申請英國留學既是一次機會(hui) ,也是一次挑戰,讓人麵臨(lin) 著許多選擇和不確定性。在牛劍學長老師風采訪談專(zhuan) 題中,已經進入英國G5大學學習(xi) 一段時間的學長老師們(men) 將為(wei) 大家詳細講述自己的名校日常生活。除此之外,他們(men) 還將回憶總結自己申請的重要經驗,希望能給正在衝(chong) 擊世界名校的學弟學妹們(men) 帶來一些啟示和幫助。
我叫YUFEI,就讀於(yu) 雨花台國際高中,目前拿到了牛津大學材料科學的預錄取。
為(wei) 什麽(me) 選擇申請材料科學專(zhuan) 業(ye) ?
我的A Level選課是理工科方向,當時我深入了解了材料科學專(zhuan) 業(ye) ,發現自己對材料科學很感興(xing) 趣。
你是如何選擇大學及學院的?
英國很多大學都沒有材料係,但是牛津大學開設了材料係,我便首先選定了牛津大學。我選擇了牛津大學Mansfield College,這個(ge) 學院在市中心,地理位置很好,離院係樓很近。這個(ge) 學院比較小,氛圍也會(hui) 比較溫馨。
你的未來設想是怎麽(me) 樣的?
目前我對材料專(zhuan) 業(ye) 的了解還比較淺薄,我認為(wei) 我要進入大學深入學習(xi) 之後才能確定未來的方向。
你在國際學校的成績怎麽(me) 樣?
我的A Level選課是數學、高數、物理和化學 。在申請時,數學實考A*,其他三門預估A*。我的雅思成績是總分8分、小分7。學習(xi) A Level要懂得多總結題型,A Level的題型比較固,多做題能增強做題的感覺。
你參加哪些伟德betvlctor1946?
我參加了很多伟德betvlctor1946,我拿了英國UKCHO金獎,還有BPHO的高級挑戰賽金獎。備考競賽可以提前學習(xi) 一些較難的知識點,提前學習(xi) 之後的知識對於(yu) 筆麵試特別有幫助。在筆麵試中,可能會(hui) 遇到超綱的題目,但競機構維會(hui) 更有利於(yu) 你完成筆麵試題目。
我的物理碗是在機構培訓的,機構的老師極其負責任,授課效率極高。老師先講解知識點再讓我做大量的題目,精準地把握我的學習(xi) 進度。每次在講解新的知識點之前,他都會(hui) 細致地詢問我是否已經學過,並熟練掌握。如果我已經掌握了,他就會(hui) 跳過,不浪費一點上課時間。
你做過哪些拓展科研項目?
我在機構做過一個(ge) 骨關(guan) 節置換材料的微科研項目,機構的導師努力地幫我把這個(ge) 課題與(yu) 材料科學聯係起來。
你是如何構建和撰寫(xie) PS的?
準備牛津的筆試需要多做題,牛津筆試的難度比劍橋的要高,時間比較長,有點像競賽考試。備考筆試可以刷曆年真題,也可以選擇練習(xi) 出題思路類似的BPHO係列題目。我在機構參加了暑假筆試培訓,機構的Dyson老師的教學方法非常出色。他整理了三本很厚的練習(xi) 冊(ce) ,按知識點分類。
在課堂上,我能夠清晰地理解知識點,課程進度也很順利。整個(ge) 課程充滿了實用和有價(jia) 值的內(nei) 容,即使有時課堂上無法完全講解完所有內(nei) 容,老師也會(hui) 通過發送視頻資料來為(wei) 我們(men) 提供補充。這樣的教學方式讓我受益匪淺。
你有什麽(me) G5筆試備考經驗?
我的文書(shu) 結構與(yu) 大多數同學相似,一個(ge) 開頭段、中間兩(liang) 段寫(xie) 學術內(nei) 容,以及最後一段結尾。我先確定了學術部分,然後修改開頭段和結尾段。最後我采用了機構老師的建議,簡化了開頭段,防止在麵試中遇到無法回答的問題。
牛津大學的麵試形式是怎樣的?
我經曆了兩(liang) 場麵試,分別在一院和二院進行,兩(liang) 場麵試之間僅(jin) 相隔數小時。一場麵試隻有三十分鍾,一院麵試的時候,兩(liang) 位教授遲到了二十分鍾,是我感到十分慌亂(luan) 。我一直以為(wei) 是自己出了問題,直到他們(men) 上線給我道了歉,我才安心下。
拿到OFFER當天發生了什麽(me) ?
拿到麵試的時候,我正在洗澡,聽到外麵突然鬼哭狼嚎,緊接著我妹就抱著電腦衝(chong) 進來了,興(xing) 奮地告訴我被錄取了。
你有什麽(me) 想感謝的人嗎?
這一路有特別多幫助過我的人,我非常感謝這些幫助過我、安慰過我的人。非常感謝Dyson老師對我進行筆試培訓,使我能夠在一個(ge) 暑假中得到巨大提升。
有什麽(me) 送給學弟學妹的話?
材料科學並不是高中學科,如果你想申請材料科學,可以現在就多讀一些材料相關(guan) 的書(shu) ,或者去網上看一些相關(guan) 課程。一方麵能夠確認你對材料專(zhuan) 業(ye) 的興(xing) 趣,另一方麵可以確定你適不適合學習(xi) 材料專(zhuan) 業(ye) 。
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