點在文書(shu) 中能夠突出展現我對學術的熱情與(yu) 執著追求。

在和升學導師溝通後，我在22年底開始參加學術項目來提升自己的背景。對我而言這個(ge) 項目是非常有意義(yi) 的，一來豐(feng) 富了自己在政治學方麵的PS文書(shu) 素材，二來對我的搜集資料、寫(xie) 作分析能力有很大提升。

我的課題是元宇宙中的政治治理模型。由於(yu) 這個(ge) 課題過於(yu) 新穎，導致在整理資料方麵花費了很長時間，不過這樣更具有挑戰性的項目對我來說才更有意義(yi) 。

除了dissertation內(nei) 容的評判之外，這個(ge) 項目也要求對搜集到的資料進行相應的評估、記錄每天的activity log以及呈現一張完整的時間規劃表（甘特圖），這些都是打分標準。當然在論文成稿提交之後，還有一個(ge) 答辯環節，要求參加者在十五分鍾內(nei) 介紹完自己的項目，考官會(hui) 根據講解內(nei) 容進行提問。

整個(ge) 過程大約是七個(ge) 月的時間，如今回首，驚訝於(yu) 自己當時的毅力與(yu) 勇敢。白天學習(xi) 課內(nei) 知識，晚上回來就得熬夜寫(xie) 材料，每天的睡眠時間沒有多於(yu) 五個(ge) 半小時。精疲力竭之時便安慰自己，在有限的時間裏盡量調整好自己的狀態。

03、學長的申請季經驗 建議提前做好整體(ti) 規劃

我分別申請了Oxford, LSE和UCL的PPE哲學政治與(yu) 經濟專(zhuan) 業(ye) ，在升學導師的建議下，放了UCL的Arts and Sciences作為(wei) 另一選項，雖然這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 要求文理雙修，但是其課程的設置還是很吸引我的。

如果想把自己的路走得順一點，我的建議是提前做好規劃吧。由於(yu) 我高中選課和PPE這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 不是很沾邊，在數學、物理、化學、經濟中隻有經濟是相關(guan) 的。這讓我不得不在課餘(yu) 時間找一些額外的活動來豐(feng) 富自己的背景，補充選課方麵的短板。

參加各種辯論活動、經濟論文活動以及學術項目，再加上平時還要準備PS文書(shu) 、模擬麵試還有參加學校的社團活動，都是因為(wei) 沒有提前規劃導致我的課內(nei) 學習(xi) 落下了很多很多。忙完了這些背景提升活動之後，再回過頭把時間全用在補課內(nei) 知識上，這就使我沒有充足的時間去準備TSA入學筆試了。所以很遺憾， 我沒有拿到Oxford的麵邀

我認識的幾位今年牛津PPE的offer holder基本都是提早三四年就開始規劃準備了，高中的選課也傾(qing) 向於(yu) 文科中對入學筆麵試有比較大幫助的學科。而我是在高中開學後半年才確定好自己要申請的專(zhuan) 業(ye) ，相較於(yu) 他們(men) 來說起步過晚了，所以提前做好規劃在我看來還是很重要的。

04、切勿因暫時的失敗踟躕不前 在總結中調整心態才是優(you) 選

我也申請了Oxford的PPE專(zhuan) 業(ye) ——畢竟那是每個(ge) 申英PPE人的夢想吧。

在被牛津發拒信的那個(ge) 晚上，我正在跟申請帝國理工和牛津的同學們(men) 聊天。他們(men) 有的剛剛順利完成帝國理工的麵試，有的剛剛拿到牛津的麵邀，房間裏洋溢著喜悅之情。聊著聊著，我的手機上突然顯示出一則郵件，跑回自己的房間一看便愣住了。對這個(ge) 結果，當時可能更多的心情是不甘。雖然在入學筆試結束後我便大概清楚無望了，但是當收到拒信的那一刻，尤其是當我的身邊人都盡數分享著成功的喜悅時，內(nei) 心的痛苦使我一晚無眠與(yu) 沉默。

那時正值A Level大考期間，心態對考試狀態的影響不言而喻。每天陷入自我懷疑的內(nei) 耗當中，難道自己真的技不如人嗎？不考上牛劍就意味著我很失敗嗎？看著周圍同學的喜悅神情，嫉妒感是無法控製的。他們(men) 的安慰更像是強者對弱者的憐憫，而非同病相憐者之間的同情。

但是後來我逐漸想通了，隻是牛津這個(ge) 夢碎了而已，LSE和UCL也是很不錯的選項呀！且不論怎樣，A Level成績是申請的基礎。與(yu) 其在悲傷(shang) 中踟躕不前，不如在大考中再證明給自己看一次！於(yu) 是我沉下心來繼續備戰，最終也拿到了不錯的成績。

等待是漫長的，UCL的offer一直到2月底才姍姍來遲。一月份許多劍橋和牛津的同學已經拿到了offer，但是我也有很多大神同學，例如TMUA 9分，STEP雙S的同學被劍橋發了拒信。我也越發釋然了，牛劍申請，天時地利人和缺一不可。拿到UCL offer的那一刻時，我並沒有很激動，更多的是一種坦然。

05、意識到自己的缺陷尋求外界幫助 並不是示弱而是渴望進步的展現

來東(dong) 南亞(ya) 這座小城之前，我仍然是一個(ge) 懵懂的少年，沉浸在自己成功的幻象當中。彼時尚不知自己想要學什麽(me) ，想要做什麽(me) ；擁有的僅(jin) 是對這個(ge) 世界無盡的好奇。來到新加坡之後，我才發現，在小城鎮裏的那些成功，根本不算什麽(me) 。從(cong) 小城裏走出來的孩子，腳步似乎永遠落在後麵。

那些大城市來的同學們(men) ，有的從(cong) 小就計劃著出國，要去哪個(ge) 國家，哪個(ge) 城市，哪些大學，什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ，初中甚至是小學時就有了明確的方向；大城市的孩子，他們(men) 的資源、信息、人脈可能更加豐(feng) 富；甚至再為(wei) 世俗一點，那些大城市的家庭更為(wei) 富裕，對教育的投資無需吝嗇。這時我才知道，在自以為(wei) 成功的時候，已經距離別人很遠了。

於(yu) 是我想要打破一些什麽(me) ，壁壘？信息差？我不清楚。但我隻是想證明，我有能力自己去提升能力、搜集信息，搭建資源與(yu) 人脈。但後來我才發現，自己的力量過於(yu) 微薄了。我意識到自己的缺陷與(yu) 不足，主動尋求外界的幫助，這並不是一種示弱，而是一種渴望進步的內(nei) 驅力展現。

在我自己看來，這趟申請旅程並不算很順利。但是真的很感謝校內(nei) 外的老師們(men) 這些年對我的幫助，如果沒有導師們(men) 的文書(shu) 指導和選校規劃，我也沒法同時收獲兩(liang) 個(ge) UCL的offer。

除此之外，很感謝我的朋友在我精神狀態不佳的無數個(ge) 晚上，安慰我堅持下去。當然還要感謝我的父母，為(wei) 我提供經濟與(yu) 精神上的支持。也祝願正處申請季的學弟學妹們(men) 都能收獲理想的offer！