許多同學都有從(cong) 小學習(xi) 樂(le) 器的經曆,但常常都處於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 以下、業(ye) 餘(yu) 之上甚至極其業(ye) 餘(yu) 的尷尬水平。的確,相比許多音樂(le) 附小、附中一路讀上去、把讀書(shu) 時間用來演奏樂(le) 器的孩子,在常規學校就讀的孩子,常常在器樂(le) 演奏方麵缺乏大量高強度練習(xi) 的時間,關(guan) 鍵是,大部分同學未來的職業(ye) 發展目標,也並不是去樂(le) 團做樂(le) 手。那麽(me) ,學了這麽(me) 久的音樂(le) 要在大學申請中如何發揮作用呢?
當然,會(hui) 有非常明確走音樂(le) 路線的同學選擇或是古典、或是現代的專(zhuan) 業(ye) 音樂(le) 學院(如茱莉亞(ya) 、伯克利之類,或羅徹斯特大學伊斯曼音樂(le) 學院、辛辛那提大學音樂(le) 學院、印第安納大學Jacobs音樂(le) 學院等)。
本篇擊鼓針對的是希望更好地利用音樂(le) 特長進入美國本科頂尖綜合大學的家庭。我們(men) 將重點科普作曲及音樂(le) 製作方向在美國各頂尖綜合大學的大致分布與(yu) 區別。比起室內(nei) 樂(le) 器演奏,在申請中更能把控作品質量、從(cong) 而更利於(yu) 申請結果的,通常為(wei) 音樂(le) 製作、作曲方向。
BMusicvs BA?
不同學位的申請要求區別
擊鼓提供輔導的專(zhuan) 業(ye) 方向除了各類設計、純藝術、電影專(zhuan) 業(ye) 外,亦包括音樂(le) 製作及電子樂(le) 製作、唱作及作曲。其中又以音樂(le) 製作方向對學生的樂(le) 器、樂(le) 理基礎要求最低,通過長期係統的訓練,可以錄取約翰霍普金斯大學、伯克利音樂(le) 學院等。
很多家長都會(hui) 問,我們(men) 到底需要在音樂(le) 方麵投入多少時間?
首先需要確定音樂(le) 是作為(wei) intended major意向專(zhuan) 業(ye) 主申,還是申請其他專(zhuan) 業(ye) ,音樂(le) 作為(wei) 輔助?如果打輔助,那麽(me) 投入的時間全憑自己,也沒有人能判斷到底能加分多少。但通常,真正能起到加分作用的,一定是長期堅持、真正熱愛、達到一定水平的同學。當然,由於(yu) 學校對補充作品集的產(chan) 出要求相比“剛需”作品集而言較為(wei) 寬鬆,投入的時間就有了一定彈性。
如果將音樂(le) 作為(wei) 綜合大學的主申方向,那麽(me) 需要了解Bachelor of Music音樂(le) 學士學位與(yu) Bachelor of Art文學學士學位或其他學位的區別。
通常設有Bachelor of Music學位的院校,都設有單獨的音樂(le) 學院,而不是文理學院音樂(le) 係,比如:約翰·霍普金斯大學 Peabody音樂(le) 學院、西北大學 Henry & Leigh Bienen音樂(le) 學院、萊斯大學 Shepherd 音樂(le) 學院、南加州大學 Thornton音樂(le) 學院、UCLA的Herb Alpert 音樂(le) 學院、密歇根安娜堡大學音樂(le) 學院、紐約大學Steinhardt學院等。
這些頂尖綜合大學的音樂(le) 學院Bachelor of Music專(zhuan) 業(ye) 學位,通常在錄取時即設有較為(wei) 嚴(yan) 格的作品集要求,大部分也設有audition專(zhuan) 業(ye) 甄選環節,用以判斷申請人真實的音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 素質。這時,作品集+audition將在申請中占到50%及以上的權重,學生的學術、語言各方麵即使距離該院校仍有距離(也不要差得離譜),但其專(zhuan) 業(ye) 能力優(you) 異,也可以獲得錄取。
此前,我們(men) 即有1400+ SAT的同學獲得密歇根安娜堡大學音樂(le) 與(yu) 技術的錄取、托福不到100的學生獲得約翰霍普金斯計算機音樂(le) 製作錄取等等。
而Penn賓夕法尼亞(ya) 大學、Cornell康奈爾大學、Yale耶魯大學、Duke杜克大學、UChicago芝加哥大學、UCB加州伯克利等等這些院校開設的音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 多為(wei) Bachelor of Art文學學士學位。這種情況下,音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 能力在申請中不具備決(jue) 定性作用,學生首先得匹配原本這些大學應有的要求。大部分BA類音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 在申請時也不設audition專(zhuan) 業(ye) 甄選環節,通常被錄取後,進學校滿足學分要求和內(nei) 部要求來declare專(zhuan) 業(ye) 。也有例外,比如耶魯BA/MM音樂(le) 本碩連讀項目,需要單獨麵試。
部分設有單獨音樂(le) 學院的大學,如西北大學,同樣的音樂(le) 作曲專(zhuan) 業(ye) ,既有Bachelor of Music學位,又有Bachelor of Art學位,這種情況下,BM學位在申請時對專(zhuan) 業(ye) 能力的要求一般高過BA類學位,西北是BM、BA作曲都有各自作品要求的學校,西北的BM硬性要三支曲子,BA需一支即可。
音樂(le) 製作vs 作曲
雖然聽起來好像是一件事,但音樂(le) 製作和作曲在美國綜合大學大不相同。
Music Production音樂(le) 製作或者音樂(le) 與(yu) 技術類專(zhuan) 業(ye) ,風格更為(wei) 現代、包容、自由,更易結合各種獨特元素,更契合大部分目前學生創作需求和基礎,如John Hopkins、UMich、USC、CMU、NYU等都設有音樂(le) 製作/音樂(le) 技術類專(zhuan) 業(ye) 。這些大學的音樂(le) 製作/音樂(le) 技術尤其適合樂(le) 器會(hui) 一點但不多,樂(le) 理會(hui) 一點但不多或者沒有,十分熱愛音樂(le) 、但成績又能比伯克利音樂(le) 學院要求高不少的同學。
Composition作曲在絕大部分開設院校為(wei) 古典、傳(chuan) 統作曲,如萊斯、UCLA的作曲專(zhuan) 業(ye) 。其與(yu) music production在理論基礎方麵要求大不相同,擊鼓兩(liang) 者皆可教授,但的確composition對學生投入的時間精力等各方麵要求會(hui) 更高。
美國頂尖綜合大學音樂(le) 製作/作曲/音樂(le) 教育類學位分布
以下我們(men) 為(wei) 大家精簡梳理美國部分熱門頂尖綜合大學的音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 分布,主要是音樂(le) 製作、作曲及音樂(le) 教育類,對器樂(le) 演奏要求很高的室內(nei) 樂(le) 器演奏、對學術要求更高的民族音樂(le) 學類方向不在此列。
John Hopkins University
約翰·霍普金斯大學
Peabody音樂(le) 學院
音樂(le) 製作/音樂(le) 與(yu) 技術專(zhuan) 業(ye)
Bachelor of Music inCOMPUTER MUSIC計算機音樂(le) 製作 音樂(le) 學士學位
Bachelor of Music inMUSIC FOR NEW MEDIA:FILM AND GAME SCORING新媒體(ti) 音樂(le) : 電影遊戲配樂(le) 音樂(le) 學士學位
音樂(le) 教育專(zhuan) 業(ye)
Bachelor of Music inMUSIC EDUCATION音樂(le) 教育音樂(le) 學士學位
Northwestern University
西北大學
Henry & Leigh Bienen音樂(le) 學院
Bachelor of Music inMusic Composition作曲 音樂(le) 學士
Bachelor of Art inMusic Composition作曲 文學學士
Bachelor of Art in Music音樂(le) 文學學士 (含音樂(le) 教育方向)
Bachelor of Science in Music音樂(le) 理學學士 相比文學學士 無外語要求 另有西北工程學院x 音樂(le) 學院聯合五年製項目
BS Combined Music &Engineering Program
UniversityofSouthern California
南加州大學
Thornton院音樂(le) 學院
Bachelor of Music inMUSIC PRODUCTION音樂(le) 製作音樂(le) 學士學位
Bachelor of Music inComposition作曲音樂(le) 學士學位
Bachelor of Music inMusic Industry音樂(le) 產(chan) 業(ye) 音樂(le) 學士另有
BFA Sound Design 聲音設計 藝術學學士
Carnegie Mellon University
卡內(nei) 基梅隆大學
音樂(le) 學院Major in Electronic Music電子音樂(le) 專(zhuan) 業(ye)
Bachelor of Science in Music and Technology音樂(le) 與(yu) 技術 理學學士學位音樂(le) 學院/計算機科學學院/工程學院電氣與(yu) 計算機工程係聯合
BFAComposition作曲 藝術學士
University of Michigan-Ann Arbor密歇根安娜堡大學 音樂(le) 學院
音樂(le) 製作/音樂(le) 與(yu) 技術專(zhuan) 業(ye)
Bachelor of Music inMusic & Technology音樂(le) 與(yu) 技術音樂(le) 學士學位
音樂(le) 教育專(zhuan) 業(ye)
Bachelor of Music inMusicMusic Education音樂(le) 教育 音樂(le) 學士學位
另有
Bachelor of Artswith Music Concentration音樂(le) 方向 文學學士學位
Bachelor of Science inSound Engineering聲音工程 理學學士學位
New York University紐約大學 不同學院
Steinhardt學院
Bachelor of Music inMusicTechnology音樂(le) 技術 音樂(le) 學士學位
Tisch學院
Bachelor of Fine Art inRecorded Music錄音音樂(le) 藝術學學士
文理學院
Music Major音樂(le) 專(zhuan) 業(ye)
UCLA 加州大學洛杉磯分校
Herb Alpert 音樂(le) 學院
Bachelor of MusicinMusic Composition作曲 音樂(le) 學士
Bachelor of Arts inMusic Education音樂(le) 教育 文學學士需演奏視頻+麵試
Bachelor of Arts inMusic Industry音樂(le) 產(chan) 業(ye) 文學學士需麵試
Rice University萊斯大學
Shepherd 音樂(le) 學院
Bachelor of MusicinComposition作曲 音樂(le) 學士
Bachelor of MusicinVocal Performance聲樂(le) 表演 音樂(le) 學士
Bachelor of Arts with aMajor in Music音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 文學學士 室內(nei) 樂(le) 演奏或聲樂(le)
雖然基本不需要現場進行音樂(le) 製作或作曲,但在大部分音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 能力占到錄取一半及以上的音樂(le) 學學士學位申請中,audition甄選麵試仍然是非常重要的環節,如若作品集很強,但在audition中表現出的專(zhuan) 業(ye) 素質欠佳,一定是對申請結果不利的。audition臨(lin) 場表現也是音樂(le) 類方向錄取中最為(wei) 不確定的因素之一,因此申請人一定需要長期積累或一定時間內(nei) 高強度的專(zhuan) 業(ye) 練習(xi) 。
此外,部分綜合大學的音樂(le) 學院,進去後並不可轉出,這也是家庭需要慎重考慮的。
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