劍橋大學工程專業和帝國理工生物醫學工程專業申請經驗分享

申請英國留學既是一次機會(hui) ，也是一次挑戰，讓人麵臨(lin) 著許多選擇和不確定性。在牛劍學長老師風采訪談專(zhuan) 題中，已經進入英國G5大學學習(xi) 一段時間的學長老師們(men) 將為(wei) 大家詳細講述自己的名校日常生活。除此之外，他們(men) 還將回憶總結自己申請的重要經驗，希望能給正在衝(chong) 擊世界名校的學弟學妹們(men) 帶來一些啟示和幫助。

我叫Jessie，來自南京市雨花台國際高中，目前拿到了劍橋大學工程專(zhuan) 業(ye) 和帝國理工生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 的offer。

為(wei) 什麽(me) 選擇工程專(zhuan) 業(ye) 方向？

目標專(zhuan) 業(ye) 當時考慮得比較多，有我自己的興(xing) 趣、擅長的領域還有未來的發展等等。最開始因為(wei) 我比較擅長數學和物理，而工程專(zhuan) 業(ye) 是這兩(liang) 個(ge) 科目的結合，後來我也參加了相關(guan) 的科研小項目，發現我確實對這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 非常感興(xing) 趣。我個(ge) 人比較偏向電子電氣工程和生物醫學工程。

你申請了哪些大學和專(zhuan) 業(ye) ？

我申請了英國劍橋大學的工程專(zhuan) 業(ye) 以及帝國理工和UCL的電子電氣工程和生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 。目標大學我沒有太過於(yu) 糾結，主要是看這所大學在世界上的知名度和認可度。

首先是劍橋大學在世界上享有比較高的聲譽，他的教學資源也非常豐(feng) 富，並且我很喜歡劍橋大學的生活環境。我選擇的是劍橋大學Newnham學院，首先是受到Dyson老師的推薦，他分析了曆年的錄取數據，並且我也登錄了學校官網去了解了一下這個(ge) 學院，發現自己很喜歡這個(ge) 學院的環境。

你的未來規劃是怎樣的？

目前，我計劃在英國完成本碩學習(xi) 後回國發展。雖然未來的職業(ye) 道路尚未確定，但我會(hui) 在大學期間積極參與(yu) 實習(xi) ，積累經驗探索自己感興(xing) 趣的領域。

你在國際學校的成績怎麽(me) 樣？

我是高中進入的國際學校，初中是體(ti) 製內(nei) 的。我的A Level選課是數學、高數、物理、化學，數學實考A*，其他三門預估A*。我的雅思成績是8分，小分7分。平時上課認真聽講，要認真做筆記，一份好的筆記能夠讓你更加清晰地了解高中知識框架。

你參加過哪些伟德betvlctor1946？

我參加了數學、物理、化學多學科競賽，比較突出的是BPHO R1的金獎、物理碗的金獎還有AMC的卓越獎。

首先參加競賽獲得獎項肯定是對你認可的一部分，另外我覺得在備考的過程中你能夠接觸到更難的知識點，這對於(yu) 後麵的筆試和麵試都是非常有幫助的。我認為(wei) 備考最主要的方式就是多刷題多總結，當你接觸了不同題型之後，做題會(hui) 更加熟練。

你做過哪些拓展科研項目？

我在機構做了個(ge) 微科研項目，主要是模擬數字信號和計算機的綜合運用，在過程中我搭建了一個(ge) 電路，並且寫(xie) 了一個(ge) Python的程序來進一步處理信號。

機構的老師提前讓我接觸到了許多大學知識，並且在我遇到困難的時候他積極地給予我幫助，最後幫我克服了困難。

你是如何構建和撰寫(xie) PS？

首先是素材的挖掘，我把所有和我專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的經曆都羅列上去了，然後我撰寫(xie) 了我的初稿，這期間Dyson老師給我提供了學長老師的範文，讓我知道了一篇好的PS應該是怎樣的，最後機構為(wei) 我安排了專(zhuan) 業(ye) 的老師幫我修改文書(shu) 。

有什麽(me) 值得參考的G5筆試備考經驗？

劍橋工程筆試是非常考驗速度的，首先你要對知識體(ti) 係有一個(ge) 比較清晰的了解，不要有任何的漏洞，其次就是考前多做模擬考試，這樣在考場上可以更好地把握時間。

機構的老師幫我係統地梳理了高中三年的知識點，並且中間也穿插了一些比較有難度的題目，我認為(wei) 這對我數學和物理思維邏輯提升有很大幫助。

帝國理工麵試形式是怎樣的？

我的帝國理工生物醫學工程有兩(liang) 場麵試，一場個(ge) 麵一場群麵，麵試安排在晚上到次日淩晨，不太符合我的學習(xi) 習(xi) 慣。我克服了我平時的作息習(xi) 慣，讓自己積極地參與(yu) 到麵試當中。

我的劍橋麵試一共麵了兩(liang) 場，兩(liang) 場麵試間隔僅(jin) 一個(ge) 小時。第一場麵試比較輕鬆愉快的，更像是一場圍繞學術的愉快聊天。第二場麵試讓我倍感艱難，整個(ge) 麵試過程都在做題，我有點聽不懂導師的問題，但還是盡力去表達自己的想法。   機構的老師為(wei) 我提供了多位不同的老師做模擬麵試，讓我受益匪淺。通過接觸不同的老師，我在實際麵試的時候更加鎮定自若，自信地與(yu) 導師表達自己的想法。

拿到OFFER時你的心情是怎樣的？

在offer發放的當天，我安排了很滿的活動，試圖轉移自己的注意力。在吃晚飯的過程中，我的很多朋友都收到了劍橋大學的offer，我卻還遲遲沒收到。過到晚上8點，我的offer終於(yu) 姍姍來遲。我抑製不住內(nei) 心的激動，立即與(yu) 朋友和父母分享了這個(ge) 喜訊。

有什麽(me) 想感謝的人嗎？

我很感謝我的父母，他們(men) 始終以開放的心態支持我的教育，很支持我的每一個(ge) 想法和選擇。另外我也很感謝機構每一個(ge) 幫助過我的老師，他們(men) 不僅(jin) 在學術上給予了我最專(zhuan) 業(ye) 的指導，給予了我無盡的鼓勵，幫助我越過所有的困難，最後拿到劍橋大學的錄取。非常感謝Dyson老師一路對我的支持和信任。

有什麽(me) 送給學弟學妹的話？

不要畏懼困難，困難是成長的一部分，也是成長的機會(hui) 。