2023-2024美高申請錄取數據複盤總結

隨著國內(nei) 國際學校的不穩定因素以及美國本科申請難度的提高，越來越多的家庭開始將目光投向全球，尋找優(you) 質的教育資源，旨在盡早切換到更具競爭(zheng) 力的軌道。因此，美高成為(wei) 了許多家庭的最佳選擇之一。

回顧2023-2024美高申請季，明顯感受到美高教育的熱度大幅回升，已經超出疫情前的水平。疫情後，很多家庭前往美國探校或參加夏校活動，更近距離地接觸到美國頂尖私立教育的曆史積澱和教育資源，激發了很多華人家庭的興(xing) 趣。

優(you) 質的私立寄宿高中學位有限，需求卻不斷增長，而每年的招生名額幾乎保持穩定，這導致了申請壓力的不斷增加。

因此，美高申請要求不斷提高，申請競爭(zheng) 的激烈程度可謂“神仙打架”，給很多觀望美高申請的家庭帶來了很大的焦慮感。

有這麽(me) 一家特別的機構——每年服務不超過20位美高申請學生，嚴(yan) 格控製收生人數的背後是對每一位學生的極高的關(guan) 注度和負責任的態度。在今年申請難度大幅增加的情況下，他們(men) 獲得了 3 枚 Exeter、1 枚 Andover 等共計 24 枚 Top 30 美高錄取。

截至3月27日，機構2024屆美高錄取榜單中，Top 10 錄取占比接近 1/4，Top 30 近 55%，Top 50 近 80%。點擊閱讀原文查看完整榜單。

隨著2023-2024美高申請逐漸塵埃落定，機構對從(cong) 各美高招生辦獲取的準確、真實、可靠的信息進行複盤總結，並與(yu) 大家傾(qing) 心分享。

01、高手過招 標化僅(jin) 為(wei) 入場券

根據 機構 掌握的最新數據，今年美國頂尖寄宿高中的大中華地區的申請人數遠超預期。盡管在華招生的錄取名額僅(jin) 有 6-8 個(ge) （男女各一半），仍然有招生官向顧問坦言，今年本校收到了“建校兩(liang) 百年來”破紀錄的申請量。

對於(yu) “史無前例”的申請數量，許多美高招生官今年都更加審慎、挑剔地甄選學生。即便學生手握托福 110 分以上和 SSAT 95% 以上的高分，若整體(ti) 申請材料無法給他們(men) 留下深刻印象，即便有顧問的大力推薦，也很難獲得錄取資格。

標化成績隻是申請美高的入場券。對於(yu) 這些頂尖學校來說，幾乎所有申請者都有著過硬的學術成績，所以學生的推薦信和麵試表現，以及興(xing) 趣特長和個(ge) 人獨特之處，才是更關(guan) 鍵的考量因素。

美高申請與(yu) 美本不同，所有學生都必須參加麵試（第三方麵試/學校麵試）。學生在麵試過程中的表現非常重要，將直接影響錄取結果。
麵試官會(hui) 認真審視學生的方方麵麵，從(cong) 談吐舉(ju) 止、思維方式、獨立性格等各個(ge) 細節，拋開學生材料中“被包裝”的一麵，尋找他們(men) 最真實的形象，用來判斷他們(men) 是否真的符合學校的需要和美式教育的價(jia) 值觀。

例如，今年機構的M同學在某一場頭部美高麵試時，招生官就向他提出了幾個(ge) “大開腦洞”的問題：“如果你有機會(hui) 許三個(ge) 願望，會(hui) 是什麽(me) ？” “請列出三個(ge) 關(guan) 於(yu) 你的Fun Facts（有趣的事實）”。看似天馬行空，實則也是考驗學生的目標感、性格特質、創意性等品質，好在M同學在前期幾十個(ge) 小時的一對一外教麵試輔導中有接觸很多類似“不按常理出牌”的問題，因此給出了很有創意的答案，給招生官留下了深刻的印象。

02、定義(yi) 不同 中國學霸≠美國學霸

近幾年的一個(ge) 明顯趨勢是，越來越多的中國學生能說一口流利英語，在校成績優(you) 異，標化成績也近乎滿分。因此，很多家長開始擔心：對於(yu) “非學霸”的中國孩子，是否還有機會(hui) 在美高申請中實現逆襲？

針對這一問題，首先我們(men) 要明白“學霸”這個(ge) 詞在國內(nei) 和國外的定義(yi) 有所不同，不要盲目認為(wei) 孩子的潛力不足。

簡而言之，在美國寄宿高中的申請過程中，學校更注重考察學生的綜合素質和個(ge) 性特點，而不僅(jin) 僅(jin) 是單一的優(you) 異成績。這是因為(wei) 美國文化更加重視學生的全麵發展、多元化背景和領導潛力。在美國，“學霸”不僅(jin) 是在學術方麵表現出色，更是自信、多才多藝、具有國際化視野的孩子。

另外，領導力的體(ti) 現也不僅(jin) 僅(jin) 是title的大小，而要看學生是否具有良好的溝通能力、表達能力、行動力，並能積極影響他人的能力。這與(yu) 國內(nei) 傳(chuan) 統意義(yi) 上隻需在學術上壓倒其他人的“學霸”有著本質上的區別。

因此，對於(yu) 希望進入頂尖美國高中的學生來說，一份所謂的“完美”簡曆並不是“通行證”。學校更看重的是具備多方麵才能和領導力的學生，而不是簡單追求學業(ye) 上的全A。

他們(men) 需要在課內(nei) 外活動中展現出傑出的綜合素質和領導能力，同時具備獨立思考、挑戰權威、充滿熱情的品質。此外，擁有特殊的個(ge) 性魅力和在各領域（如運動、音樂(le) 、藝術、科研、社區服務等）的出色表現，才能給招生官留下深刻的印象。

03、Potential （潛力）＞Perfection （完美）

今年美高申請賽場出現了一個(ge) 顯著的特點：來自“腰部”美高的申請量大幅增加，這給學校和申請機構帶來了巨大的挑戰。

這種“腰部”美高申請量猛增的現象，主要有兩(liang) 個(ge) 原因：

首先，一些目標是頭部美高的家庭，在近年來申請難度的提升後，期望通過申請腰部美高達到兜底效果，這導致了所謂的“下塌效應”。

其次，一些當前實力相對較弱的學生，也將申請“腰部”美高視為(wei) 衝(chong) 擊本科名校的一個(ge) 跳板，希望能做小池塘裏的大魚，幫助日後衝(chong) 擊頂尖美本。

因此，今年腰部美高成為(wei) 申請的熱門選擇，學校的申請評判標準也隨之提高，標化分數等硬性指標並不亞(ya) 於(yu) 頭部美高。

除此之外，腰部美高也更注重學生對於(yu) 學校的匹配度以及長期發展潛力。這些學校也不願意成為(wei) 學生的“備胎”，他們(men) 在與(yu) 顧問溝通時，也會(hui) 關(guan) 注家庭申請的動機和接受Offer的概率。

另一方麵，和以往相比，美高在做申請決(jue) 策時更加重視推薦信的內(nei) 容。老師、教練對學生的評價(jia) 成為(wei) 學校了解學生形象的重要指標，這也解釋了為(wei) 什麽(me) 音樂(le) 或體(ti) 育特長在申請中的作用越來越重要。如果推薦信中有提到學生個(ge) 性中某些比較負麵的情緒，或者在課堂習(xi) 慣、與(yu) 人交往等方麵給出了不太好的評價(jia) ，這些都會(hui) 給學生的美高申請帶來致命傷(shang) 。

機構顧問團隊在310前和美高的推薦過程中，某TOP20美高直言不諱的說：“一定是on paper（材料中）沒有任何瑕疵的學生，才能進入我們(men) 的final round。但凡我們(men) 在推薦信中看到一個(ge) 不好的形容詞，都有可能讓我們(men) 把這個(ge) 學生的材料從(cong) 最後一輪的候選池子中移出。”

此外，團隊合作能力也是美高越來越重視的一項品質。因此，能夠在申請材料中清晰地展示這種團隊精神和合作能力的學生更受青睞。機構團隊在給學生做申請定位和策略製定時，都會(hui) 有意識的通過某些活動來凸顯學生的團隊合作經曆和能力。

總之，腰部梯隊的申請也出現了和頭部學校類似的趨勢：招生官更傾(qing) 向於(yu) 錄取有潛力的學生，而不是所謂完美的學生。經驗老道的招生官很容易就能判斷出哪些學生是適合自己學校並能在四年的高中生涯中大放異彩的，而這種匹配度對他們(men) 而言在某種程度上超過了對學生學術的考察。

04、具備鮮明個(ge) 人特點更有優(you) 勢

內(nei) 卷的大環境下，如何塑造自己獨特的個(ge) 性特色成為(wei) 申請競爭(zheng) 中的主要挑戰。許多申請者隻是在隨波逐流，缺乏獨特的個(ge) 人魅力，即使申請材料已經相當不錯，也很難在評審會(hui) 上獲得積極推薦。

在委員會(hui) 審查會(hui) 議上，擁有常規的優(you) 秀檔案但辨識度不足的學生通常會(hui) 被形容為(wei) “OK Student”。因此，展現個(ge) 人特色比追求分數或獎項更為(wei) 重要。

針對這一困境，機構提出了建議：積極挖掘和打造個(ge) 人特色，形成自己獨特的賣點。最理想的情況是，讓學生通過內(nei) 心真實的持續實踐展現出獨特的個(ge) 性和能力，從(cong) 而贏得推薦和麵試官的青睞。

今年機構一位被Exeter、Loomis等3所頂尖美高同時錄取的A同學是很典型的一個(ge) 案例。他熱愛嚐試各種科研小發明，用於(yu) 改善生活體(ti) 驗中的方方麵麵。同時，他很有生意頭腦，將自己改裝的小電子設備在網站上售賣，撈到了人生的一桶金，也體(ti) 驗了一把創業(ye) 的樂(le) 趣。他的這些有趣的經曆讓他的文書(shu) 增色不少，也引發了麵試官的濃厚興(xing) 趣。

另外，機構還提醒未來的申請者要避免過度包裝，保持申請材料的真實性和樸實本色。“學校更看重學生的自然天賦和逐步成長的曆程，而不是被過度修飾包裝的完美作品。”舉(ju) 例來說，前麵提到的某學校要求學生錄製音樂(le) 方麵的視頻，更偏向於(yu) 日常狀態下的哼唱或即興(xing) 作品，而不是錄音棚級別的高質量作品集。

再比如，某TOP10美高招生官在與(yu) 機構一位最終被Peddie錄取的H同學麵試後，被學生對物理和航空航天的熱情所感動，直言這場麵試更像是聽孩子上了一堂物理課。值得一提的是，這位學生身上的“執拗”和“專(zhuan) 注”也是家庭教育中爸爸媽媽非常欣賞的品質，媽媽直言“我不希望我的孩子因為(wei) 美高申請而變得功利和圓滑，他能找到自己喜歡的方向並為(wei) 之付出持之以恒的努力，遠比我為(wei) 了打造他更全麵的履曆強迫他去學習(xi) 自己不喜歡的東(dong) 西更有意義(yi) 。”

事實證明，很多招生官對H同學這種執著鑽研的品質很是欣賞，認為(wei) 他邏輯清晰條理清楚，善於(yu) 從(cong) 辯證的角度去分析問題，很有小小科學家的氣質。這樣的案例說明，家庭在培養(yang) 孩子時要盡可能保留孩子真實的個(ge) 性，鼓勵他們(men) 大膽做自己。

05、美高對入讀率的管理更為(wei) 嚴(yan) 格

今年美高對於(yu) 入讀率的管理更加嚴(yan) 格，因此非常注重家庭的入讀誠意。學生和家庭在申請中展現出的“熱情”也極為(wei) 重要。其中很明顯的表現是今年部分頂尖美高，不提供線上麵試機會(hui) ，想和招辦見麵，隻能親(qin) 自前往學校或者參加學校在中國地區的活動。否則會(hui) 被認為(wei) 對學校的熱情不高，並在錄取決(jue) 策中受到重大影響。

學校都希望打造國際化、多元背景的學生群體(ti) ，也會(hui) 再三和顧問認真確認是否是學生和家庭兩(liang) 方都對學校充滿熱忱，如果錄取，學生會(hui) 有幾成的可能性前來就讀。所以，學生家庭的教育理念及家長與(yu) 學校溝通的意願，也成為(wei) 了當今頂尖美高錄取學生的重要考量因素。

但因為(wei) 各種原因而沒辦法參加校園麵試的家庭也不用過於(yu) 焦慮，今年機構 的D同學因為(wei) 行程的限製，隻能參加某一所位於(yu) 中部的TOP30美高的線上麵試，但她與(yu) 招辦老師暢聊自己的戲劇愛好，和學校資源的匹配度，並提到學校附近社區有熟知的親(qin) 朋好友，順便展開談論了學校周邊社區。

另外還有一位J同學，雖然在1月15日申請截止之前很可惜沒有辦法到現場麵試，但充分利用2月份的春節假期，到一些重點意向的美高進行訪校，訪校結束後也給招辦寫(xie) 了誠意滿滿的信件表述對學校的熱愛。在這樣的情況下，學校認為(wei) 學生是基於(yu) 全麵深入的了解而遞交申請，對於(yu) 校方來說，申請誠意會(hui) 有很大的加分，最終兩(liang) 位同學都順利斬獲offer。

相反，一旦學校意識到家庭並未將學校放在夢校位置，存在廣撒網、對學校理解不足、申請材料不匹配的情況，則會(hui) 大大降低offer概率。

美高申請的四大挑戰

對於(yu) 現階段在觀望美高申請的學生和家庭，機構顧問團隊總結了申請中的會(hui) 麵對的四大挑戰。

時間管理

美高申請是一個(ge) 龐大的工程，校內(nei) 表現、標化分數、文書(shu) 、維立克麵試、訪校、校園麵試、作品集準備等等，缺一不可。

如何在有限的時間內(nei) 保質保量完成這些方方麵麵的要求，對學生的時間管理能力和顧問團隊對於(yu) 細節的把控能力提出了很高的要求。

抗壓能力

來自父母的壓力，Peer Pressure（同齡人的壓力），對自我的要求等等，都很容易讓美高申請中的學生陷入情緒的漩渦，感受到強烈的外界的壓力。

這就需要父母和顧問給到孩子無條件的支持和鼓勵，相信經曆完一個(ge) 美高申請季，孩子的抗壓能力和成熟度都會(hui) 有質的飛躍。

獨立自主

雖然有顧問和父母的幫助，但考試、麵試等很多任務仍需學生獨自麵對，蘇格拉底有句名言“To find yourself，think for yourself” 如果想要充分認識自己，了解自己的潛能，具備獨立思考、獨立行動的能力是首要條件。

認識自我

美高麵試準備過程中，我們(men) 的每個(ge) 孩子都要經曆無數次的自我剖析、審視，甚至自我懷疑，但恰恰是這個(ge) 過程可以幫助孩子不斷自我了解、不斷成長。

機構顧問團隊專(zhuan) 業(ye) 建議

重視提前規劃和布局

競爭(zheng) 越是激烈，越需要家庭提前了解美高申請的門道。現在提前1.5-2年尋求專(zhuan) 業(ye) 規劃的家庭越來越多。

事實證明這部分家庭確實在標化考試準備、興(xing) 趣特長規劃方麵占據先機，緩解了申請季的緊張焦慮情緒。

提前了解學校，知己知彼

美高申請也是一個(ge) 和夢校“雙向奔赴”的曆程，因此家庭需要深入了解目標學校的特點、文化和價(jia) 值觀。如果有機會(hui) ，可以多參加目標學校舉(ju) 辦的招生宣講活動、參觀校園，並大膽與(yu) 校友或在讀學生交流。Follow美高學校的社交媒體(ti) 賬號也是一個(ge) 很好的方式了解學校的最新動態。

事實證明，提前了解學校，可以幫助學生更好地準備申請材料，並在向麵試官表達誠意時更具可信度。試問，誰能忍心拒絕一個(ge) 真誠說出“我特別喜歡你們(men) 學校那台造價(jia) 不菲的天文望遠鏡，我希望每周都可以用他瞭望天空”的孩子呢？

選擇值得信賴的顧問

機構團隊把自己定義(yi) 為(wei) 家庭和學校之間溝通的紐帶。我們(men) 希望打破美高申請過程中的信息差，減輕家庭的焦慮程度。

我們(men) 致力於(yu) 幫助優(you) 質的美國高中找到最匹配的學生和家庭。同時，我們(men) 也期待能幫助學生在申請的過程中獲得成長。在這個(ge) 過程中，我們(men) 竭盡所能為(wei) 家庭提供支持和指導，幫助學生實現申請目標，感恩十多年來陪伴走過的1000多個(ge) 華人家庭，我們(men) 也將一直保持初心，和孩子們(men) 一同成長。

寫(xie) 在最後的話

美高申請，是人生中的一次重要考驗，但也隻是人生中的一小步。無論結果如何，都不要忘記你所付出的努力和汗水。每一次的挑戰都是成長的機會(hui) ，每一次的努力都是為(wei) 了更美好的未來。不要懼怕，不要猶豫。相信自己，無論成敗，你都是值得驕傲和自豪的。在這條充滿挑戰的道路上，你已經展現了堅韌和勇氣，這些品質將伴隨你走向更廣闊的天地！